Модуль 1: «Теоретико-правовые основы конституционного права»
Лекции
-
Тема 1: «Понятие, предмет и источники конституционного права»
Лекция 1: «Понятие и предмет конституционного права».
Понятие и предмет конституционного права. Методы правового регулирования. История формирования и периоды становления конституционного права. Россия конца XIX начала XX века – возникновение конституционного процесса. Манифест 17 октября 1905 года. Этапы конституционного развития России после 1917 года. Конституции РСФСР: 1918, 1925, 1937 и 1978 гг.: их особенности и общие черты.
М, Д,
ПБ
ПК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-9
ПК-17
-
Лекция 2: «Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды. Конституционно-правовые отношения»
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды. Основания классификации конституционных норм. Конституционно-правовые отношения: понятие и содержание. Субъекты конституционно-правовых отношений. Конституционно-правовые институты.
М, Д,
ПБ
ПК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-9
ПК-17
Лекция 3: «Источники конституционного права»
Понятие и классификация источников конституционного права. Традиционные источники конституционного права. Нетрадиционные источники конституционного права. Понятие и сущность конституции как основного источника конституционного права. Особые юридические свойства и структура конституции как основного источника конституционного права. Классификация конституций. Порядок принятия и изменения конституций.
М, Д,
ПБ
ПК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-9
ПК-17
Лекция 4: «Конституция как основной источник конституционного права Российской Федерации» Понятие конституционной реформы. Внутренние и внешние причины проведения реформы 1989-1993гг. Необходимость и особенности принятия новой конституции. Основные функции, юридические свойства и особенности структуры Конституции РФ 1993 года. Изменение Конституции РФ, внесение поправок. Гарантии реализации Конституции РФ. Ответственность за нарушение Конституции РФ. Особая охрана Конституции РФ.
М, Д,
ПБ
ПК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-9
ПК-17
-
Тема 2: «Структура и основные характеристики конституционного строя»
Лекция 1: «Структура и основные характеристики конституционного строя»
Понятие конституционного строя. Принципы конституционного строя: понятие, классификация. Конституционные основы политической системы. Конституционные основы экономического строя. Конституционно-правые начала регулирования социальной сферы. Конституционно-правовое регулирование духовных отношений.
М, Д,
ПБ
ОК-6
ПК-9
ПК-17
Тема 3: «Формы государства»
Лекция 1: «Формы правления»
Понятие и классификация форм правления в зарубежных странах. Особенности республиканской формы правления. Виды республик. Особенности монархической формы правления. Виды монархий. Особенности республиканской формы правления Российской Федерации. Принципы политического и идеологического плюрализма и их основные конституционные характеристики. Конституционно-правовое закрепление непосредственной и представительной демократии. Государственная власть и местное самоуправление – виды публичной власти народа России.
М, Д,
ПБ
ПК-3
ПК-9
-
Лекция 2: «Форма государственно-территориального устройства»
Понятие и классификация формы государственного устройства. Особенности унитарной формы государственного устройства. Особенности федеративной формы государственного устройства. Российский федерализм: становление и развитие. Сочетание национального и территориального принципов в федеративном устройстве РФ. Виды субъектов РФ. Формы взаимоотношения РФ и ее субъектов. Конституционно-правовой статус Российской Федерации.
М, Д,
ПБ
ПК-3
ПК-9
-
Лекция 3: «Форма политического режима и иные конституционные характеристики Российской Федерации»
Понятие и разновидности политических режимов в конституционном праве. Понятие и признаки демократического политического режима. Понятие и виды антидемократического политического режима. Социальное государство. Россия – светское государство. Суверенитет российского государства. Конституционные способы его обеспечения. Верховенство Конституции РФ и федеральных законов.
М, Д,
ПБ
ПК-3
ПК-9
24-31
Семинары
Тема 1: «Понятие, предмет и источники конституционного права»
Семинар 1: «Понятие и предмет конституционного права».
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Дайте характеристику понятию и предмету конституционного права.
2) Обозначьте методы правового регулирования конституционного права.
3) Проанализируйте историю формирования и периоды становления конституционного права России и зарубежных государств.
4) Охарактеризуйте особенности возникновения конституционного процесса в России в конце XIX - начале XX века.
5) Дайте краткую характеристику истории принятия и содержанию Манифеста 17 октября 1905 года.
6) Обозначьте основные черты этапов конституционного развития России после 1917 года.
7) Дайте краткую характеристику Конституции РСФСР1918г., Конституции РСФСР 1925г., Конституции РСФСР 1937г., Конституции РСФСР 1978г.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания:
1.На примере конкретного федерального закона (например, Федерального закона «Об обращениях граждан Российской Федерации») провести классификацию норм, выявить субъекты и объекты конституционно-правовых отношений, основания их возникновения, изменения и прекращения.
2.Сравнить определения предмета регулирования конституционного права Российской Федерации, содержащиеся в разных учебниках по конституционному праву.
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений
1) Исторические предпосылки принятия Манифеста 1905 года.
2) Сравнительно-правовой анализ Конституции РСФСР 1918г. и Конституции РСФСР 1925г.
3) Сравнительно-правовой анализ Конституции РСФСР 1936г. и Конституции РСФСР 1978г.
Д, УО, Д НИР
КОЗ
ПК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-9
ПК-17
Семинар 2: «Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды. Конституционно-правовые отношения»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Охарактеризуйте особенности и виды конституционно-правовых норм.
2) Выявите основания классификации конституционных норм.
