Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Для установки приборов и оборудования географическую площадку делят на 4 зоны.
Первая зона:
1. Рабочее место для учащихся;
2. Место для учителя;
3. Доска;
4. Яма с песком.
Вторая зона:
1. Эклимерт;
2. Указатель Полярной звезды;
3. Часы солнечные горизонтальные;
4. Часы солнечные вертикальные;
5. Кольцо румбическое.
Третья зона:
1. Образцы горных пород;
2. Образцы местных пород;
3. Квадратный метр;
4. Кубический метр;
5. Репер;
6. Флюгер, столб-высотомер и ростомер.
Четвертая зона:
1. Нефоскоп комбинированный;
2. Метеорологическая будка;
3. Осадкомер;
4. Рейка снегомерная;
5. Астролябия;
6. Эклиметр.
Также на географической площадке должны быть:
· Гномон;
· Модель меридиана и параллели;
· Забор-измеритель;
· Мерная дорожка.
Первая зона
Искусственный водоём
Предназначен для проведения наблюдений за водой, за животными и растениями, обитающими в нем, а также для эстетического оформления географической площадки (рис.1).
Рис. 1. Искусственный водоем
Методика выполнения
Оборудование: картон, цветная бумага, фольга, гуашь, клей, карандаш, ножницы, циркуль, бумажная салфетка.
Изготовление:
1. из картона вырезали основу в форме овала;
2. приклеили камни, камыши, траву;
3. дно обклеили фольгой;
4. на фольгу приклеили утку (рис.2).
Рис.2. Макет искусственного водоема
Песочница
Предназначена длямоделирования различных географических объектов, а также для отдыха учащихся, формирования пространственных представлений, образного мышления (рис.3).
Рис. 3. Песочница
Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 1900 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!