Физическое воспитание в США

США страна с устойчивым государственным бюджетом, поэтому может выделять значительные ассигнования на программы физического воспитания. Десять лет назад эта сумма составляла 39 млрд. долларов. Среди субъектов управления физической культурой и спортом в США выделяют государственные и общественные органы.

Ведущими государственными являются:

Президентский совет по физическому воспитанию и спорту;

Национальный совет по физическому воспитанию и спорту;

государственный департамент образования;

государственный департамент парков;

государственное агентство активного отдыха при Министерстве внутренних дел;

государственное агентство здравоохранения и др.

Ведущими общественными органами управления физической культурой и спортом в США являются такие, как

американский союз здоровья, физической подготовки и отдыха;

национальная ассоциация активного отдыха на производстве,

национальный Олимпийский комитет США и др.

В Соединенных Штата Америки до 30 ассоциаций, союзов и объединений осуществляющих управление спортом. Большую роль в физическом воспитании населения играют религиозные организации, детские и юношеские клубы. В США создано до 15 тысяч центров спорта и здоровья, 80% населения занимаются различными видами физических упражнений. Огромное место в развитии спорта играет пропаганда и самообразование. Издается около 300 спортивных журналов, от 8% до 14: газетного объема материала посвящена ФК и С, существует специальный спортивный канал, функционирующий круглосуточно.

Физическое воспитание является существенным аспектом дошкольного воспитания в целом. Важно так организовать физическое воспитание детей дошкольного возраста, чтобы в его процессе развивались не только двигательные умения, навыки и физические качества, но и положительное отношение к физической активности и здоровому образу жизни.

Одним из важнейших аспектов является уровень профессиональной подготовки воспитателей. Как показал анализ специальной литературы, в большинстве стран в государственных дошкольных учреждениях занятия по физическому воспитанию ведет основной воспитатель. Это, однако, не касается частных дошкольных учреждений, в особенности детских игровых и оздоровительных центров, где занятия с детьми ведут дипломированные специалисты по физическому воспитанию.

Что касается профессиональной подготовки воспитателя, то в большинстве стран она осуществляется в специальных учебных заведениях или на факультетах педагогических учебных заведений. В США, например, существует курс обучения воспитателей детских садов, где в течение 2 лет готовят специалистов для работы с дошкольниками. Одним из предметов в этих учебных заведениях является и физическое воспитание.

Помимо специалистов общего профиля по работе с детьми дошкольного возраста, которых готовят в педагогических колледжах, студенты факультетов физического воспитания университетов при желании могут выбрать специализацию «Обучение физическому воспитанию в начальной школе», в рамках которой, как правило, они получают необходимые знания по работе с детьми дошкольного возраста.

В последнее время в США особое внимание уделяют организации групп обучения и воспитания младших дошкольников (до 4 лет) при государственных школах. Как и большинство государственных программ, эти группы рассчитаны на детей из малоимущих семей. Однако, как полагают американские специалисты, работа в этом направлении ведется медленно и во многом неудовлетворительно. Так, в настоящее время лишь в 24 штатах Америки при школьных округах организованы такие «младшие дошкольные» группы. Что же касается государственного финансирования этих групп, то его уровень крайне низок. Так, стоимость качественной программы составляет 5000 дол. в год на одного ребенка, государственные же субсидии составляют 1000-2300 дол. По мнению одного из инициаторов программы «Хэд Старт», Дж. Шугармэна, решение проблемы финансирования дошкольных программ можно осуществить за счет повышения подоходного налога на 0,3%. «В этом случае в течение 5 лет, - указывает Дж. Шугармэн, - будет накоплено 20 млрд. долларов».