Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Вопрос 3.5.5. Какому из предложенных понятий соответствует данное определение: «…познавательная операция, лежащая в ос­нове суждений о сходстве или различии объектов»?



а) идеализация;

б) аналогия;

в модель;

г) абстрагирование;

д) сравнение;

е) формализация.

Вопрос 3.6.1. Научность, как критерий научного метода характеризует …

а) степень близости друг к другу независимых результатов измерений полученных одним и тем же методом на идентичных объектах испытаний, в разных лабораториях, разными операторами, с использованием различного оборудования;

б) меру соответствия того, насколько методика и результаты исследования соответствуют поставленным задачам;

в) способность метода обеспечить получение знаний, как таковых, отвечающих их настоящей природе, возможность познания объективной истины, независимость от влияния субъективных факторов;

г) устойчивость (стабильность) результатов при повторном использовании метода;

д) обоснованность метода фундаментальными исследованиями, его концептуальная осмысленность.

Вопрос 3.6.2. Определите, к какому из уровней согласно многоуровневой классификации научных методов относится письменный опрос по проблемам детской психологии:

а) первый уровень (философские методы);

б) второй уровень (общенаучные методы);

в) третий уровень (методы частных наук);

г) четвертый уровень (методы отдельных научных дисциплин);

д) пятый уровень (междисциплинарные методы).

Вопрос 3.6.3. Какой из перечисленных методов согласно структурно-деятельностной классификации относится к эмпирическим методам – операциям?

а) синтез;

б) постановка проблемы;

в) выявление и раз­решение противоречий;

г) опрос;

д) мо­ниторинг;

е) сравнение.

Вопрос 3.6.4. Какое из перечисленных определений соответствует понятию дедукция?

а) отображение результатов мышления в точных понятиях или утверждениях;

б) это умозаключение от частных объектов, яв­лений к общему выводу, от отдельных фактов к обобщениям;

в) это умозаключение от общего к частному, от общих суждений к частным выводам;

г) это разложение исследуемого целого на части, выделение отдельных признаков и качеств явления, процесса или отношений явлений, процессов;

д) одна из основных познавательных мысли­тельных операций, состоящая в выделении и фиксации отно­сительно устойчивых, инвариантных свойств объектов и их отношений;

е) соединение различных элементов, сторон предмета в единое целое (систему).

Вопрос 3.6.5. Какому из предложенных понятий соответствует данное определение: «Мысленное конструирование представле­ний об объектах, не существующих или неосуществимых в действительности, но таких, для которых существуют прооб­разы в реальном мире»?

а) идеализация;

б) аналогия;

в) модель;

г) абстрагирование;

д) сравнение;

е) формализация.





Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 445 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.006 с)...