Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
(лечебный, педиатрический и медико-профилактический факультеты)
Уважаемые коллеги!
В связи с обязательным внедрением рейтинговой системы оценки знаний в АГМУ на всех кафедрах университета предлагаем вам внимательно ознакомиться с особенностями начисления рейтинговых баллов на нашей кафедре!
Текущий рейтинг (ТР, оценивается по количеству баллов, набранных в ходе компьютерного тестового контроля на каждом практическом занятии, в итоге дает max 40 баллов от 100 баллов семестрового рейтинга):
Механизм подсчёта баллов по текущему рейтингу за семестр:
В конце семестра суммируются все баллы, набранные в ходе тестового контроля на практических (1 семестр – 45х13 = 585; 2 семестр – 45х12 = 540) и итоговых занятиях (90х3 = 270), и сравниваются с максимально возможной суммой (1 семестр – 855; 2 семестр – 810).
Н-р: Максимально возможное число баллов (855) – 40
Кол-во баллов, набранное за семестр, н-р: (470) – Х
Х = ТР1 = 22
Н-р: Максимально возможное число баллов (810) – 40
Кол-во баллов, набранное за семестр, н-р: (506) – Х
Х = ТР2 = 25
Рубежный рейтинг (РР, оценивается на каждом итоговом занятии, в итоге дает max 60 баллов (20+20+20) от 100 баллов семестрового рейтинга):
Каждое итоговое занятие (РР1, РР2 и РР3) оценивается максимум в 20 баллов [1].
РРmax = 20 = 5 (тестирование, Т) + 5 (практические навыки, ПН) [2] + 10 (устный ответ, УО)
Расчёт рубежного рейтинга (РР1) за одно итоговое занятие:
Н-р: тестирование = 3; практические навыки = 1; устный ответ = 7.
РР1 = Т + ПН + УО = 3+1+7 = 11
Расчёт рубежного рейтинга (РРсеместр) за семестр:
Н-р: РР1 = 11; РР2 = 13; РР3 = 12
РРсеместр = РР1+РР2+РР3 = 11+13+12 = 36
При этом Практические навыки оцениваются преподавателем в ходе итогового занятия сразу по шестибалльной системе (от 0 до 5 баллов), а баллы за компьютерное тестирование на итоговом занятии, а также оценка устного ответа и итоговая оценка рассчитываются, исходя из следующей таблицы:
Таблица пересчёта баллов за тестирование
Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 367 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!