 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Программа изучения предмета
|
|
| Название темы | Цель обучения | Результаты обучения |
| 1. Введение. Хозяйственное право и хозяйственное законодательство. | Разъяснить значение хозяйственного права и хозяйственного законодательства на современном этапе. Дать понятие хозяйственного права в 3-х аспектах: как отрасли права, науки и учебной дисциплины. Определить место хозяйственного права в системе права Республики Беларусь, предмет его правового регулирования, специфику метода. Охарактеризовать систему хозяйственного законодательства. | Могут разъяснить значение хозяйственного права и хозяйственного законодательства на современном этапе. Дают понятие хозяйственного права в 3-х аспектах: как отрасли права, науки и учебной дисциплины. Определяют место хозяйственного права в системе права Республики Беларусь, предмет его правового регулирования, специфику метода. Могут охарактеризовать систему хозяйственного законодательства. |
| 2. Правовое регулирование предпринимательства | Раскрыть понятие предпринимательской деятельности, определить ее признаки, формы. Изучить понятие, формы и способы государственного регулирования хозяйственной деятельности, его цели. Определить порядок легитимации предпринимательской деятельности, права, обязанности, основания и виды ответственности предпринимателя. | Раскрывают понятие предпринимательской деятельности, определяют ее признаки, формы. Знают понятие, формы и способы государственного регулирования хозяйственной деятельности, его цели. Определяют порядок легитимации предпринимательской деятельности, права, обязанности, основания и виды ответственности предпринимателя. |
| 3. Правовое положение субъектов хозяйственной деятельности | Дать понятие субъектов хозяйственной деятельности, определить их виды, изучить порядок, способы создания коммерческих организаций, прекращения их деятельности. Изучить правовое положение отдельных субъектов хозяйственной деятельности: хозяйственных товариществ, обществ, производственных кооперативов, унитарных предприятий, индивидуальных предпринимателей. | Дают понятие субъектов хозяйственной деятельности, определяют их виды, знают порядок, способы создания коммерческих организаций, прекращения их деятельности. Могут охарактеризовать правовое положение отдельных субъектов хозяйственной деятельности: хозяйственных товариществ, обществ, производственных кооперативов, унитарных предприятий, индивидуальных предпринимателей. |
| 4. Правовой режим имущества субъектов хозяйственной деятельности | Дать понятие имущества субъекта хозяйствования, определить его состав, права субъекта на имущество в целом, а также его отдельные виды. | Знают понятие имущества, субъекта хозяйствования, анализируют его состав, характеризуют объем прав субъекта на имущество и его отдельные виды. |
| 5. Правовое регулирование экономической несостоятельности (банкротства) | Дать понятие экономической несостоятельности (банкротства), перечислить ее процедуры, субъектов, изучить особенности досудебного оздоровления, основания для начала производства об экономической несостоятельности. Определить особенности производства по делам об экономической несостоятельности (банкротстве). Рассмотреть отдельные процедуры: защитный период, конкурсное производство, мировое соглашение. | Знают понятие экономической несостоятельности, могут перечислить ее процедуры, субъектов. Характеризуют особенности досудебного оздоровления, перечисляют основания для начала производства об экономической несостоятельности. Знают особенности производства по делам об экономической несостоятельности (банкротстве). Могут раскрыть порядок, сроки, субъективный состав отдельных процедур. |
| 6. Правовое регулирование приватизации государственной собственности | Дать понятие приватизации. Определить ее цели, задачи, принципы проведения, формы и способы. Изучить круг субъектов и объектов, систему органов приватизации. Сформировать представление о порядке оформления сделок и права собственности при приватизации. | Знают понятие приватизации, ее формы, способы и порядок проведения. Могут назвать круг объектов и субъектов приватизации, ее цели и задачи, полномочия государственных органов по вопросам приватизации. Знают порядок оформления сделок и права собственности на объект приватизации. |
| 7. Договор в хозяйственных отношениях | Дать понятие договора в хозяйственной деятельности. Обосновать значение хозяйственного договора как основного способа осуществления предпринимательской деятельности, определить его функции, форму, способы заключения, содержание (условия). Дать классификацию хозяйственных договоров по различным основаниям. Ознакомить с порядком изменения и расторжения хозяйственного договора, ответственностью за его неисполнение или ненадлежащее исполнение. Сформировать навыки по составлению договоров, применению норм права для разрешения проблемных ситуаций. | Знают понятие хозяйственного договора, классифицируют их по различным основаниям. Анализируют форму и содержание хозяйственного договора, порядок, способы заключения. Знают порядок изменения и расторжения, имеют представление о применении санкций за неисполнение или ненадлежащее исполнение договора. Составляют проекты договоров. На основе самостоятельной работы с НПА дают заключение о качестве и законности заключенных договоров. |
| 8. Ответственность (санкции) в хозяйственных отношениях | Дать характеристику ответственности (санкций) в хозяйственных правоотношениях, назвать основания классификации и виды санкций, основания применения. | Дают характеристику ответственности (санкций) в хозяйственных правоотношениях, могут назвать основания классификации и виды санкций, основания применения. |
| 9. Правовое регулирование обеспечения качества продукции, работ, услуг | Дать понятие качества, стандартизации, сертификации, единства средств измерения. Сформировать представление о порядке проведения стандартизации и сертификации, раскрыть их виды. | Знают понятие качества стандартизации, сертификации. Имеют представление о порядке проведения сертификации, стандартизации. Характеризуют средства обеспечения единства измерений. |
