Merken Sie sich. Министерство образования РФ

Министерство образования РФ

Тольяттинский государственный университет

Заочное отделение

КУРСОВАЯ РАБОТА

по Теории механизмов и машин

Студент:

Группа:

Преподаватель:

200… / 200… уч. год.

г.Сызрань

Thema: Die Republik Belarus

Merken Sie sich.

Wie sind deine Eindrücke?	Какие у тебя впечатления?
Was hat dich am meisten beeindruckt?	Что тебе понравилось больше всего?

I. Lesen Sie das folgende Gespräch mit verteilten Rollen.

Paul:	Guten Tag, Peter! Wie lange habe ich dich nicht gesehen. Es sind schon fünf Jahre vergangen.
Peter:	Ich bin froh, dich wiederzusehen. In diesen 5 Jahren hat sich Vieles verändert. Wie sind deine Eindrücke?
Paul:	Die Republik hat inzwischen viel erreicht. Wir haben viele Neubauten gesehen.
Peter:	Ja, du hast Recht. Die Regierung macht viel für die Einwohner unseres Landes.
Paul:	Belarus hat mich stark beeindruckt. Besonders die Menschen, sie sind so freundlich.
Peter:	Und wie war das Kulturprogramm?
Paul:	In Minsk haben wir einige Museen besucht. Das Theater für Oper und Balett hat mir auch sehr gefallen. Minsk ist ein großes Industrie - und Kulturzentrum.
Peter:	In der letzten Zeit entwickelt sich in der Republik die elektronische Industrie. Wir haben enge Beziehungen mit der BRD auf diesem Gebiet.
Paul:	Ich möchte noch einige Hochschulen besuchen. Ich weiß, dass Minsk die Stadt der Studenten ist.
Peter:	Ich kann dich begleiten und viel darüber erzählen. Ich mache das mit großem Vergnügen. Womit fahren wir?

II. Unterscheiden Sie:

wo + mit = womit wor + über= worüber Fragepronominaladverbien

da + mit = damit dar + über = darüber Demonstratifpronominaladverbien

III. Stellen Sie kurze Dialoge zusammen.

Beispiel: - Womit fährst du morgen nach Brest?

- Ich fahre mit dem Auto.

1. Woran grenzt die Republik Belarus?

2. Wozu gehört die belarussische Sprache?

3. Woran erinnert die Landschaft der Republik Belarus?

4. Worin tragen ihr Wasser alle Flüsse der Republik Belarus?

5. Wozu wurden die großen belarussischen Wälder erklärt?

IV. Bestätigen Sie, dass Sie das Gleiche schon gemacht haben.

Beispiel: - Ich kann viel über die belarussischen Städte erzählen.

- Ich habe schon darüber erzählt.

1. Ich möchte zum Narotschsee mit dem Bus fahren.

2. Mein Freund will an der Konferenz in Vitebsk teilnehmen.

3. Er interessiert sich für die Geschichte der Republik Belarus.

4. Mein Bruder freut sich über die Erholung am Fluss Neman.

5. Meine Schwester träumt von der Reise nach Polozk.

V. Lesen Sie noch einmal das Gespräch durch und inszenieren Sie es.

VI. Lesen Sie den folgenden Text und beantworten Sie die Frage: Welche Bedeutung hat heute die Republik Belarus?