Методические рекомендации. При ответе на первый вопрос дайте определение понятия «темперамент»

При ответе на первый вопрос дайте определение понятия «темперамент». Охарактеризуйте типологические концепции темперамента: учение о темпераменте Гиппократа и Галена. Рассмотрите основные типы темперамента: холерический, сангвинический, меланхоличе­ский, флегматический. Выделите положитель­ные и отрицательные стороны каждого типа темперамента.

Отвечая на второй вопрос плана, раскройте клинические (К. Юнг) и гуморальные теории темперамента (Э.Кречмер, У.Шелдон). Дайте краткую характеристику истории исследований темперамента.

Ответ на третий вопрос начните с описания исследования про­блемы физиологических механизмов темперамента. Рассмотрите свойства нервной системы как основу темпера­мента. Осветите учение И. П. Павлова о типах ВНД (сила возбуждения и торможения, уравновешенность и подвиж­ность нервных процессов). Раскройте основные положения исследования свойств нерв­ной системы, проведенного Б. М. Тепловым и В. Д. Небылицыиым. Дайте характеристику темпераменту как свойству личности. Укажите основные свойства темперамента и их проявления по Б. М. Теплову. Раскройте положения концепции темперамента В.М. Русалова. Перечислите психологические характеристики типов темперамента по Я. Стреляу. Укажите психологические характеристики темперамента в проявлении его ос­новных свойств: активности, темпа, продуктивности, возбудимости, тормозимости, переключаемости – применительно к познавательным процессам, пред­метной деятельности и общению человека (В.С. Мерлин).

Литература:

1. Базылевич, Т. Ф. Становление дифференциальной психофизиологии и ее актуальность для современной психологии [Текст]: к 85-летию со дня рождения В. Д. Небылицына / Т. Ф. Базылевич // Психологический журнал –2010. - Т. 31. – (Памятные даты)., 2010. –Т. 31, № 6. – С. 107-117.

2. Белоус, В. В. В. С. Мерлин – творец учения об интегральной индивидуальности [Текст]: [рос. психолог] / В. В. Белоус, И. В. Боязитова // Психологический журнал – 2008. - Т. 29. – (Памятные дата)., 2008. – Т. 29, № 1. – С. 126-132.

3. Васягина, Н. Н. Основы психологии [Текст]: учебник / Н. Н. Васягина; Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т психологии, Каф. психологии образования. – Екатеринбург: [б.и.], 2012. – 327 с.

4. Куприна, О. А. Общая психология. Хрестоматия, учебно-методический комплекс – М.: Евразийский открытый институт, 2011. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/catalog/198/

5. Лурия, А. Р. Лекции по общей психологии – М.: Директ-Медиа, 2008. Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/catalog/198/

6. Маклаков, А. Г. Общая психология [Текст]: Учеб.пособие для студентов вузов и слушателей курсов психол.дисциплин/ А.Г.Маклаков. – СПб.: Питер, 2006. – 583с.

7. Марцинковская, Т.Д. Общая психология [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов по пед. спец. / Т. Д. Марцинковская. - М.: Академия, 2010. –384 с.

8. Семяшкин, А. А. Взаимосвязи когнитивных стилей и темперамента у мужчин и женщин с различной мотивацией достижения успеха [Текст] / А. А. Семяшкин // Мир психологии. – 2013. – № 2. – С. 246-260.