3) Проанализируйте понятие и содержание конституционно-правовых отношений.
4) Определите основные особенности субъектов конституционно-правовых отношений.
5) Выявите основные особенности конституционно-правовых институтов.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений
1)Особенности правового статуса народа и государства как субъектов конституционно-правовых отношений
2) Особенности правового статуса физических лиц как субъектов конституционного права
Д, УО, Д НИР
ПК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-9
ПК-17
Семинар 3: «Источники конституционного права»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Определите понятие источников конституционного права
2) Проанализируйте классификации источников конституционного права.
3) Выявите особенности международно-правовых актов как источников конституционного права
4) Проанализируйте систему национальных источников конституционного права России
5) Выявите особенности конституционного обычая (соглашения) как источника конституционного права
6) Выявите особенности судебного прецедента как нетрадиционного источника конституционного права
7) Выявите особенности религиозных норм как нетрадиционного источника конституционного права
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания:
1.Составить сравнительную таблицу законов РФ о поправках к Конституции, федеральных конституционных законов и федеральных законов с учетом их правовых особенностей.
2.Подобрать примеры нормативных правовых актов субъектов РФ – источников
конституционного права.
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений
1) Система международно-правовых норм как источника конституционного права
2) Конституционный обычай как источник конституционного права Великобритании
3) Коран и иные источники мусульманского права как источник конституционного права
Темы эссе
1.Система источников конституционного права
2. Общепризнанные принципы и нормы международного права как источник конституционного права Российской Федерации.
3. Особенности посланий Президента Российской Федерации как неофициального источника конституционного права
Д, УО, Д НИР
ЭС
КОЗ
ПК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-9
ПК-17
Семинар 4: «Конституция как основной источник конституционного права»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Обозначьте понятие и сущность конституции как основного источника конституционного права.
2) Выявите особые юридические свойства и особенности структуры конституции как основного источника конституционного права.
3) Охарактеризуйте основные классификации конституций в мировой практике.
4) Проанализируйте особенности различных способов принятия и изменения конституций в мировой практике.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений
1) Социально-политическая сущность конституции во взглядах Ф.Лассаля и В.И. Ленина
2) Конституции в мировой истории
3) Особенности структурирования конституций в зарубежных государствах
4) Октроированные конституции: специфика принятия и изменения
Д, УО, Д НИР
ПК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-9
ПК-17
Семинар 5: «Конституция РФ 1993 года как основной источник конституционного права России»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Определите понятие и основные черты конституционной реформы.
2) Обозначьте внутренние и внешние причины проведения российской конституционной реформы 1989-1993 гг.
3) Выявите основные причины и особенности принятия Конституции РФ 1993г.
4) Проанализируйте основные функции, юридические свойства и особенности структуры Конституции РФ 1993 года.
5) Охарактеризуйте порядок пересмотра, внесения поправок и изменений норм Конституции РФ.
6) Выявите гарантии реализации Конституции РФ.
7) Определите особенности различных видов юридической ответственности за нарушение норм Конституции РФ.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания:
1.Подобрать несколько различных мнений ученых о сущности Конституции, проанализировать их.
2. Составить проект закона РФ о поправке к Конституции.
3. Подготовить проект акта, вносящего изменение в ст. 65 Конституции РФ.
4.На примере конституции (устава) конкретного субъекта РФ проиллюстрировать
проблемы их соотношения с Конституцией РФ.
5.Привести несколько примеров толкования статей Конституции с использованием различных способов и видов толкования.
6.Проанализировать постановления Конституционного Суда РФ о толковании отдельных статей Конституции РФ.
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений
1) Правовой анализ поправок, внесенных в Конституцию РСФСР 1978г.
2) Сравнительно-правовой анализ проектов Конституции РФ.
3) Правовые основания внесения изменений в ст.65 Конституции РФ.
4)Сравнительный анализ оснований и порядка применения конституционной и уголовной ответственности
Д, УО, Д НИР
КОЗ
ПК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-9
ПК-17
Тема 2: «Структура и основные характеристики конституционного строя»
Семинар: «Структура и основные характеристики конституционного строя»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Охарактеризуйте понятие и основные принципы конституционного строя в мировой конституционной практике.
2) Обозначьте конституционные основы политической системы в мировой конституционной практике.
3) Обозначьте конституционные основы экономического строя в мировой конституционной практике.
4) Обозначьте конституционно-правовые начала регулирования социальной сферы в мировой конституционной практике.
5) Обозначьте конституционно-правовое регулирование духовных отношений в мировой конституционной практике.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания:
1. Продумать наименование статей главы 1 Конституции РФ, обосновать выбор
наименований статей.
2. Проанализировать постановления Конституционного Суда РФ об основах конституционного строя Российской Федерации.
3.Соотнести понятия «общественный строй», «государственный строй», «конституционный строй». Схематически изобразить их соотношение.
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений
1) Особенности правового положения политических партий: сравнительный анализ российской и мировой практики
2) Специфика конституционно-правового регулирования института частной собственности в России и зарубежных государствах
3) Сравнительный анализ правового регулирования статуса религиозных объединений в России и зарубежных государствах.
Д, УО, Д НИР
КОЗ
ОК-6
ПК-9
ПК-17
Тема 3: «Формы государства в мировой конституционной практике»
Семинар 1: «Форма правления: понятие и виды»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Определите понятие и классификации форм правления в мировой конституционной практике.
2) Обозначьте особенности республиканской формы правления и признаки различных видов республик.
