Тестові завдання для самодіаностики

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДОНЕЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ

КАФЕДРА ОБЛІКУ І АУДИТУ

Завдання для самостійної роботи студентів

з нормативної навчальної дисципліни

«Соціально-економічна статистика»

галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки»

напряму підготовки 6030101 «Соціологія»

ОКР «бакалавр»

факультет права і соціального управління

форма навчання: заочна

Донецьк - 2014

Завдання для самостійної роботи студентів з нормативної навчальної дисципліни «Соціально-економічна статистика» призначені для студентів ІІІ курсу заочної форми навчання галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки» напряму підготовки 6.030101 «Соціологія» освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» на 2014-2015 навчальний рік.

Розробник:
к.е.н., доцент	Т.В. Светлична
Завідувач кафедри обліку і аудиту д.е.н., доцент	Ю.Л. Петрушевський

Голова ПМК з аудиту, аналізу та статистики к.е.н., доцент

О.Ю. Агафоненко

Розглянуто та схвалено

на засіданні кафедри

обліку і аудиту

Протокол № 1 від 24.09.2014р.

ВСТУП

В умовах України як самостійної держави зростає роль статистичних методів як одного із засобів розвитку динамічно розвинутої та стійкої економіки з науково обґрунтованими шляхами розвитку та прогнозами на майбутнє в умовах вступу України в ЄС.

Соціально-економічна статистика здійснює збирання, обробку та аналіз даних про масові соціально-економічні явища, які характеризують всі сторони життя та діяльності населення, виявляє взаємозв'язки різних сторін в економіці, вивчає динаміку її розвитку та прийняття ефективних управлінських рішень на всіх рівнях, що складає предмет дисципліни.

Мета дисципліни: формування знань щодо методів збирання, оброблення та аналізу інформації про соціально-економічні явища і процеси.

Завдання дисципліни: вивчення принципів організації статистичних спостережень, методик розрахунків показників статистичного аналізу соціально-економічних явищ і процесів.

У дисципліні «Соціально-економічна статистика» використовуються спеціальні розрахункові процедури, ситуаційні вправи, ділові ситуації.

Майбутній фахівець повинен:

Знати:

· основні поняття та визначення соціально-економічної статистики;

· статистичні методи спостереження, зведення та групування статистичних даних;

· економічну суть соціально-економічних статистичних показників;

· методи аналізу конкретних явищ і процесів суспільного життя.

Вміти:

· проводити статистичну обробку даних з побудовою статистичних таблиць, графіків та рядів розподілу;

· вміти оцінювати та аналізувати результати розрахунків;

· прогнозувати економічні явища на прикладі побудованої моделі;

· користуватися отриманими знаннями у реальному житті.

Дисципліна «Соціально-економічна статистика» тісно пов’язана з такими фундаментальними та професійно орієнтованими дисциплінами як «Статистика», «Теорія ймовірностей», «Математична статистика».

Знання цих дисциплін допоможуть зрозуміти способи обґрунтування прийнятих господарських рішень за допомогою кількісної оцінки економічних процесів і явищ.

Методичні рекомендації містять:

ü тестові завдання для самодіагностики;

ü розрахунково-графічні завдання для самостійного розв’язання та методичні рекомендації до їх виконання;

ü методичні рекомендації до виконання індивідуальної роботи з дисципліни;

ü контрольні запитання для самодіагностики;

ü рекомендовану літературу.

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОДІАНОСТИКИ