Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Методика оценки карьерных ориентаций



(ОПРОСНИК «ЯКОРЯ КАРЬЕРЫ» Э. ШЕЙНА)

Инструкция. Опросник, который Вы сейчас будете заполнять, выявляет Ваши предпочтения в выборе профессионального пути и построения карьеры. Вам необходимо ответить на 41 вопрос, оценив степень его важности для Вас (первая часть опросника) или степень Вашего согласия (вторая часть опросника) по 10-бальной шкале:

- 1 балл – «совершенно не важно» или «совершенно не согласен»,

- 10 баллов – «исключительно важно» или «полностью согласен».

Ответ внесите в ответный лист с соответствующим номером.

Текст опросника

Часть 1. Оцените, насколько важным является для Вас каждое из следующих утверждений.

1. Строить свою карьеру в пределах конкретной научной или технической сферы                    
2. Осуществлять наблюдение и контроль над людьми, влиять на всех уровнях                    
3. Иметь возможность делать все по своему и не быть стесненным правилами какой-либо организации                    
4. Иметь постоянное место работы с гарантированным окладом и социальной защищенностью                    
5. Употреблять свое умение общаться на пользу людям, помогать другим                    
6. Работать над проблемами, которые представляются почти неразрешимыми                    
7. Вести такой образ жизни, чтобы интересы семьи и карьера были уравновешены                    
8. Создать и построить нечто, что будет всецело моим произведением или идеей                    
9. Продолжать работу в области своей специальности, чем получить более высокую должность, не связанную с моей специальностью                    
10. Быть первым руководителем в организации                    
11. Иметь работу, не связанную с режимом или другими организационными ограничениями                    
12. Работать в организации, которая обеспечит мне стабильность на длительный период времени                    
13. Употребить свои умения и способности на то, чтобы сделать мир лучше                    
14. Соревноваться с другими и побеждать                    
15. Строить карьеру, которая позволит мне не изменять моему образу жизни                    
16. Создать новое коммерческое предприятие                    
17. Посвятить всю свою жизнь избранной профессии                    
18. Занять высокую руководящую должность                    
19. Иметь работу, которая представляет максимум свободы и автономии в выборе времени выполнения, характере занятий и т.д.                    
20. Оставаться на одном месте жительстве, чем переехать в связи с повышением                    
21. Иметь возможность использовать свои умения и таланты для служения важной цели                    

Часть 2. Оцените, насколько Вы согласны с каждым из следующих утверждений

22. Единственная действительная цель моей карьеры – находить и решать трудные проблемы независимо от того, в какой области они возникли                    
23. Я хотел бы всегда уделять одинаковое внимание моей семье и моей карьере                    
24. Я всегда нахожусь в поиске идей, которые дадут мне возможность начать и построить свое дело                    
25. Я соглашусь на руководящую должность только в том случае, если она находится в сфере моей профессиональной компетенции                    
26. Я хотел бы достичь такого положения в организации, которое давало бы мне возможность наблюдать за работой других и интегрировать их деятельность                    
27. В моей профессиональной деятельности я более всего заботиться бы о своей свободе и автономии                    
28. Для меня важнее остаться на нынешнем месте жительства, чем получить повышение или новую работу в другой местности                    
29. Я стремлюсь найти работу, на которой мог бы приносить пользу другим                    
30. Соревнование и выигрыш – это наиболее важные и волнующие стороны моей карьеры                    
31. Карьера имеет смысл только в том случае, если она позволяет вести жизнь, которая мне нравится                    
32. Предпринимательская деятельность – центральная часть моей карьеры                    
33. Я бы скорее ушел из организации, чем стал заниматься работой, не связанной с моей профессией                    
34. Я буду считать, что достиг успеха в моей карьере только тогда, когда тану руководителем высокого уровня в солидной организации                    
35. Я не хочу, чтобы меня стесняла какая-нибудь организация или мир бизнеса                    
36. Я предпочел бы работать в организации, которая обеспечивает длительный контракт                    
37. Я хотел бы посвятить свою карьеру достижению важной и полезной цели                    
38. Я чувствую себя преуспевающим только тогда, когда я постоянно вовлечен в решение трудных проблем или в ситуации соревнования                    
39. Выбрать и поддерживать определенный образ жизни важнее, чем добиваться успеха в карьере                    
40. Я всегда хотел основать и построить свой собственный бизнес                    
41. Я предпочитаю работу, которая не связана с командировками                    