3) Обозначьте особенности монархической формы правления и признаки различных видов монархий.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений
1) Особенности республиканской формы правления США
2) Сравнительный анализ республиканской формы правления Франции и России
3) Особенности монархической формы правления Великобритании
Д, УО, Д НИР
ПК-3
ПК-9
Семинар 2: «Форма государственного устройства: понятие и виды»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Определите понятие и классификации форм государственного устройства в мировой конституционной практике.
2) Обозначьте признаки и разновидности унитарной формы государственного устройства в мировой конституционной практике.
3) Обозначьте признаки и разновидности федеративной формы государственного устройства в мировой конституционной практике.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания
1.Соотнести понятия «народный суверенитет» и «государственный суверенитет».
2..Перечислить причины, влияющие на государственный суверенитет; указать меры,
способствующие усилению государственного суверенитета.
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений
1) Сравнительный анализ особенностей государственного устройства России и США
2) Сравнительный анализ особенностей государственного устройства России и ФРГ
3) Особенности унитарной формы государственного устройства Итальянской республики
Темы эссе.
1. Особенности унитарной формы государственного устройства Итальянской республики
2.Исторический этапы становления российского федерализма
Д, УО, Д НИР
ЭС
КОЗ
ПК-3
ПК-9
Семинар 3: «Особенности государственно-территориального устройства Российской Федерации»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Обозначьте особенности становления и развития российского федерализма.
2) Проанализируйте специфику национальных и территориальных субъектов Российской Федерации.
3) Выявите особенности взаимоотношений Российской Федерации и ее субъектов.
4) Охарактеризуйте конституционно-правовой статус Российской Федерации.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания:
1. Составить таблицу основных этапов развития российского федерализма.
2.Подобрать примеры, свидетельствующие, по мнению студента, об отступлении от
конституционных принципов федеративного устройства России.
3.Описать причины ослабления государственного суверенитета в современной истории России и предложить функциональную модель устранения этих причин.
4. На примере нескольких федеральных законов продемонстрировать различные подходы к разграничению компетенции между РФ и ее субъектами.
5.Составить схему этапов принятия в Российскую Федерацию и образования в ее составе нового субъекта РФ.
6.Проанализировать закрепление в конституциях (уставах) субъектов РФ компетенции субъектов РФ, выявить и прокомментировать отличия.
7.Подобрать и прокомментировать правовые позиции Конституционного Суда РФ по вопросам статуса субъектов РФ.
8.Подобрать примеры из судебной практики по вопросу изменения границ между субъектами РФ.
9.Изучить законы субъектов РФ об их административно-территориальном устройстве.
10.Дать консультацию о порядке переименования субъекта Российской Федерации и составить в связи с этим проект нормативного правового акта, связанного с изменением статьи 65
Конституции Российской Федерации.
11. Проанализировать конкретные договоры о разграничении предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации. Сопоставить их с федеральным законодательством, выявить отличия, прокомментировать их.
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1)Исторический этапы становления российского федерализма;
2)Особенности правового статуса республик
3) Особенности правового регулирования территории Российской Федерации
4) Правовой статус государственной границы
5)Особенности правового статуса Ростовской области как субъекта Российской Федерации
Д, УО, Д НИР
КОЗ
ПК-3
ПК-9
Семинар 4: «Форма политического режима: понятие и виды»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Определите понятие и классификации политических режимов в мировой конституционной практике.
2) Выявите понятие и признаки демократического политического режима.
3)Определите понятие и виды антидемократического политического режима.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Особенности демократического политического режима США
2) Особенности авторитарного режима КНР
Д, УО, Д НИР
ПК-3
ПК-9
Семинар 5: «Особенности политического режима Российской Федерации»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
Выявите особенности республиканской формы правления Российской Федерации.
Определите специфику конституционно-правового закрепления непосредственной и представительной демократии в конституционном праве РФ.
Проанализируйте особенности правового регулирования и взаимодействия государственной власти и местного самоуправления как видов публичной власти народа России.
Проанализируйте особенности правового регулирования института референдума в России и зарубежных государствах.
Выявите особенности правового регулирования принципов политического и идеологического плюрализма.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания:
1.Дать консультацию о процедуре проведения референдума Российской Федерации.
2.Объяснить целесообразность ограничения круга вопросов, выносимых на референдум.
3.Дать консультацию о процедуре создания политической партии.
4.Подготовить экспертное заключение на отдельные статьи Федерального закона
«О политических партиях».
5.Подготовить проект мотивированного заключения о приостановлении деятельности политической партии.
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Идеологический плюрализм как принцип конституционного строя Российской Федерации
2) Специфика организации взаимодействия между высшими органами государственной власти России как признак республиканской формы правления
Д, УО, Д НИР
КОЗ
ПК-3
ПК-9
Семинар 6: «Российская Федерация как социальное и светское государство»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
Проанализируйте особенности Российской Федерации как социального государства.
Выявите основные черты России как светского государства.
Определите особенности правового статуса религиозных объединений.
Обозначьте понятие и конституционные способы обеспечения суверенитета российского государства.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания:
1.Привести примеры правовых позиций Конституционного Суда РФ, связанных с определением юридического содержания категорий «правовое государство», «социальное
государство», «светское государство».
2.Подготовить проект заключения о соответствии положений законов ряда субъектов Российской Федерации о дополнении ФГОС общего образования курсом «Православная культура» конституционному принципу светского государства.