| 10. Законодательное регулирование цен и ценообразования | Дать понятие цены как экономической и правовой категории. Определить способы государственного регулирования цен и тарифов. Ознакомить с правами субъектов хозяйствования в области ценообразования. Сформировать представление об ответственности за нарушение законодательства о ценах. | Знают понятие цены как экономической и правовой категории, анализируют способы государственного регулирования цен и тарифов, основания привлечения к ответственности за нарушение законодательства о ценах. |
| 11. Правовое регулирование монополистической деятельности и поддержания конкуренции | Дать понятие конкуренции, монополистической деятельности, указать условия, определяющие доминирующее положение субъекта хозяйствования на рынке. Ознакомить с содержанием недобросовестной конкуренции, способами антимонопольного регулирования и поддержания конкуренции, основаниями ответственности за нарушение антимонопольного законодательства. | Знают правовые характеристики конкуренции, монополистической деятельности, недобросовестной конкуренции, дают их понятие. Анализируют условия, определяющие доминирующее положение субъекта хозяйствования на рынке. Называют способы антимонопольного регулирования и поддержания конкуренции, основания ответственности за нарушение антимонопольного законодательства. |
| 12. Правовое регулирование деятельности бирж | Дать понятие биржи, биржевых сделок, участников биржи и органов управления. Определить основы правового регулирования товарной, фондовой, валютной биржи. Рассмотреть особенности создания бирж, заключения и исполнения биржевых сделок. | Дают понятие биржи, биржевых сделок, участников биржи и органов управления. Определяют основы правового регулирования товарной, фондовой, валютной биржи. Могут охарактеризовать особенности создания бирж, заключения и исполнения биржевых сделок. |
| 13. Правовое регулирование деятельности банков и небанковских кредитно-финансовых организаций | Дать понятие и раскрыть структуру банковской системы Республики Беларусь. Охарактеризовать правовое положение Национального Банка, коммерческих банков и небанковских кредитно-финансовых организаций. Назвать виды деятельности и виды лицензий банков. | Дают понятие и раскрывают структуру банковской системы Республики Беларусь. Могут охарактеризовать правовое положение Национального Банка, коммерческих банков и небанковских кредитно-финансовых организаций. Называют виды деятельности и виды лицензий банков. |
| 14. Правовое регулирование рынка ценных бумаг | Ознакомить с государственным регулирование рынка ценных бумаг. Дать понятие ценной бумаги, классификацию ценных бумаг. Ознакомить с порядком регистрации, выпуска, обращения и погашения ценных бумаг на рынке. | Знают основы государственного регулирования рынка ценных бумаг. Дают понятие ценной бумаги, их классификацию. Имеют представление о процессах, связанные с регистрацией, выпуском, обращением и погашением ценных бумаг на рынке. |
| 15. Правовое регулирование инвестиционной деятельности | Дать понятие инвестиций и инвестиционной деятельности. Назвать и охарактеризовать субъектов и объекты инвестиционной деятельности. Раскрыть сущность инвестиционного и концессионного договоров, порядок регистрации предприятий с иностранными инвестициями. | Дают понятие инвестиций и инвестиционной деятельности. Называют и могут охарактеризовать субъектов и объекты инвестиционной деятельности. Раскрывают сущность инвестиционного и концессионного договоров, порядок регистрации предприятий с иностранными инвестициями. |
| 16. Правовое регулирование расчетных отношений | Дать понятие о видах, значении расчетных правоотношений. Сформировать представления об особенностях наличных и безналичных расчетов. | Знают виды, расчетных правоотношений, могут раскрыть их значение. Могут назвать и охарактеризовать особенности применения наличных и безналичных расчетов. |
| 17. Правовое положение свободных экономических зон | Дать понятие, раскрыть значение свободных экономических зон, порядок их создания и ликвидации. Охарактеризовать особенности правового статуса резидентов свободных экономических зон, порядок их государственной регистрации. | Дают понятие, могут раскрыть значение свободных экономических зон, порядок их создания и ликвидации. Характеризуют особенности правового статуса резидентов свободных экономических зон, порядок их государственной регистрации. |
| 18. Правовое регулирование внешнеторговой деятельности | Дать понятие, раскрыть значение внешнеторговой деятельности. Охарактеризовать порядок, объекты, правовой статус субъектов внешнеторговой деятельности. | Дают понятие, могут раскрыть значение внешнеторговой деятельности. Характеризуют порядок, объекты, правовой статус субъектов внешнеторговой деятельности. |
| 19. Правовое регулирование аудиторской деятельности | Дать понятие, раскрыть значение аудиторской деятельности. Охарактеризовать правовой статус аудиторских организаций и аудиторов как субъектов хозяйственной деятельности. Раскрыть значение, виды и порядок проведения аудиторских проверок. | Дают понятие, могут раскрыть значение аудиторской деятельности. Могут охарактеризовать правовой статус аудиторских организаций и аудиторов как субъектов хозяйственной деятельности. Раскрывают значение, виды и порядок проведения аудиторских проверок. |
4.Методические рекомендации по изучению дисциплины
Изучение тем курса дисциплины «Хозяйственное право» рекомендуется в той последовательности, в которой они расположены в тематическом плане и программе изучения предмета.
При изучении следует также ориентироваться на перечень вопросов к семестровому экзамену и тематику практических заданий, которые приведены ниже.
К семестровому экзамену необходимо подготовить 60 теоретических вопросов и уметь решить практические ситуации из предлагаемой тематики. При подготовке рекомендуется использовать указанные литературу и нормативные правовые акты. Теоретический материал наиболее доступно изложен в учебниках «Предпринимательское (хозяйственное) право Республики Беларусь» автора Вабищевич С.С. и «Хозяйственное право. Курс интенсивной подготовки» - Реуцкой Е.А. (П.5, п.17 раздела 10.2 настоящих Методических указаний).
При ответе на вопросы и решение практических ситуаций необходимо максимально полно раскрывать суть вопроса в соответствии с его формулировкой, делать ссылки на действующее законодательство.
Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 273 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
