Место научно-исследовательской практики в структуре ООП

3.1 Прохождение научно-исследовательской практики базируется:

- на изучении дисциплин:

1. История и методология науки

2. Теория и методология библиотековедения

3.2 Данная научно-исследовательская практика обеспечивает изучение студентами следующих дисциплин:

1. Организация и методика библиотековедческих, библиографоведческих, книговедческих исследований

2. Теория и методология книговедения

3. Теория и методология библиографоведения

Предшествующей практики нет.

3.3 Приступая к практике, студент должен на уровне, достаточном для обучения в магистратуре по выбранному направлению подготовки:

знать:

- основные этапы исторического развития науки и ее методологическое осмысление; проблемы методологии научного познания; классификацию наук; специфику развития научных дисциплин, связанных с теорией и методикой библиотечно-информационной деятельности, научные подходы к организации и методы исследований в области библиотековедения, библиографоведения и книговедения;

уметь:

- организовывать и проводить библиотековедческие, библиографоведческие и книговедческие исследования;

Владеть:

- методами специальных исследований.

Владеть следующими компетенциями:

Общекультурные:

- наличие культуры мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-1

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

ОК-6.

Профессиональные

- способность к изучению и анализу библиотечно-информационной деятельности ПК-22;

- готовность к использованию научных методов сбора и обработки эмпирической информации при исследовании библиотечно-информационной деятельности ПК-23;

- готовность к проведению социологических, психолого-педагогических и маркетинговых исследований ПК-26.

3.4 Научно-исследовательская практика логически и содержательно-методически связана со следующимидисциплинами общенаучного и профессионального цикла:

1. «История и методология науки»

2. «Теория и методология библиотековедения»

3. «Теория и методология библиографоведения»

4. «Теория и методология книговедения»

5. Организация и методика библиотековедческих, библиографоведческих, книговедческих исследований.

Связь научно-исследовательской практики с учебными дисциплинами проявляется в том, что студент получает возможность непосредственно в условиях библиотеки/информационного центра изучить и освоить научные подходы к организации научных исследований в области библиотековедения, библиографоведения, книговедения, разработать методологию и методику собственного исследования, утвержденного на выпускающей кафедре, по направлению подготовки «Теория и методология библиотечно-информационной деятельности».