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Светский характер государства: сравнительно-правовой анализ российской и зарубежной практики
2) Особенности правового регулирования статуса религиозных объединений в мировой практике
3)Верховенство Конституции РФ и федеральных законов.
Д, УО, Д НИР
КОЗ
ПК-3
ПК-9
32-37
Модуль 2: «Конституционно-правовое регулирование статуса человека и гражданина»
-
Тема 4: «Конституционные основы института гражданства»
Лекция 1: «Институт гражданства в конституционном праве»
Понятие и принципы гражданства. Основания приобретения гражданства. Основания прекращения гражданства. Органы, регулирующие вопросы гражданства. Правовой статус иностранных граждан, лиц без гражданства. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев. Политическое убежище.
М, Д
ПК-3
ПК-9
Тема 5: «Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина»
Лекция 1: «Понятие и классификация основных прав и свобод в конституционном праве»
Понятие прав и свобод. Классификация прав и свобод. Конституционно-правовые и международно-правовые нормы о правах и свободах человека и гражданина: соотношение и взаимодействие
М, Д
ОК-1
ОК-6
ПК-3
ПК-4
ПК-9
Лекция 2: «Личные и политические права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации»
Особенности личных прав и свобод человека и гражданина. Право на жизнь. Право на неприкосновенность частной жизни. Свобода совести и свобода вероисповедания. Свобода передвижения, пребывания и выбора места жительства. Особенности политических прав и свобод человека и гражданина. Право на участие в управлении делами государства. Свобода митингов, демонстраций, шествий и пикетирования. Право на индивидуальные и коллективные обращения.
М, Д
ОК-1
ОК-6
ПК-3
ПК-4
ПК-9
Лекция 3: «Социально-экономические и культурные права и свободы. Обязанности граждан Российской Федерации»
Специфика конституционно-правового регулирования социально-экономических прав и свобод. Право частной собственности. Свобода экономической деятельности. Права и свободы в сфере труда. Право и свобод в сфере социального и пенсионного обеспечения. Соотношение прав и обязанностей человека и гражданина. Обязанность соблюдать конституцию и действующее законодательство. Обязанность платить налоги и законно установленные сборы. Родительские обязанности. Воинская обязанность.
М, Д
ОК-1
ОК-6
ПК-3
ПК-4
ПК-9
-
Тема 6: «Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина»
Лекция: «Система конституционных гарантий реализации прав и свобод человека и гражданина»
Гарантии прав и свобод человека и гражданина. Основные правовые формы защиты прав и свобод человека и гражданина. Правосудие как важнейшая правовая гарантия обеспечения и защиты конституционных прав и свобод. Роль судебной практики Европейского Суда по правам человека в защите конституционных прав и свобод граждан. Роль института омбудсмена в механизме защиты прав человека. Конституционные пределы осуществления и ограничения основных прав и свобод. Проблемы реализации конституционных прав и свобод.
М, Д
ОК-1
ПК-1
ПК-3
ПК-5
ПК-9
Тема 7: «Институт адвокатуры в Российской Федерации»
Лекция: «Институт адвокатуры в Российской Федерации»
Понятие адвокатуры, ее задачи, значение и деятельность. Международно-правовые основы организации и деятельности адвокатуры. Принципы деятельности адвокатуры. Формы организации адвокатской деятельности. Деятельность адвоката в Конституционном Суде РФ.
М, Д
ОК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-9
ПК-17
32-37
Семинары
Тема 4: «Конституционные основы правового положения человека и гражданина»
Семинар 1: «Институт гражданства в конституционном праве»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Определите понятие и принципы гражданства в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации.
2) Выявите основания приобретения гражданства в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации.
3) Определите основания прекращения гражданства в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации.
4) Выявите систему органов, регулирующих вопросы гражданства в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания:
1.Подготовить перечень документов, которые должен представить иностранный гражданин, обратившийся в полномочный государственный орган заявлением о приеме в гражданство Российской Федерации.
2. Дать консультацию о процедуре приема в гражданство Российской Федерации.
3.Составить жалобу на отказ в приеме в гражданство Российской Федерации.
4. Указать, на каком основании студент приобрел (может приобрести) гражданство Российской Федерации.
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Правовое регулирование филиации (приобретения гражданства по рождения): российская и зарубежная практика
2) Правовое регулирования порядка приема в гражданство: сравнительный анализ российской и зарубежной практики
3) Специфические формы приобретения гражданства в зарубежной практике
УО, Д НИР,
КОЗ
ПК-3
ПК-9
Семинар 2: «Правовой статус отдельных категорий лиц»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Определите особенности правового статуса иностранных граждан и лиц без гражданства в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации.
2) Охарактеризуйте специфику правового статуса беженцев и вынужденных переселенцев в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации.
3) Определите особенности института политического убежища в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания:
1.Найти, обобщить и проанализировать информацию о правовом положении иностранных граждан, лиц без гражданства, беженцев, вынужденных переселенцев, соотечественников.
2.Определить проблемы, связанные с положением лиц с особенностями правового статуса в Российской Федерации. Предложить собственные варианты разрешения указанных проблем.
3.Подготовить проект заявления о предоставлении статуса беженца, вынужденного переселенца.
4.Составить перечень документов, необходимых для получения визы.
5.Подготовить обзор судебной практики по вопросам правового статуса отдельных категорий лиц в России.
