Практическое занятие № 3. «Кости черепа. Виды соединения костей черепа»

«Кости черепа. Виды соединения костей черепа»

(2 часа).

Цели:

- закрепить теоретические знания по строению черепа;

- изучить воздухоносные кости черепа;

- научиться определять топографию костей мозгового и лицевого черепа на муляжах и живом человеке.

Требования к умениям и знаниям студентов:

Студент должен уметь:

- определять на черепе все образующие его кости;

- применять латинскую терминологию;

- определять форму черепа и роднички;

- использовать знания по анатомии и физиологии человека при оказании сестринской помощи.

Студент должен знать:

- отделы черепа;

- строение костей мозгового отдела черепа;

- строение костей лицевого черепа;

- череп в целом;

- черепные ямки, полости;

- соединения костей черепа;

- стенки глазницы;

- воздухоносные кости черепа;

- роднички черепа, сроки закрытия родничков.

Перечень необходимых средств обучения: методические указания по выполнению практического задания, череп, кости черепа, скелет человека, атласы анатомии человека, таблицы, планшеты.

Содержание заданий.

1. Изучить кости черепа на костном препарате, на скелете.

2. Подписать название костей и их соединений (латинский, русский языки) по предложенной иллюстрации, в рабочей тетради. Выписать латинские наименования костей черепа в анатомический словарик.

3. Демонстрация костей и их соединений на скелете на костном препарате черепа.

4. Ответить на вопросы преподавателя.