Тест №____. 1.Величина скорости v материальной точкиизменяется по закону v = 9t, где t – время, выраженное в секундах; v – скорость

1. Величина скорости v материальной точкиизменяется по закону v = 9t, где t – время, выраженное в секундах; v – скорость, выраженная в м/с. Определить тангенциальное ускорение материальной точки в момент времени 2 секунды.

А: 18 м/с²; В: 4,5 м/с²; С: 36 м/с²; D: 9 м/с².

2. Абсолютно твердое тело может вращаться относительно оси Z. Приложив к некоторой точке данного тела постоянный момент сил, равный 27 Н×м относительно этой оси, тело повернули на угол, равный π/3 радиан. Определите, какая работа была совершена при таком повороте.

А: 9 π Дж; В: 81/ π Дж; С: 3 π² Дж; D: 13,5 π Дж.

3. Рассчитайте среднюю длину свободного пробега молекул двухатомного идеального газа, если средняя скорость движения молекул этого газа равна 400 м/с, а среднее число столкновений молекулы в единицу времени равно 4×10¹¹ с^-1.

А: 100 нм; В: 1 нм; С: 160 нм; D: 80 нм.

4. Если минимальная потенциальная энергия взаимодействия молекул значительно меньше средней кинетической энергии их теплового движения, то вещество находится в каком-либо агрегатном состоянии:

А: жидком; В: газообразном; С: твердом;

D: частично в жидком, частично в газообразном.

5. Термодинамическая вероятность некоторого макросостояния системы равна e²⁰ (где e – основание натуральных логарифмов). Определите энтропию, которой обладает система в этом состоянии (постоянную Больцмана принять равной 1,4·10^-23 Дж/К).

А: 0,07·10^-23 Дж / К; В: e²⁰·1,4·10^-23 Дж / К; С: 4·10^-23 Дж / К; D: 28·10^-23 Дж / К.

6. Два моля идеального двухатомного газа подвергли изотермическому расширению. Какой величине равно изменение внутренней энергии газа в этом процесс?

А: 0 Дж; В: 8,3 Дж; С: 4,15 Дж; D: 16,6 Дж.

7. Масса частицы равна 6×10^-16 кг, она движется со скоростью равной 0,8 скорости света в вакууме. Определите кинетическую энергию частицы.

А: 36 Дж; В: 3,6 Дж; С: 7,2 Дж; D: 4,8 Дж.

Литература

1. Люсин Д. В. Основы разработки и применения критериально-ориентированных педагогических тестов // Учебное пособие для слушателей повышения педагогической квалификации - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1993, - 51с.

2. Закон Российской Федерации «Об образовании» от 13.01.1996 № 12-ФЗ.

3. Майоров А. Н. Тесты школьных достижений: конструирование, проведение, использование. СПб. «Образование и культура», 1996. – 304с.

Оглавление

1. Введение …………………………………………………………………………..3

2. Содержание обучения …………………………………………………………....5

3. Описание теста …………………………………………………………………..10

4. Примеры тестовых заданий по различным темам …………………………….17

5. Образцы предлагаемых тестов …………………………………………………20

6. Литература……………………………………………………………………….23

7. Оглавление……………………………………………………………………….24

[1] Эта информация приведена на форуме сайта ФЭПО

[2] Причины, по которым мы не слышим такие заявления, кажутся, совершенно прозрачными. Как написал один из преподавателей физики на форуме ФЭПО: «ФЭПО – это дело частное, направленное на зарабатывание денег путём покупки тестов у одних и продаж их другим».