6.Дать консультацию о правах лица без гражданства
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Сравнительный анализ российской и зарубежной практик регулирования правового статуса отдельных категорий лиц
2) Российская и зарубежная практика регулирования оснований и порядка предоставления политического убежища.
УО, Д НИР, КОЗ
ПК-3
ПК-9
Тема 5: «Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина»
Семинар 1: «Понятие и классификация основных прав и свобод в конституционном праве. Личные права и свободы человека и гражданина»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Определите понятие прав и свобод в науке конституционного права.
2) Выявите основания и признаки классификации прав и свобод в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации.
3) Определите особенности личных прав и свобод человека и гражданина.
4) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации права на жизнь в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации.
5) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации права на неприкосновенность частной жизни в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации.
6) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации свободы совести и свободы вероисповедания.
7) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации свободы передвижения, пребывания и выбора места жительства.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания:
1.Подобрать и проанализировать решения Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека, связанные с содержанием личных, политических, социально-экономических и культурных конституционных прав и свобод человека и гражданина.
2. По материалам судебной практики подготовить комментарий фактов нарушений и
недопустимых ограничений конституционных прав и свобод, с обоснованием своей позиции.
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Классификация прав и свобод по поколениям
2) Эвтаназия: зарубежный опыт правового регулирования
3) Проблемы разрешения или запрета смертной казни: сравнительно-правовой анализ российской и зарубежной практики
4) Аборт: за или против?
5) Институт прописки: положительные и отрицательные черты
УО, Д НИР, КОЗ
ОК-1
ОК-6
ПК-3
ПК-4
ПК-9
Семинар 2: «Политические права и свободы человека и гражданина»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Выявите особенности политических прав и свобод человека и гражданина в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации.
2) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации права на участие в управлении делами государства.
3) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации свободы митингов, демонстраций, шествий и пикетирования.
4) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации права на индивидуальные и коллективные обращения.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания
1.Дать консультацию о порядке проведения митинга (или реализации другого конституционного права).
2.Составить экспертное заключение на проект нормативного правового акта, затрагивающего права и свобод человека и гражданина, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции.
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Право на обращение в мировой и российской практике
2) Особенности законодательного регулирования свободы собраний
3) Право граждан на участие в отправлении правосудия
УО, Д НИР, КОЗ
ОК-1
ОК-6
ПК-3
ПК-4
ПК-9
Семинар 3: «Социально-экономические права и свободы человека и гражданина»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Выявите специфику конституционно-правового регулирования социально-экономических прав и свобод.
2) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации права частной собственности в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации.
3) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации свободы экономической деятельности.
4) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации прав и свобод в сфере труда.
5) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации прав и свобод в сфере социального и пенсионного обеспечения.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Особенности правового регулирования права частной собственности в авторитарных государствах
2) Право на забастовку: российская практика и зарубежный опыт
3) Особенности правового регулирования минимального размера оплаты труда
УО, Д НИР
ОК-1
ОК-6
ПК-3
ПК-4
ПК-9
Семинар 4: «Культурные права и свободы человека и гражданина. Обязанности граждан Российской Федерации»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Выявите специфику конституционно-правового регулирования культурных прав и свобод человека и гражданина.
2) Определите соотношение прав и обязанностей человека и гражданина.
3) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации обязанности соблюдать конституцию и действующее законодательство.
4) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации обязанности платить налоги и законно установленные сборы.
5) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации родительских обязанностей.
6) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации воинской обязанности.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Право на образование: российская практика и зарубежный опыт правового регулирования
2) Интеллектуальная собственность
3) Особенности правового регулирования прохождения гражданской альтернативной службы
УО, Д НИР
ОК-1
ОК-6
ПК-3
ПК-4
ПК-9
Тема 6: «Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина»
Семинар 1: «Система конституционных гарантий реализации прав и свобод человека и гражданина»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Определите гарантии прав и свобод человека и гражданина в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации.
2) Охарактеризуйте основные правовые формы защиты прав и свобод человека и гражданина.
3) Проанализируйте правосудие как важнейшую правовую гарантию обеспечения и защиты конституционных прав и свобод.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Административно-правовой порядок защиты прав и свобод
УО, Д НИР
ОК-1
ПК-1
ПК-3
ПК-5
ПК-9
Семинар 2: «Иные конституционные гарантии реализации прав и свобод человека и гражданина»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Охарактеризуйте роль судебной практики Европейского Суда по правам человека в защите конституционных прав и свобод граждан.
2) Определите роль института омбудсмена в механизме защиты прав человека.
3) Обозначьте конституционные пределы осуществления и ограничения основных прав и свобод.
4) Выявите основные проблемы реализации конституционных прав и свобод человека и гражданина.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания
1.Составить таблицу видов гарантий прав и свобод человека и гражданина.
2.Подготовить проект жалобы Уполномоченному по правам человека в Российской Федерации.
3. Подготовить проект ответа Уполномоченного по правам ребенка Ростовской области на жалобу гражданина.
4. По конкретной фабуле дела оценить условия допустимости жалоб в Конституционный Суд РФ, Европейский суд по правам человека.
5. Дать консультацию о правилах обращения граждан в орган государственной власти (или орган местного самоуправления).
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1)Особенности правового статуса Уполномоченного по правам человека РФ
2) Особенности правового статуса Уполномоченного по правам ребенка в РФ
УО, Д НИР, КОЗ
ОК-1
ПК-1
ПК-3
ПК-5
ПК-9
Тема 7: «Институт адвокатуры в Российской Федерации»
Семинар: «Институт адвокатуры в Российской Федерации»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1) Определите понятие адвокатуры, ее задачи, значение и деятельность.
