![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Питання. У якій послідовності виконуються наступні етапи вивчення кожного числа у концентрі “Десяток”?
Варіанти відповідей:
а) утворення числа; порівняння числа, що вивчається, з попередніми; запис числа за допомогою цифри; місце числа в послідовності натуральних чисел; склад числа;
б) порівняння числа, що вивчається, з попередніми; склад числа; місце числа в послідовності натуральних чисел; запис числа за допомогою цифри; утворення числа;
в) запис числа за допомогою цифри; порівняння числа, що вивчається, з попередніми; місце числа в послідовності натуральних чисел; утворення числа; склад числа;
г) склад числа; утворення числа; порівняння числа, що вивчається, з попередніми; місце числа в послідовності натуральних чисел; запис числа за допомогою цифри.
6. Тип: відповідності.
Завдання. Доберіть до кожної групи прикладів, що пропонуються учням, відповідну мету, яку при цьому ставить учитель.
1. Чим схожі й чим відрізняються числа у кожній парі:
38 і 138 96 і 396
79 і 279 99 і 299
2. За якою ознакою можна розбити числа на дві групи:
581,685,584,681,589,686,582
3. За яким правилом записаний кожний ряд чисел:
а) 123, 125, 127,129, … б) 389, 388, 386, 385, ….
А. Навчити учнів виявляти закономірності побудови ряду чисел.
Б. Навчити учнів проводити логічну операцію – класифікацію.
В. Навчити учнів визначати ознаки при порівнянні.
Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 307 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!