Ответный лист

               
               
               
               
               
               
 

Ответный лист одновременно служит ключом для обработки результатов:

1-й столбец – профессиональная компетентность,

2-й столбец – менеджмент,

3-й столбец – автономия (независимость),

4-й столбец – стабильность: места работы – вопросы 4, 12, 36; места жительства – 20, 28, 41,

5-й столбец – служение,

6-й столбец – вызов,

7-й столбец – интеграция стилей жизни,

8-й столбец – предпринимательство.

По каждой карьерной ориентации подсчитывается количество баллов. Для этого баллы суммируются и делятся не количество вопросов – 5, а для ориентации стабильность – 3 и 3. Самый высокий показатель – 10, самый низкий – 1. Полученное значение свидетельствует о выраженности соответствующей карьерной ориентации. Обобщенный результат – среднее значение суммы баллов по всем карьерным ориентациям может говорить о выраженности фактора профессиональной мотивации и о «напряженности» направленности на деятельность (чем выше средний балл, тем сильнее выражено качество).

Пояснения

Одним из важнейших аспектов профессионального развития личности, а также ее самореализации является осознанное планирование карьеры, понимаемой как успешное продвижение в профессиональной деятельности; путь к успехам, видному положению в обществе, на служебном поприще, а также само достижение такого положения.

Критериями удавшейся карьеры являются удовлетворенность жизненной ситуацией (субъективный критерий) и социальной успех (объективный критерий). То есть, объективная, внешняя сторона карьеры – это последовательность занимаемых индивидом профессиональных позиций, а субъективная, внутренняя сторона – это то, как человек воспринимает свою карьеру, каков образ его профессиональной жизни и собственной роли в ней. Важнейшей детерминантой профессионального пути человека является его представление о своей личности, так называемая профессиональная Я-концепция, которую каждый человек воплощает в серию карьерных решений. Профессиональные предпочтения и тип карьеры – это попытка ответить на вопрос: «Кто я?». При этом очень часть человек реализует свои карьерные ориентации неосознанно.

Для любого человека определенная личностная концепция, таланты, побуждения, мотивы и ценности, которыми он не сможет поступиться, осуществляя выбор карьеры. Прошлый жизненный опыт формирует определенную систему ценностных ориентаций, социальных установок по отношению к карьере и работе вообще, поэтому в профессиональном плане субъект деятельности рассматривается и описывается через систему его диспозиций, ценностных ориентаций, социальных установок, интересов и тому подобных социально обусловленных побуждений к деятельности. В американской психологии этому понятию соответствуют такие понятия, как «карьерные ориентации» или «якоря карьеры». Карьерные ориентации возникают в процессе социализации, на основе и в результате научения в начальные годы развития карьеры. Они устойчивы и могут оставаться стабильными длительное время.

Каждая диагностическая шкала опросника позволяет измерить восемь основных карьерных ориентаций личности («якорей карьеры»):

1. Профессиональная компетентность. Эта ориентация связана с наличием способностей и талантов в определенной области (научные исследования, техническое проектирование, финансовый анализ и т.п.). Человек с такой ориентацией хочет быть мастером своего дела, он бывает особенно счастлив, когда достигает успеха в профессиональной сфере, но быстро теряет интерес к работе, которая не позволяет развивать свои способности. Одновременно он ищет признания своих талантов, что должно выражаться в статусе, соответствующем его мастерству. Он готов управлять другими в пределах своей компетентности, но управление не представляет для него особого интереса. Поэтому многие из этой категории отвергают работу менеджера, управление рассматривают как необходимое условие для продвижения в своей профессиональной сфере. Обычно это самая многочисленная группа в большинстве организаций, обеспечивающая принятие компетентных решений.

2. Менеджмент. В данном случае первостепенное значение имеет ориентации личности на интеграцию усилий других людей, полнота ответственности за конечный результат и соединения различных функций организации. С возрастом и опытом работы эта карьерная ориентация проявляется сильнее. Такая работа требует навыков межличностного и группового общения, эмоциональной уравновешенности, чтобы нести бремя ответственности и власти. Человек с такой ориентацией будет считать, что не достиг целей своей карьеры, пока не займет должность, на которой сможет управлять различными сторонами деятельности предприятия или организации.