2) Выявите международно-правовые основы организации и деятельности адвокатуры.
3) Обозначьте принципы деятельности адвокатуры.
4) Выявите основные формы организации адвокатской деятельности.
5) Определите особенности деятельности адвоката в Конституционном Суде РФ.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1)Этика адвоката: особенности механизма реализации
2) Особенности правового статуса адвокатского кабинета
Д, УО, Д НИР
ОК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-9
ПК-17
Контрольная работа по итогам освоения Модуля 2.
38-41
Модуль 3: «Конституционно-правовые основы формирования и функционирования института главы государства»
Лекции
Тема 8: «Избирательное право и избирательные системы в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации»
Лекция: «Избирательное право и избирательные системы зарубежных стран»
Понятие выборов и избирательного права в конституционном праве. Принципы избирательного права. Избирательный процесс: понятие, стадии. Понятие и виды избирательных систем. Особенности применения мажоритарной избирательной системы при формировании органов публичной власти. Пропорциональная избирательная система.
М, Д
ПК-3
ПК-4
ПК-9
Тема 9: «Институт главы государства в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации»
Лекция 1: «Система органов государственной власти и институт главы государства в конституционном праве»
Понятие государственного органа. Система государственных органов. Государственно-властные полномочия органов.
Глава государства в системе органов государственной власти. Конституционное регулирование особенностей правового статуса монарха. Особенности правового статуса президента как главы государства. Политико-правовая природа института главы государства.
М, Д
ОК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-5
Лекция 2 «Конституционно-правовой статус Президента РФ»
Становление поста президента в РСФСР. Конституционный статус Президента РФ как главы государства. Полномочия президента РФ. Место и роль Президента РФ в системе органов государственной власти. Место и роль указов Президента России в системе права.
М, Д,
ПБ
ОК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-5
Лекция 3: «Порядок избрания Президента РФ и прекращения его полномочий»
Порядок избрания Президента РФ. Основания и порядок прекращения полномочий Президента РФ. Отставка Президента РФ. Правовые проблемы механизма отрешения президента РФ от должности. Акты Президента.
М, Д,
ПБ
ОК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-5
Семинары
Тема 8: «Избирательное право и избирательные системы в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации»
Семинар 1: «Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1. Определите понятие выборов и избирательного права в конституционном праве.
Выявите принципы избирательного права.
Охарактеризуйте понятие и стадии избирательного процесса.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания
1.Подготовить обзор судебной практики судов общей юрисдикции, Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека по вопросам реализации принципов избирательного права.
2. Составить схему последовательности стадий избирательного процесса.
3.Дать юридическую консультацию о правах и обязанностях кандидата.
4.Составить таблицу особенностей подготовки и проведения различных видов выборов в Российской Федерации.
5.Подготовить проект документа о назначении выборов.
6.Подготовить юридическое заключение по результатам экспертизы проекта поправки к закону, регулирующему избирательные отношения.
7. Выявить в нормативном правовом акте, регулирующем избирательные отношения, положения, способствующие созданию условий для проявления коррупции при проведении выборов.
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Особенности реализации принципа всеобщего избирательного права в России и зарубежных странах
2) Принципы добровольного и обязательного голосования
3) Прямое и косвенное избирательное право
4) Особенности предвыборной агитации в России и зарубежных государствах
Д, УО, Д НИР, КОЗ
ПК-3
ПК-4
ПК-9
1. Семинар 2: «Избирательные системы в Российской Федерации»
2. 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
3. 1. Определите понятие и виды избирательных систем.
4. 2.Выявите особенности применения мажоритарной избирательной системы при формировании органов публичной власти.
5. 3. Выявите особенности применения пропорциональной избирательной системы.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1.Анализ последних изменений избирательного законодательства Российской Федерации
УО, Д НИР
ПК-3
ПК-4
ПК-9
Тема 9: «Институт главы государства в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации»
Семинар 1: «Система органов государственной власти и институт главы государства в конституционном праве»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
Определите понятие и основные полномочия государственного органа.
Выявите систему государственных органов.
Определите место главы государства в системе органов государственной власти.
Охарактеризуйте особенности правового статуса монарха.
Охарактеризуйте особенности правового статуса президента как главы государства.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания:
1.Составить таблицу о системе органов государственной власти в Российской Федерации.
2. Подобрать примеры использования в нормативных правовых актах понятий «орган
государственной власти» и «государственный орган».
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Принцип разделения властей как основа построения системы органов государственной власти
2) Классификация органов государственной власти
3) Особенности статуса президента в суперпрезидентской республике
Д, УО, Д НИР, КОЗ
ОК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-5
Семинар 2: «Конституционно-правовой статус Президента РФ»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
Определите политико-правовую природу института главы государства.
Охарактеризуйте историю становления поста президента в России.
Проанализируйте конституционный статус Президента РФ как главы государства.
Определите место и роль Президента РФ в системе органов государственной власти.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Институт главы государства в зарубежных странах
2) Символы президентской власти в российской и мировой конституционной практике
Д, УО, Д НИР
ОК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-5
Семинар 3: «Полномочия Президента РФ»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1. Охарактеризуйте полномочия Президента РФ в области формирования органов государственной власти
2. Проанализируйте полномочия Президента РФ в законодательном процессе
3. Обозначьте полномочия Президента РФ в сфере правового статуса личности
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания:
1.Подобрать и проанализировать правовые позиции Конституционного Суда РФ о полномочиях Президента Российской Федерации.
