Операции мыслительной деятельности

Актуальный вопрос темы – развитие мышления в процессе жизни конкретного человека.

1. Анализ - мыслительное расчленение сложного объекта на составляющие части.

2. Синтез – обратный анализу процесс мышления – восстановление целого из частей.

3. Сравнение – мыслительное сопоставление: сходство, различие.

4. Абстракция – выделение отдельной стороны предмета для изучения.

5. Обобщение – выделяет то, что присуще многим предметам и явлениям.

6. Конкретизация – обратная операция обобщению, из общего – конкретизация.

Также развивают и стимулируют мыслительную деятельность человека посредством различных задач:

1) задачи с избыточными данными;

2) задачи с частично неверными данными;

3) задачи, допускающие только вероятностное решение;

4) творческие задачи.

Существенно развивает мышление человека постановка собственных задач.

Для активизации мышления человека используют специальные методы организации мыслительного процесса, например, «мозговой штурм» или брейнсторминг; «синектический штурм»; метод фокальных объектов; метод морфологического анализа; метод контрольных вопросов.

Для усиления творческих мыслительных возможностей используют «экзотические» приемы: введение человека в особое суггестивное состояние психики (активизация бессознательного), внушение в состояние гипноза воплощения в другую личность, в известного ученого, знатока. Для повышения эффективности мыслительной деятельности применяется и методика «гимнастика ума». Она направлена на активизацию и гармоничную синхронизацию активности левого и правого полушарий мозга с помощью специальных упражнений.