Склонность к риску» Регуш Л. А

Инструкция. Вопросник предназначен для выявления Вашей склонности к риску. Каждый пункт вопросника име­ет два высказывания: а и б. Внимательно прочитайте каж­дое из них и пометьте то, которое в большей степени соот­ветствует Вашей точке зрения.

1. а) без полного, всестороннего анализа обстоятельств, я, как правило, не принимаю решений, не начинаю действовать;

б) думаю, что достаточно иметь минимальную информацию, чтобы принять решение и начать действовать

2. а) обычно я не задумываюсь о далеких последствиях прини­маемых решений;

б) как правило, я пытаюсь продумать не только близкие, но и отдаленные по времени последствия.

3. а) я согласен с утверждением, что риск себя не оправды­вает;

б) я считаю, что тот не выигрывает, кто не рискует.

4. а) рассказывая о чем-либо, я предпочитаю не упустить под­робности, излагая их в конкретной, образной форме;

б) рассказывая о чем-либо, я предпочитаю передавать толь­ко суть в обобщенной форме

5 а) бывает, что я составляю планы, а иногда и действую, со­всем забывая о цели;

б) как правило, я не забываю цели тех планов, которые за­думываю.

6 а) «заглянув в будущее», я обычно задумываюсь над тем, по­чему у меня сложилось именно это представление о бу­дущем;

б) «заглянув в будущее», я не пытаюсь понять, где источни­ки этого знания.

7. а) при установлении связи знакомого и незнакомого, ново­го и старого, прошлого и настоящего я обычно вижу одну - две линии этой связи;

б) сравнивая новое и старое, знакомое и незнакомое, про­шлое и будущее, я стараюсь установить несколько линий связи.

8 а) если у человека есть способности, то у него есть и боль­ше времени для развлечений;

б) если у человека есть способности, то у него есть и боль­шие шансы на успех в деле.

9. а) находясь у киоска «Лотерея спринт», я предпочитаю смотреть, как играют другие, не играя сам; б) в любой лотерее я предпочитаю играть сам, а не смотреть, как это делают другие.

10. а) при решении самых различных задач я обычно двигаюсь вперед «короткими шагами», проверяя правильность каж­дого из них;

б) при решении любой проблемы я обычно ищу общий под­ход к решению, делаю прикидку его правильности а по­том уже начинаю действовать.

11. а) обычно при установлении причинно-следственных свя­зей я вижу несколько вариантов, а потом развиваю це­почки следствий по каждому из них;

б) если я задумываюсь о последствиях, то вижу сначала одно, затем — вытекающее из него и т. п, то есть они выстраиваются в одну цепочку.

12. а) если мне нужно проверить какое-либо предположение, я ограничиваюсь 1-2 фактами;

б) если мне нужно проверить какое-либо предположение, то я обязательно ищу все возможные доказательства.

13. а) мне не знакомо состояние, которое можно назвать «игра воображения», когда знакомые образы включаются в но­вые связи, причудливые комбинации;

б) я довольно часто занимаюсь «игрой воображения», когда знакомые образы легко создают новые причудливые комбинации.

14 а) для меня не составляет труда дать полный, всесторонний анализ причин и следствий любой ситуации;

б) если нужно проанализировать проблему, условие задачи, ситуацию и т. п., я обычно веду глубокий односторонний анализ.

15. а) обо мне можно сказать, что я человек, склонный к риску;

б) меня никак не назовешь человеком, склонным к риску

16 а) если я задумываюсь о последствиях поступков, событий, то, как правило, учитываю все обстоятельства, которые могут их вызвать;

б) если я знаю о последствиях событий, поступков, то обыч­но не копаюсь в их причинах.

17. а) чтобы доказать правильность причинно-следственных связей, достаточно одного хорошего примера;

б) считаю, «то наличие причинно-следственных связей нельзя доказать, опираясь на единичные примеры.

18. а) если поступило предложение принять участие в выгод­ном деле, то обычно я его принимаю не задумываясь;

б) если есть предложение участвовать в выгодном деле, я обычно его не принимаю без тщательной оценки близких и далеких последствий.

19. а) если мои предположения (гипотезы) оказались неверными, я с легкостью могу сформулировать принципиально новые;

б) если у меня возникло какое-либо предположение (гипо­теза), то заменить его новым мне бывает очень трудно.

20. а) при решении задач, при восприятии людей мне бывает трудно избавиться от шаблонов, которые у меня есть;

б) я легко освобождаюсь от имеющихся у меня стереотипов, у меня легко возникают новые, неожиданные представления