2.Выявить в федеральных законах полномочия Президента Российской Федерации, не обозначенные в Конституции, «скрытые» полномочия.
3.По материалам официального сайта Президента Российской Федерации подготовить обзор практики реализации им своих полномочий
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Право вето: сравнительно-правовой анализ российской и зарубежной практики
2)Институт помилования в российской мировой практике
УО, Д НИР, КОЗ
ОК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-5
Семинар 4: ««Порядок избрания Президента РФ и прекращения его полномочий»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1. Охарактеризуйте порядок избрания Президента РФ.
2. Определите основания и порядок прекращения полномочий Президента РФ.
3. Определите правовые проблемы механизма отрешения президента РФ от должности.
4. Проанализируйте акты Президента РФ.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания:
1. Дать юридическую консультацию, касающуюся процедуры проведения выборов Президента Российской Федерации.
2. Составить проект указа Президента Российской Федерации по указанному вопросу.
3.Подготовить обзор правовых позиций Конституционного Суда РФ в отношении оснований досрочного прекращения полномочий Президента Российской Федерации
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) История правового регулирования порядка избрания Президента России
2) Возможный пути совершенствования законодательства, регулирующего порядок прекращения полномочий Президента РФ
УО, Д НИР, КОЗ
ОК-1
ПК-3
ПК-4
ПК-5
Контрольная работа по итогам освоения Модуля 3
3 семестр, 2 курс
Модуль 4: «Конституционно-правовой статус Федерального Собрания – парламента РФ и Правительства РФ»
1-10
Лекции
1-2
-
Тема 10: «Конституционно-правовой статус парламента в российской и зарубежной практике»
Лекция 1: «Правовой статус парламента как законодательного и представительного органа государственной власти»
Роль и место парламента в системе органов государственной власти. Федеральное Собрание РФ в системе органов государственной власти. Обеспечение народного представительства в парламенте. Правовой статус парламентариев.
М, Д
ОК-1
ОК-6
ПК-1
3-4
Лекция 2: «Порядок формирования и структура Федерального Собрания – парламента РФ»
Порядок формирования палат парламента: сравнительный анализ российской и зарубежной практики. Порядок выборов депутатов Государственной Думы РФ. Порядок формирования Совета Федерации. Внутренняя организация палат. Правовой статус комитетов и комиссий парламента.
М, Д
ОК-1
ОК-6
ПК-1
5-6
Лекция 3: Полномочия Федерального Собрания – парламента РФ
Понятие и стадии законодательного процесса в Российской Федерации. Законодательная инициатива. Рассмотрение и принятие закона Государственной Думой. Рассмотрение и одобрение закона Советом Федерации. Подписание закона Президентом РФ. Вето Президента. Согласительные процедуры. Компетенция Государственной Думы и основные направления ее деятельности. Компетенция Совета Федерации Федерального Собрания РФ.
М, Д
ОК-1
ОК-6
ПК-1
7-8
-
Тема 11: «Конституционно-правовой статус Правительства РФ»
Лекция 1: «Особенности правового статуса правительства как высшего органа исполнительной власти»
Место правительства в системе органов государственной власти. Порядок формирования и структура правительства в конституционной практике. Полномочия правительства как высшего органа исполнительной власти.
М, Д
ОК-6
ПК-1
ПК-5
9-10
Лекция 2: «Особенности правового статуса Правительства РФ»
Правительство РФ в системе государственной власти России. Конституционно-правовые характеристики Правительства РФ. Основные принципы деятельности Правительства РФ. Порядок формирования Правительства РФ. Структура и состав, аппарат Правительства РФ. Порядок организации деятельности Правительства РФ.
ОК-6
ПК-1
ПК-5
1-9
Семинары
Тема 10: «Конституционно-правовой статус парламента в российской и зарубежной практике»
Семинар 1: «Правовой статус парламента как законодательного и представительного органа государственной власти»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1. Охарактеризуйте роль и место парламента в системе органов государственной власти в российской и зарубежной практике.
2. Определите место Федерального Собрания – парламента РФ в системе органов государственной власти.
3. Проанализируйте особенности обеспечения народного представительства в парламенте.
4. Обозначьте особенности и структуру правового статуса парламентариев в России и зарубежных государствах.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания
1. Дать юридическую консультацию, касающуюся правового статуса парламентария.
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Неприкосновенность парламентария: сравнительно-правовой анализ российской и зарубежной практики
2)Особенности применения мер юридической ответственности к членам парламента
Темы эссе
1. Основания конституционно-правовой ответственности депутатов Государственной Думы и членов Совета Федерации Федерального Собрания РФ.
2. Механизм реализации конституционно-правовой ответственности парламентариев Федерального Собрания РФ.
3. Виды и особенности реализации юридической ответственности парламентариев Федерального Собрания РФ.
УО, Д НИР, ЭС, КОЗ
ОК-1
ОК-6
ПК-1
Семинар 2: «Порядок формирования Федерального Собрания – парламента РФ»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1. Проведите сравнительный анализ российской и зарубежной практики порядка формирования палат парламента.
2. Охарактеризуйте порядок выборов депутатов Государственной Думы РФ.
