И методические указания

ГЕОЛОГИЯ

Рабочая учебная программа, контрольные задания

и методические указания

Направление подготовки: 270800 «Строительство»

Профиль подготовки: «Автомобильные дороги и аэродромы»,

«Водоснабжение и водоотведение»,

«Городское строительство и хозяйство»,

«Производство строительных материалов, изделий и конструкций»,

«Промышленное и гражданское строительство»,

«Теплогазоснабжение и вентиляция»,

«Экспертиза и управление недвижимостью»,

«Проектирование зданий»

Квалификация (степень): бакалавр

Форма обучения: заочная

Иркутск 2015 г

СОДЕРЖАНИЕ

	стр
Введение
1.Информация из ФГОС, относящаяся к дисциплине
1.1.Вид деятельности выпускника
1.2.Задачи профессиональной деятельности выпускника
1.3.Перечень компетенций, установленных ФГОС
1.4.Перечень умений и знаний, установленных ФГОС
2.Цели и задачи
3.Место дисциплины в структуре ООП
4.Компетенции обучающегося, формируемые после освоения дисциплины «Геология»
5.Содержание дисциплины
5.1.Перечень основных разделов и тем дисциплины
5.2.Краткое описание содержания теоретической части разделов и тем дисциплины
5.2.1.Введение
5.2.2.Основы общей геологии
5.2.3.Инженерная петрология (грунтоведение)
5.2.4.Основы гидрогеологии
5.2.5.Инженерная геодинамика. Эндогенные процессы.
5.2.6.Инженерная геодинамика. Экзогенные процессы
5.2.7.Многолетняя мерзлота, её распространение
5.2.8.Специальная инженерная геология
5.2.9.Охрана геологической среды
6.Контрольные задания и методические указания по их выполнению
6.1.Минералы и горные породы
6.2.Относительный возраст и дислокация горных пород
6.3.Изучение геологической карты и построение стратиграфической колонки
6.4.Построение геологического разреза
6.5.Выбор метода полевых исследований свойств горных пород
6.6.Обработка результатов лабораторных исследований физико-механических горных пород
6.7.Карта гидроизогипс, её анализ
6.8. Определение водопритоков к водозаборным сооружениям
6.9.Охрана и рациональное использование окружающей среды
7.Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины
7.1.Основная учебная литература
7.2.Электронные образовательные ресурсы
7.2.1.Ресурсы ИрГТУ, доступные в библиотеке университета или в локальной сети университета
7.2.2.Ресурсы сети Интернет
8.Материально-техническое обеспечение дисциплины

Введение

Горные породы служат основаниями сооружений, средой для их возведения (тоннели, метрополитен и горные выработки) и используются в качестве природного строительного материала. Взаимосвязь сооружений с компонентами геологической среды определяет долговечность и надежность эксплуатации инженерных сооружений. На современном этапе инженер-строитель должен владеть основами геологии и гидрогеологии, уметь прочитать геологическую карту, разрез, колонку буровой скважины, т.е. те документы инженерных изысканий, которые используются при проектировании и строительстве.

Выпускники строительной специальности должны знать методы ин­женерно-геологических изысканий и уметь целесообразно их использовать в практической деятельности, в т.ч. при составлении технических заданий на инженерные изыскания. Выпускники-строители должны грамотно использовать материалы инженерно-геологических исследований, предвидеть образование различных геологических процессов и явлений, связанных со строительством и эксплуатацией сооружений. Кроме того, должны уметь правильно выбирать и применять мероприятия по охране и рациональному использованию геологической среды.

Методическое пособие составлено в соответствии с курсом «Геология», для студентов заочного обучения строительных специальностей. Оно может быть использовано при проведении лабораторных занятий по дисциплинам «Геология» и «Охрана окружающей среды» для студентов очного обучения этих специальностей.

При работе над данным пособием авторы использовали задачи и упражнения ранее опубликованных учебников и собственный опыт преподавания данной дисциплины в Иркутском Государственном техническом университете.