Экономии. Немецкая Национальная политическая экономия

“Мы знаем только одну - единственную науку, науку истории“

К. Маркс, Ф. Энгельс.

Возникновение исторической школы означало формирование концепции, во многом альтернативной классической школе. Основная её идея состояла в отрицании единых для всех стран экономических законов и методов экономической политики. Каждая страна самобытна, что обусловливается особенностями её климата, географического положения, исторической эволюции, ресурсообеспеченности и т. д. Поэтому не могут быть унифицированы формы как экономического развития, так и экономической политики. Это ключевое положение исторической школы звучит весьма актуально для стран переходной экономики. Системы и приёмы экономической политики, имевшие успех в определённых странах, нельзя слепо копировать в других условиях. Каждая страна, опираясь на мировой опыт, вырабатывает, тем не менее, уникальную, отвечающую только её специфике модель экономической политики. Модель экономической политики в Украине должна учитывать особенности её экономической эволюции и состояния в настоящий момент.

Историческая школа сформировалась изначально в Германии –– стране, где только в 1833 году произошло образование таможенного союза 18 мелких герцогств, а объединение страны завершилось лишь к 1871 году (1). В этих условиях экономическое развитие страны становилось возможным только при наличии сильного государства, осуществляющего протекционистскую политику и стимулирующего с помощью кредитной, инвестиционной, налоговой систем развитие тяжёлой индустрии. Важным моментом деятельности государства являлось содействие народному образованию, ибо малограмотное население не оказалось бы способным к освоению новой техники и технологии. Таким образом, особенности исторической школы стали реакцией на своеобразие социально-экономической ситуации в Германии середины XIX века.

Предшественником исторической школы был немецкий экономист Адам Мюллер (1779-1829), который изложил свою теорию в книге “Основы искусства управления государством” (1809). Мюллер призывал к отказу от одностороннего анализа экономики как совокупности хозяйствующих индивидов. Наряду с таким подходом следует учитывать значение национальных традиций и обычаев, интеллектуального потенциала нации, нравственных сил общества.