3. Охарактеризуйте порядок формирования Совета Федерации.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) История правового регулирования порядка выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ
2) История правового регулирования порядка формирования Совета Федерации Федерального Собрания РФ
УО, Д НИР
ОК-1
ОК-6
ПК-1
Семинар 3: «Структура Федерального Собрания – парламента РФ»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1. Обозначьте внутреннюю организацию палат Федерального Собрания – парламента РФ.
2. Определите правовой статус комитетов и комиссий Федерального Собрания – парламента РФ.
3. Охарактеризуйте правовой статус парламентских фракций в палатах Федерального Собрания – парламента РФ
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Правовой статус парламентских фракций: российская и зарубежная практика
УО, Д НИР
ОК-1
ОК-6
ПК-1
4-5
Семинар 4: Законодательный процесс в Федеральном Собрании – парламенте РФ.
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1. Дайте понятие и охарактеризуйте стадии законодательного процесса в Российской Федерации.
2. Обозначьте порядок и субъектов законодательной инициативы как стадии законодательного процесса.
3. Охарактеризуйте стадию рассмотрения и принятия закона Государственной Думой.
4. Охарактеризуйте стадию рассмотрения и одобрения закона Советом Федерации.
5. Охарактеризуйте стадию подписания закона Президентом РФ, вето Президента.
6. Проанализируйте особенности реализации согласительных процедур в рамках законодательного процесса.
7. Проанализируйте компетенцию Государственной Думы и основные направления ее деятельности.
8. Проанализируйте компетенцию Совета Федерации Федерального Собрания РФ.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
Деловая игра «Законодательная процедура в Российской Федерации»
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания
1. Подобрать и проанализировать правовые позиции Конституционного Суда РФ о законодательном процессе.
2.Сделать подборку федеральных законов, которые по-разному вступили в силу.
3.Составить пояснительную записку о необходимости принятия федерального закона по конкретному вопросу государственной или общественной жизни и подготовить его концепцию.
4.Провести правовую экспертизу федерального закона (постановления, заявления и обращения) Государственной Думы и Совета Федерации на соответствие их Конституции РФ и законодательству.
5. Подготовить юридическое заключение по результатам экспертизы.
6. Проанализировать и дать оценку содержанию экспертных заключений в сфере законодательной процедуры.
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Особенности правового регулирования законодательной инициативы: сравнительный анализ российской и зарубежной практики
2) Зарубежный опыт осуществления согласительных процедур в законодательном процессе
Д, УО, Д НИР, ДИ, КОЗ
ОК-1
ОК-6
ПК-1
Семинар 5: Полномочия Федерального Собрания – парламента РФ и его палат.
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1. Компетенция Федерального Собрания – парламента РФ.
2. Проанализируйте компетенцию Государственной Думы и основные направления ее деятельности.
3. Проанализируйте компетенцию Совета Федерации Федерального Собрания РФ.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Особенности правового регулирования законодательной инициативы: сравнительный анализ российской и зарубежной практики
2) Зарубежный опыт осуществления согласительных процедур в законодательном процессе
УО, Д НИР
ОК-1
ОК-6
ПК-1
-
Тема 11: «Конституционно-правовой статус Правительства РФ»
Семинар 1: «Особенности правового статуса правительства как высшего органа исполнительной власти»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1. Обозначьте место правительства в системе органов государственной власти.
2. Проанализируйте порядок формирования и структуру правительства в мировой конституционной практике.
3. Полномочия правительства как высшего органа исполнительной власти в мировой конституционной практике.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Особенности взаимодействия правительства и парламента: российская практика и зарубежный опыт
2) Особенности структуры Правительства Великобритании
УО, Д НИР
ОК-6
ПК-1
ПК-5
-
Семинар 2: «Особенности правового статуса Правительства РФ»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1. Обозначьте место Правительства РФ в системе государственной власти России.
2. Определите конституционно-правовые характеристики Правительства РФ.
3. Проанализируйте основные принципы деятельности Правительства РФ.
4. Дайте характеристику порядку формирования Правительства РФ.
5. Проанализируйте структуру, состав, аппарат Правительства РФ.
6. Охарактеризуйте порядок организации деятельности Правительства РФ.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания
1.Подобрать и проанализировать правовые позиции Конституционного Суда РФ о полномочиях Правительства Российской Федерации и его ответственности.
2.По материалам официального сайта Правительства Российской Федерации подготовить
обзор практики реализации им своих полномочий.
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Участие Правительства РФ в законодательном процессе
2)Контрольные полномочия Правительства РФ
УО, Д НИР, КОЗ
ОК-6
ПК-1
ПК-5
Семинар 3: «Порядок формирования, структура и организация деятельности Правительства РФ»
1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме
1. Дайте характеристику порядку формирования Правительства РФ.
2. Проанализируйте структуру, состав, аппарат Правительства РФ.
3. Охарактеризуйте порядок организации деятельности Правительства РФ.
2. Интерактивные формы работы на семинаре:
3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара:
Компетентностно-ориентированные задания
1.Составить проект постановления Правительства Российской Федерации по указанному вопросу.
4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений:
1) Особенности проведения заседаний Правительства РФ
УО, Д НИР
ОК-6
ПК-1
ПК-5
Контрольная работа по итогам освоения Модуля 4
Модуль 5: «Конституционно-правовое регулирование статуса органов судебной власти и местного самоуправления в Российской Федерации»
11-18
Лекции
11-12
-
Тема 12: «Конституционно-правовой статус органов судебной власти»
Лекция 1: «Конституционные основы судебной власти»
Понятие и принципы судеб
studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования(0.008 с)...
