Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. Стажерами считаются...?
1) Перспективные спортсмены молодежного возраста, которые при соответствующей подготовке могут быть включены в постоянный или переменный состав национальных команд. Уровень их спортивной подготовки должен быть близким к уровню подготовки членов национальных команд.
2) Контингент занимающихся спортом, который способен через некоторое время прийти на смену действующим спортсменам национальной команды страны по видам спорта. Сюда относят молодых наиболее одаренных и талантливых спортсменов добившихся определенных успехов в избранных видах спорта, входящих в так называемый резервный состав основной национальной сборной страны и в основной состав своей возрастной группы.
3) Спортсмены юниорского и юношеского возраста, призёров первенства Беларуси, а также спортсмены, показавшие равные с призерами результаты на республиканских, межгосударственных (в рамках СНГ) и международных соревнованиях. Спортсмены группы резерва должны иметь перспективу роста в спорте высших достижений, и их уровень подготовленности должен быть близким к стажерам.
2. Резервом национальных команд считаются...?
1) Перспективные спортсмены молодежного возраста, которые при соответствующей подготовке могут быть включены в постоянный или переменный состав национальных команд. Уровень их спортивной подготовки должен быть близким к уровню подготовки членов национальных команд.
2) Контингент занимающихся спортом, который способен через некоторое время прийти на смену действующим спортсменам национальной команды страны по видам спорта. Сюда относят молодых наиболее одаренных и талантливых спортсменов добившихся определенных успехов в избранных видах спорта, входящих в так называемый резервный состав основной национальной сборной страны и в основной состав своей возрастной группы.
3) Спортсмены юниорского и юношеского возраста, призёров первенства Беларуси, а также спортсмены, показавшие равные с призерами результаты на республиканских, межгосударственных (в рамках СНГ) и международных соревнованиях. Спортсмены группы резерва должны иметь перспективу роста в спорте высших достижений, и их уровень подготовленности должен быть близким к стажерам.
3. Спортивный резерв - это...?
1) Перспективные спортсмены молодежного возраста, которые при соответствующей подготовке могут быть включены в постоянный или переменный состав национальных команд. Уровень их спортивной подготовки должен быть близким к уровню подготовки членов национальных команд.
2) Контингент занимающихся спортом, который способен через некоторое время прийти на смену действующим спортсменам национальной команды страны по видам спорта. Сюда относят молодых наиболее одаренных и талантливых спортсменов добившихся определенных успехов в избранных видах спорта, входящих в так называемый резервный состав основной национальной сборной страны и в основной состав своей возрастной группы.
3) Спортсмены юниорского и юношеского возраста, призёров первенства Беларуси, а также спортсмены, показавшие равные с призерами результаты на республиканских, межгосударственных (в рамках СНГ) и международных соревнованиях. Спортсмены группы резерва должны иметь перспективу роста в спорте высших достижений, и их уровень подготовленности должен быть близким к стажерам.
4. Специализированное учебно-спортивное учреждение - это...?
1) Основная структурная единица профессионального спорта, которая представляет собой административный орган законодательной и исполнительной власти, объединяющей определенное количество команд.
2) Некоммерческая организация, предметом деятельности которой является подготовка спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса.
3) Частная, акционерная или корпоративная организация, которая объединяет группы людей для участия в спортивном бизнесе, т.е. в любом виде предпринимательской деятельности, направленной на получение доходов.
5. Какое специализированное учебно-спортивное учреждение реализует государственную программу развития физической культуры и спорта в Республике Беларусь по подготовке спортивного резерва для национальных и сборных команд РБ, спортивных клубов (команд) по игровым видам спорта, а также подготовку стажерского и резервного составов сборных команд РБ по видам спорта?
1) ДЮСШ ОФП, ДЮСШ, ДЮСТШ.
2) СДЮШОР, ССТШ.
3) ЦОР, ЦОП.
4) ШВСМ.
6. Какое специализированное учебно-спортивное учреждение реализует государственную программу развития физической культуры и спорта в Республике Беларусь по подготовке национальных и сборных команд РБ по видам спорта?
1) ДЮСШ ОФП, ДЮСШ, ДЮСТШ.
2) СДЮШОР, ССТШ.
3) ЦОР, ЦОП.
