Практичні завдання

1. Визначте правомірність допуску до складання іспиту на отримання сертифіката аудитора наступними особами:

- громадянка України, що працює 4 роки на посаді головного бухгалтера і має вищу освіту за фахом «Облік і аудит»

- громадянин Росії, що працює на посаді економіста-фінансиста протягом 6 років

- студент 5-го курсу спеціальності «Облік і аудит», що має досвід роботи помічником бухгалтера на протязі 4 років

- головний бухгалтер фірми з середньою економічною освітою і стажем роботи 12 років

- менеджер фірми з стажем роботи 7 років, який є громадянином Білорусії, і має вищу економічну освіту.

2. Громадянин України Петренко А.І., який має кваліфікаційний сертифікат на заняття аудиторською діяльністю вирішив одноосібно проводити аудит. Для цього він склав договір на проведення аудиту з АТ “Дорбуд”. Які документи, окрім перерахованих в завданні, повинен надати Петренко А.І. для того, щоб його діяльність була законною. 3. Аудиторська фірма “Консульт” вирішила стати одним із засновників торгово-комерційного підприємства “Стандарт” у формі ТОВ. При цьому безпосередньо вона не бере участі в господарській діяльності підприємства. Охарактеризуйте ситуацію з погляду законодавства. 4. Громадяни України Лисенко, Довженко і Петренко вирішили заснувати аудиторську фірму. При цьому фірма займатиметься виключно наданням аудиторських послуг. Частка в статутному фонді кожного засновника така: Лисенко-45%, Довженко - 15%, Петренко-40%. Петренко не є аудитором. Керівником бути вирішено призначити Лисенко. Охарактеризуйте ситуацію з погляду законодавства. 5. Громадянин України Самойленко вирішив отримати сертифікат аудитора. Для цього він подав документи в _________?__________. Він представив диплом про вищу економічну освіту, трудову книжку, де зроблений запис про те, що він працював головним бухгалтером з 12.11.2004 роки по 30.05.2006 в АТЗТ “Будтехнология”. Охарактеризуйте ситуацію з погляду законодавства.

6. Письмово складіть перелік ознак, які характеризують аудиторську діяльність як підприємницьку.

7. З’ясуйте, яка саме інформація цікавить наступних користувачів:

Користувачі	Характер інформації, що цікавить користувачів
Акціонери
Працівники
Позикодавці
Постачальники
Клієнти
Робітники податкової інспекції
Інвестори

Домашнє завдання 1. Ознайомитися із змістом Закону України «Про аудиторську діяльність» (із змінами та доповненнями) і відобразити схематично його структуру. Текст Закону України «Про аудиторську діяльність» наведено у додатку до цих Методичних вказівок.

Практичне заняття №3. Міжнародні стандарти і концептуальні основи аудиту.

Мета заняття:

Ø проаналізувати зміст постулатів аудиту;

Ø сформулювати уявлення про загальноприйняті стандарти аудиту;

Ø закріпити знання щодо застосування Міжнародних стандартів аудиту в Україні;

Ø виконати передбачені практичні завдання.

Запитання для перевірки знань

1. Що слід розуміти під постулатом?

2. Як сформулювали постулати аудиту Р.Мауц і Х.Шараф?

3. Які зміни вніс К.Робертсон в постулати аудиту?

4. Що являють собою стандарти і стандартизація аудиту?

5. Назвіть рівні стандартів аудиту.

6. Хто виступає розробником загальноприйнятих стандартів аудиту?

7. Сформулюйте і охарактеризуйте загальні стандарти аудиту.

8. У чому полягає сутність робочих стандартів аудиту?

9. У чому полягає сутність стандартів аудиторської звітності?

10. Які стандарти аудиту діють в Україні?

11. Охарактеризуйте правове положення Міжнародних стандартів аудиту і їх застосування.

12. Яку мету має застосування Міжнародних стандартів аудиту в світі?

13. Що таке аудиторська перевірка?

14. Чому абсолютна впевненість в аудиті недосяжна?

15. Що включають супутні аудиту послуги?

16. Що таке огляд?

17. Що таке погоджені процедури?

18. Що таке підготовка інформації?

19. Що таке “рівень упевненості”?

20. Як змінюються вимоги до рівня впевненості в залежності від характеру аудиторських послуг?

21. Який надається висновок аудитора в залежності від характеру аудиторських послуг?