![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Знаходження суми двох чисел.
Наприклад: Дівчинка помила 3 глибоких тарілки і 2 мілких. Скільки всього тарілок помила дівчинка?
3+2=5
2) Знаходження остачі.
Наприклад: Діти виготовили 6 шпаківень, 2 шпаківні повісили на дерево. Скільки шпаківень їм залишилось повісити?
6-2-4 (ш)
3) Знаходження суми однакових доданків.
Наприклад: У 3-х клітках жили кролі, по 2 кролі в кожній. Скільки всього кролів у живому куточку?
2-3=6(кр.)
2+2+2=6(кр.)
4) Поділ на рівні частини.
Наприклад: У двох вазах 8 яблук у кожній порівну. Скільки яблук у кожній вазі?
8:2=4 (яб.)
5) Ділення на вміщення.
Наприклад: Бригади школярів обкопали 24 дерева по 8 дерев кожна. Скільки бригад школярів виконували цю роботу?
24:8=3(б.)
До другої групи належать прості задачі, під час розв'язування яких учні засвоюють зв'язок між компонентами і результатами арифметичних дій.
До них належать задачі на знаходження невідомих компонентів.
У цій групі 8 видів.
1) Знаходження першого доданка, коли відомо другий і сума.
х+5=12; х=12-5; х=7.
Знаходження другого доданка.
7+х=12; х=5.
3) Знаходження зменшуваного, коли відомо від'ємник і остача
(різниця).
х-3=8; х=8+3; х=11.
4) Знаходження від’ємника.
11-х=8;х=11-8;х=3.
Знаходження першого множника.
х·3=21; х=21: 3; х=7.
Знаходження другого множника.
7-х=21; х=3.
7) Знаходження діленого.
х:3=15;х=5.
8) Знаходження дільника.
15:х=5; х=3.
До третьої групи належать задачі під час розв'язування яких розкривають новий зміст арифметичних дій.
До них належать прості задачі, пов'язані з поняттям різниці.
Цих задач 6 видів.
1). Різницеве порівняння чисел, або знаходження різниці двох чисел. (І вид)
Наприклад: Один будинок збудували за 10 тижнів, а другий за 8. На скільки більше тижнів затратили на будівництво першого будинку?
І-10т.
П-8т на? 10-8-2(т)
Дата публикования: 2015-09-18; Прочитано: 484 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!