Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. Систематика: Отдел, класс, подкласс, порядок, семейство, подсемейство, роды
2. Примерное число видов
3. Распространение
4. Преобладающие жизненные формы
5. Строение вегетативных органов:
а) корневая система
б) стебель
в) листорасположение
г) лист
д) метаморфозы
6. Способ опыления
7. Строение репродуктивных органов:
а) типы соцветий
б) формула (ы) цветка (ов)
в) плоды
7. Важнейшие особенности семейства
а) морфологические
б) биохимические
8. Представители
а) виды флоры Якутии
б) роды и виды других регионов
9. Значение в природе и хозяйстве человека
10. Охраняемые виды
2. Четко выявитьпризнаки примитивности и эволюционной продвинутости у изученных семейств.
3. Составить в виде схемы направления эволюции цветка и плода в пределах семейства Лютиковых (Ranunculaceae)и Розоцветных (Rosaceae).
Рисунки строения цветков и плодов, формулы цветков указанных видов находите в рабочих тетрадях учебно-полевой практики, учебных пособиях и Интернет ресурсах. Обязательно изучаете характеристику семейств по ЖИЗНИ РАСТЕНИЙ (том 5, часть 1 и 2 – класс Двудольные, том 6 – класс Однодольные)
Работу представляете в виде презентации, а не в альбомах. Презентации отправить по электронной почте.
Дата публикования: 2023-10-24; Прочитано: 2472 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!