Методические рекомендации. Готовясь по теме данного семинарского занятия, необходимо рассмотреть каким образом в марте 1985 года в государстве были перераспределены руководящие посты

Готовясь по теме данного семинарского занятия, необходимо рассмотреть каким образом в марте 1985 года в государстве были перераспределены руководящие посты. Как, в связи с этим, меняется курс как внутренней, так и внешней политики нашей страны. Необходимо дать анализ так называемого «курса на ускорение социально-экономического развития». Какие факторы были заложены в его основу? Как понималось ускорение? Какая была принята программа всестороннего реформирования страны? С чего начали ускорение? Дайте определение термина «госприемка».

Ответьте на вопрос: политическое устройство СССР в это время подверглось ли значительным изменениям. Приступая к изучению политического развития страны, вспомните, какая государственная система власти складывалась на протяжении второй половины XX века? Какие особенности в ее структуре появились в период правления предшественников М.С. Горбачева? В чем проявился кризис власти в это время? Как из него пытались выйти в годы правления Горбачева?

Покажите взаимоотношения центральной власти с республиканской. Какая структура сложилась в высших органах власти в республиках СССР? Как менялся престиж Советского Союза и советского руководства? Распад СССР – закономерный этап, следствие кризиса власти или спровоцированный процесс?

Какие изменения претерпели республиканские институты власти после августа 1991 года? Что представляли собой судопроизводство и армия в это время? В чем заключались изменения в организации местного управления? Каким был круг их полномочий?

Проанализируйте внешнеполитическую ситуацию, положение СССР после распада, отношения его с западными странами, с США и с бывшими социалистическими республиками.

В заключение сделайте вывод о начале эволюции политической системы России в начале 90-х годов XX века. Почему она происходила?