Гігієнічні основи політехнічного навчання

Політехнічне навчання забезпечує поєднання навчальної роботи з загальноосвітніх предметів з фізичною працею. Зміна розумової діяльності фізичною позитивно впливає на функціональний стан центральної нервової

При проведенні екскурсій на промислові підприємства, крім того, учні повинні бути обізнані з основами техніки безпеки, з правилами поведінки на виробництві. Для цього перед екскурсією учнів докладно інструктують працівники підприємства або вчителі в присутності лікаря. На деякі виробництва учні зовсім не допускаються, наприклад на виробництво ртуті і її препаратів, в цехи, де застосовуються електроліти та ін. системи школярів. Правильно організована, згідно з віком дітей, фізична праця має величезне значення для їх розвитку: вона підвищує обмін речовин, зміцнює сили і здоров'я, підвищує працездатність та ін.

Різні види ручної праці, що застосовуються в школі, повинні сприяти розвитку спритності, рівномірному вправлянню всіх м'язів тіла, мати практичне застосування і бути цікавими для учнів. Тому найдоцільніші з гігієнічної точки зору такі уроки праці, на яких виконувані завдання примушують учнів робити різноманітні рухи. Цій вимозі відповідають роботи в саду і на городі та інші сільськогосподарські роботи, а також робота в слюсарній і столярній майстернях.