Методическая работа. В землю врыт столб высотой 1 м

В землю врыт столб высотой 1 м. К верхнему концу его прикреплен не­подвижно деревянный шест длиной 2,5—3 м. Нижний конец шеста упирается в землю, а верхний — направлен на Полярную звезду. Толщина нижнего конца 4—5, верх­нем 3—4 см. Угол наклона над горизонтом равен географической широте места в градусах. Все части указате­ля окрашены белой масляной краской. На шесте сбоку, в направлении снизу вверх, черной масляной краской сделаны надпись: «Направление на Полярную звезду» — и указательная стрела.

От основания шеста по направлению полуденной линии на поверхности земли укреплена неподвижно в горизонтальном положении деревянная планка длиной 1,5—2 м и толщиной 8X4 см. Для более устойчивого положения планка прочно прикреплена к нижнему концу шеста кстолбу. Сверху на ней черной масляной кра­ской написано: «линия горизонта». Угол, образованный наклоном шеста к горизонтальной планке, стягивает металлическая дуга с надписью: «Наша географическая широта (число градусов)». Это наземный указатель.

При пользовании таким прибором у детей легко соз­дается наглядное зрительное представление о высоте Полярной звезды у нас и о тех линиях (линия горизон­та и направление на Полярную звезду), между которыми угол этой высоты заключен.

Особенно полезно такой прибор использовать в рабо­те с учащимися младших классов, у которых пространственные представления развиты еще недоста­точно.

Третья зона

Модель квадратного метра, эталон площади

Модель квадратного метра способствует формированию и конкретизированию представлений учащихся о площадях, привитию навыка глазомера их определения.

Методика выполнения

Оборудование: белый картон, простой карандаш, линейка, ножницы, кисточка, черная гуашь.

Изготовление:

1. вырезали из картона квадрат, размером 4х4 см;

2. окрасили его гуашью в черный цвет (рис.16).

Рис. 16. Модель квадратного метра

Модель кубического метра, эталон площади, объема.

Предназначен для конкретизации объемных представлений.