4) ШВСМ.
7. Какое специализированное учебно-спортивное учреждение реализует государственную программу развития физической культуры и спорта в Республике Беларусь в части развития видов спорта, включенных в программу Олимпийских игр, и видов спорта, по которым созданы национальные команды РБ, а также подготовка сборных команд РБ по видам спорта, а также популяризация видов спорта, включенных в программу Олимпийских игр, и видов спорта, по которым созданы национальные команды РБ?
1) ДЮСШ ОФП, ДЮСШ, ДЮСТШ.
2) СДЮШОР, ССТШ.
3) ЦОР, ЦОП.
4) ШВСМ.
8. Какое специализированное учебно-спортивное учреждение реализует государственную программу развития физической культуры и спорта в Республике Беларусь по подготовке спортивного резерва?
1) ДЮСШ ОФП, ДЮСШ, ДЮСТШ.
2) СДЮШОР, ССТШ.
3) ЦОР, ЦОП.
4) ШВСМ.
Тест 6
Планирование и организация проведения спортивных соревнований.
1. Спортивное соревнование - это...?
1) Краткое изложение сюжетной схемы, на основе которой производятся мероприятия, как своеобразная и специфическая литературно-режиссерская разработка, в ряде случаев традиционная и нормативно закрепленная.
2) Нормативный документ, который регламентирует характер, цель, задачи, программу соревнований, порядок выявления победителей и другие организационные вопросы.
3) Различные по характеру деятельности, масштабу, целям специально организованные мероприятия, участники которых в ходе неантагонистического соперничества в строго регламентированных условиях борются за первенство, достижение определенного результата, сравнивают свой уровень подготовленности в каком-либо виде спорта, спортивной дисциплине.
2. Положение о спортивном соревновании - это...?
1) Краткое изложение сюжетной схемы, на основе которой производятся мероприятия, как своеобразная и специфическая литературно-режиссерская разработка, в ряде случаев традиционная и нормативно закрепленная.
2) Нормативный документ, который регламентирует характер, цель, задачи, программу соревнований, порядок выявления победителей и другие организационные вопросы.
3) Различные по характеру деятельности, масштабу, целям специально организованные мероприятия, участники которых в ходе неантагонистического соперничества в строго регламентированных условиях борются за первенство, достижение определенного результата, сравнивают свой уровень подготовленности в каком-либо виде спорта, спортивной дисциплине.
3. Сценарий спортивного соревнования - это...?
1) Краткое изложение сюжетной схемы, на основе которой производятся мероприятия, как своеобразная и специфическая литературно-режиссерская разработка, в ряде случаев традиционная и нормативно закрепленная.
2) Нормативный документ, который регламентирует характер, цель, задачи, программу соревнований, порядок выявления победителей и другие организационные вопросы.
3) Различные по характеру деятельности, масштабу, целям специально организованные мероприятия, участники которых в ходе неантагонистического соперничества в строго регламентированных условиях борются за первенство, достижение определенного результата, сравнивают свой уровень подготовленности в каком-либо виде спорта, спортивной дисциплине.
4. По способу определения победителя спортивные соревнования могут быть...?
1) Квалификационные, контрольные, отборочные, подводящие, показательные.
2) Командные, лично-командные, личные.
3) Очные и заочные
4) Международные, национальные, региональные, отдельной физкультурно-спортивной организации и т.д.
5. По форме организации спортивные соревнования могут быть...?
1) Квалификационные, контрольные, отборочные, подводящие, показательные.
2) Командные, лично-командные, личные.
3) Очные и заочные
4) Международные, национальные, региональные, отдельной физкультурно-спортивной организации и т.д.
6. По масштабу спортивные соревнования могут быть...?
1) Квалификационные, контрольные, отборочные, подводящие, показательные.
2) Командные, лично-командные, личные.
3) Очные и заочные
4) Международные, национальные, региональные, отдельной физкультурно-спортивной организации и т.д.
7. По целям и месту в системе спортивной подготовки спортивные соревнования могут быть...?
1) Квалификационные, контрольные, отборочные, подводящие, показательные.
2) Командные, лично-командные, личные.
3) Очные и заочные
4) Международные, национальные, региональные, отдельной физкультурно-спортивной организации и т.д.
Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 690 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!