3. Автономия (независимость). Основная забота личности с такой ориентацией – освобождение от организационных правил, предписаний и ограничений. Ярко выражена потребность все делать по-своему: самому решать, когда над чем и сколько работать. Такой человек не хочет подчиняться правилам организации (рабочее место, время, форменная одежда). Конечно, каждый человек в некоторой степени нуждается в автономии, однако, если такая ориентация выражена сильно, то личность готова отказаться от продвижения по службе или от других возможностей ради сохранения своей независимости. Такой человек может работать в организации, которая обеспечит достаточную степень свободы, но не будет чувствовать серьезных обязательств или преданности организации и будет отвергать любые попытки ограничить его автономию.

4. Стабильность. Эта карьерная ориентация обусловлена потребностью в безопасности и стабильности для того, чтобы будущие жизненные события были предсказуемы. Различают два типа стабильности: стабильность места работы и стабильность места жительства. Стабильность места работы подразумевает поиск работы в такой организации, которая обеспечит определенный срок службы, имеет хорошую репутацию (не увольняет работников), заботится о своих сотрудниках после увольнения и платит большие пенсии, выглядит более надежной в своей отрасли. Человек с такой ориентацией – его часто называют «человеком организации» - ответственность за управление карьерой перекладывает на нанимателя. Он будет совершать какие угодно географические придвижения, если того потребует компания. Человек, ориентированный на стабильность места жительства, связывает себя с географическим регионом, «пуская корни» в определенном месте, вкладывая сбережения в свой дом, и меняет работу или организацию только тогда, когда это предотвращает его «срывание с места». Люди, ориентированные на стабильность, могут быть талантливыми и занимать высокие должности, но, предпочитая стабильную работу и жизнь, они откажутся от повышения, если оно грозит риском и временными неудобствами, даже в случае широко открывающихся возможностей роста.

5. Служение. Основными ценностями при данной ориентации являются «работа с людьми», «служение человечеству», «помощьлюдям», «желание сделать мир лучше» и т.п. Человек с такой ориентацией имеет возможность продолжать работу в этом направлении, даже если ему придется сменить место работы. Он не будет работать в организации, которая враждебно его целям и ценностям, и откажется от продвижения по службе или перевода на другую работу, если это не позволит ему реализовать главные жизненные ценности. Люди с такой карьерной ориентацией чаще всего работают в области охраны окружающей среды, проверки качества товаров или продуктов, защиты прав потребителей и т.д.

6. Вызов. Основные ценности при карьерной ориентации данного типа – конкуренция, победа над другими, преодоление препятствий, решение трудных задач. Человек ориентирован на то, чтобы «бросать вызов». Социальная ситуация чаще всего рассматривается с позиции «выигрыша – проигрыша». Процесс борьбы и победа более важны, чем конкретная область деятельности или квалификация. Новизна, разнообразие и вызов имеют для таких людей очень большую ценность, и если все идет слишком просто, им становится скучно.

7. Интеграция стилей жизни. Человек ориентирован на интеграцию различных сторон образа жизни. Он не хочет, чтобы в его жизни доминировала только семья, или только карьера, или только саморазвитие. Он стремится к тому, чтобы все это было сбалансировано. Такой человек больше ценит свою жизнь в целом – где живет и как совершенствуется – чем конкретную работу, карьеру или организацию.

8. Предпринимательство. Человек с такой ориентацией стремится создавать что-то новое, он хочет преодолевать препятствия, готов к риску. Он не желает работать на других, а хочет иметь свою марку, свое дело, свое финансовое богатство. Причем это не всегда творческий человек, для него главное – создать дело, концепцию или организацию, построить ее так, чтобы это было продолжением его самого, вложить туда душу. Предприниматель будет продолжать свое дело, даже если сначала оно будет терпеть неудачи и ему придется серьезно рисковать.


* Русская версия теста адаптирована В.В. Хороших и С.В. Сорокалетовой.

* Методика разработана М. Кубышкиной.





Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 2147 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.009 с)...