Педагогический эксперимент

Решающее значение в исследовании принадлежало эксперименту, состоящему из двух частей. Первая часть педагогического эксперимента была проведена с целью определения начального уровня специальной физической подготовки юных спортсменов-баскетболистов 13-14 лет. Вторая часть педагогического эксперимента была проведена с целью доказательства эффективности разработанных комплексов по развитию скоростно-силовых качеств. В течение определенного времени (сентябрь 2012 – апрель 2013 г.г.), в экспериментальной группе скоростно-силовая подготовка была организованна в соответствии с рекомендациями, в то время как контрольная группа тренировалась по традиционной программе.

Доказательство эффективности предложенных комплексов сроилось на сопоставлении уровня скоростно-силовой подготовки в контрольной и экспериментальной группах в начале и в конце эксперимента, а также итогов соревновательной деятельности команды составленной из членов экспериментальной группы. Данная команда участвовала в соревнованиях на первенство района по баскетболу в сентябре 2012года. В апреле 2013 года эти же команды приняли участие в традиционных весенних соревнованиях.

Результаты тестирования, педагогического эксперимента, подвергались математико-статистической обработке.