Проблема Туле остается открытой

В античном мире считалось, что самая северная точка Земли, где еще обитают люди, – остров Туле. Этот остров посетил между 350 и 320 гг. до н.э. путешест­венник Пифей, однако отчет о его плавании не дошел. Древние авторы его читали, однако сведения о Туле дают самые разные, часто противоречивые, а некоторые из древнегреческих авторов, особенно в позднюю эпоху, просто отказываются верить в правдивость этого отчета.

Нужно заметить, что слухи о Туле были достаточно широко распространены на всем протяжении существования античной культуры: о нем, например, упомина­ется в поэме Вергилия, в трудах Тацита. Древнегреческий ученый Плиний, со ссылкой на Пифея, упоминает, что полярная ночь на Туле может длиться до 6 месяцев. У Прокопия Кессарийского можно прочитать, что остров Туле в 10 раз больше, чем Британия. Один из наиболее ранних и дошедших до нас источников о Туле – труд древнегреческого историка Страбона. В его рассказе упоминается, что на Туле солнце может не подниматься над горизонтом целые сутки, что этот ост­ров находится в 6 днях пути от Британии.

Многие современные исследования предполагают, что сведениям Страбона не стоит полностью доверять. С одной стороны, Страбон в качестве первоисточника мог использовать не только отчет Пифея (на который он ссылается), но и рас­сказы других авторов о землях на Крайнем Севере. С другой стороны, не исклю­чено, что Страбон мог умышленно исказить факты, чтобы тем самым оправдать свое высказывание о том, что Пифей был отъявленным вруном.

Где же на самом деле находится этот загадочный остров?

Предположения были самые разные: Оркнейские острова, Шетлендские ост­рова, Исландия, Скандинавия (ее в те времена могли считать островом) и, нако­нец, Гренландия.

Можно рассчитать, сколько времени понадобилось бы древним грекам, чтобы добраться от Британии до Гренландии на гребных судах с парусами. По Геродоту, корабль проходил за день 130 километров, а ночью – примерно еще 110 километ­ров, итого 240 километров в сутки. Тогда за 6 дней плавания Пифей мог преодо­леть почти 1500 километров пути. Нужно еще учесть Гольфстрим – течение, кото­рое помогало путешественникам добраться до Гренландии.

Подобные расчеты поддерживают предположение, что древний остров Туле – это и есть Гренландия. Территория этого огромного острова действительно в 10 раз больше, чем территория Британии. Гренландия столь вытянута вдоль мери­диана, что полярная ночь в разных местах на ней длится от 30 дней на юге, до 4 месяцев на севере острова, что вполне сопоставимо с разными вариантами пере­сказов отчетов Пифия (В.В.Федотов. Античная традиция о Крайнем Севере [ про­блема Туле ])

Б. Подберите реферат научной статьи по своей специальности и опреде­лите его вид.

Тезисы – кратко сформулированные основные положения доклада, научной статьи. Для тезисов характерны: проблемное содержание, его сгущенность, сис­темность, краткость. Но тезисы не строятся как "набор слов": мысли обозначаются не отдельными словами или словосочетаниями, а должны быть выражены пол­ными, структурно оформленными предложениями. В тезисном речевом произве­дении выделяются, как правило, следующие композиционные части: 1) предельно сжатая преамбула (введение), 2) основное изложение, 3) заключительный тезис.

Логика изложения должна быть обозначена формально или графически.

Формальное выражение может быть выражено следующим образом:

– вводные слова в начале каждого тезиса (во-первых, во-вторых …),

– оппозиционные фразы (внешние факторы – внутренние причины),

– классификационные фразы (поле глаголов движения, действия, состояния).

Графически логика изложения может быть подчеркнута нумерацией каждого тезиса.

По стилю изложения выделяют два типа: тезисы глагольного строя и тезиса номинативного строя. В глагольных используются предложения с глагольным сказуемым, в номинативных – отсутствует глагольное сказуемое и преобладают имена существительные.

Задание 1. Прочитайте тезисы. Как в них выражена логика изложения. К ка­кому типу тезисов они относятся?

О состоянии русского языка

В.Н. Телия (Москва)

1. Считаю, что русский язык развивается по своим внешним и внутренним за­конам разве что чуть интенсивнее, чем в застойное время, но как не вспомнить (точнее – не напомнить) нашим парламентским лидерам о сюжете, написанным Б. Шоу в «Пигмалионе»: необходимо овладение нормами языка в высших эшелонах власти. Очевидно, что речь М.С. Горбачева, растиражированная по радио и теле­видению, внесла в «массы» (слабо владеющие нормами) партобюрократический жаргон (типа: определимся, решим, потом примем – что? – это же беспредмет­ная, нереферентная, искаженная семантически речь!). А жаргоны никогда еще не способствовали подлинно национальному развитию языка.

Считаю необходимым предложить правительству услуги по обучению красно­речию! Ибо от него идет «порча» языка.

2. Я употребляю сочетание «состояние русского (или другого) языка», полагая, что язык – динамическая система, а не потому, что это «организм».

3.1. По-моему, современное бытование языка сходно, скорее, с кроной: она опадает, нарастает вновь, а ветви – это то, что сращено со стволом и корнями.

3.2. По поводу этого пункта: поле литературного языка захватила публици­стика. И это очень даже неплохо – она же имитирует живую, экспрессивно-окра­шенную, исполненную страстями речь. А кроме того, мне ближе метафора игры (ср. теория игр вообще).

3.3. Программа заражена вирусом, о котором говорилось в (1).

4. Я считаю, что язык – это прежде всего способность, но она реализуется в текстах, речи и т.п. А вот описание, в том числе и многочисленные пособия по культуре речи, тем более – размышления о ней литераторов – это задача лингвис­тики. И только лингвисты могут «судить» лингвистов.

5. Я согласна с вами в том, что и развитие, и «работа» языка связаны с «язы­ковой личностью», живущей в рамках той или иной культуры – как духовной, так и социальной. Филолог не может оздоровить общество, но он может сохранить ду­ховное богатство, аккумулированное языком (здесь важную роль может сыграть Машинный фонд – все его «пакеты», в том числе – фразеологический).

Задание 2. Прочитайте статью и составьте к ней тезисы разных типов.