Практические задания. 1. Подготовьте аннотацию:

1. Подготовьте аннотацию:

· Шадриков, В. Д. Введение в психологию: эмоции и чувства [Электронный ресурс] / Шадриков В. Д. – М.: Логос, 2005. – 156 с. Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=89945>.

2. Сделайте конспект:

· Разумникова, О.М. Влияние индуцированных эмоций на креативность [Текст] / О. М. Разумникова // Вопросы психологии. – 2013. – № 2. – С. 93-103.

· Горбатков, А. А. Динамика эмоций интереса и радости в условиях мыслительной деятельности [Текст] / А. А. Горбатков // Психологический журнал – 2011. – Т. 32. – (Когнитивная психология)., 2011. –Т. 32, № 3 – С. 43-56.

3. Решите задачи.

Задача 1

Определите, какие эмоции актуализируются в следующих ситуациях.

А. Учитель видит, что ученик списывает контрольную работу у соседа, и делает ему замечание.

Б. Опытная массажистка делает пациенту массаж спины.

В. Придя домой с работы, мама видит сидящего на пороге щенка.

Г. Девушка получила от любимого письмо из армии.

Д. Крупная рыба порвала у рыбака леску на удочке.

Е. Девушка поздно вечером одна идет по темной улице.

Ж. Заходя в автобус, юноша случайно наступил женщине на полу пальто, и та накричала на него.

З. В жаркий летний полдень на даче мужчина обливается прохладной водой.

И. Студент-первокурсник сдал зимнюю сессию на «пятерки».

Задача 2

Опишите, как могла бы выразить, или сдержать свой гнев девушка в следующей ситуации.

Даша два месяца не покладая рук работала над курсовой работой по физике. Досадная случайность помешала ей сдать работу вовремя. И, вот, теперь ее преподаватель отказывается выставить ей оценку, мотивируя это тем, что работа была сдана с опозданием на один день. Даша чувствует, как ее лицо багровеет от гнева, а сердце начинает сильно колотиться.

А. Прямое выражение гнева: ___________________________________.

Б. Косвенное выражение гнева: _________________________________.

В. Сдерживание гнева: ________________________________________.