Примерная тематика курсовых работ. 1. Основные концепции теории цены и ценообразования

1. Основные концепции теории цены и ценообразования.

2. Закон спроса и предложения. Установление и динамика равновесной цены.

3. Закон предельной полезности и ценообразование.

4. Экономическая сущность цены. Ценообразующие факторы.

5. Основные функции цены.

6. Проблема ценообразования переходного периода.

7. Рыночная система и ценообразование.

8. Система цен и классификация цен.

9. Основные виды и разновидности цен по отраслям.

10. Основные факторы, влияющие на уровень и динамику цен.

11. Методы и формы государственного регулирования цен.

12. Издержки производства и ценообразование. Экономическое содержание издержек.

13. Ценообразование и прибыль. Рентабельность. Норма рентабельности.

14. Политика, стратегия и методы ценообразования.

15. Затратное и ценностное ценообразование.

16. Параметрические методы ценообразования.

17. Маржинально-аналитические методы ценообразования.

18. Ценообразование в процессе жизненного цикла товара.

19. Особенности ценообразования на товарных биржах.

20. Ценообразование и система налогообложения. Прямые и косвенные налоги в структуре цены.

21. Принципы определения цены товаров, работ или услуг для целей налогообложения в соответствии с НК РФ.

22. Методы практического ценообразования «Издержки плюс». Прямая и обратная калькуляция.

23. Сущность и порядок формирования цен на потребительские товары (оптовые, отпускные, розничные).

24. Особенности и порядок формирования цен на экспортированную продукцию.

25. Трансфертное ценообразование. Методы расчета трансфертных цен.

26. Порядок определения таможенной стоимости товара. Основные и факультативные таможенные платежи в структуре цены на импортируемую продукцию.

27. Основные тенденции и особенности ценообразования на мировом товарном рынке. Виды мировых цен.

28. Базисные условия международного ценообразования. Инкотермс.

29. Ценообразование на основе анализа безубыточности.

30. Формирование цен с учетом рыночной конкуренции. Рыночные структуры.

31. Формы и методы ценовой и неценовой конкуренции.

32. Особенности ценообразования фирмы в условиях современной конкуренции.

33. Основные черты и способы ценообразования в условиях олигополии.

34. Особенности монопольного ценообразования. Монополия и ценовая эластичность спроса.

35. Монопольные цены. Виды и характеристика монопольных цен.

36. Инфляция и цены. Виды инфляции. ИПЦ; ИЦП; Дефлятор.

37. Ценовая эластичность спроса. Виды эластичности.

38. Методология, методика и основные принципы рыночного ценообразования.

39. Ценообразование на новую продукцию.

40. Запрещенные ценовые стратегии.

41. Ценовая дискриминация. Виды и условия проведения.

42. Порядок и установление исходной рыночной цены.

43. Регулирование цен на товары производственно-технического назначения и потребительские товары.

44. Структура цены. Основные экономические элементы цены.

45. Специфические особенности мировых цен фактических сделок (контрактов).

46. Источники информации по ценам мирового рынка.

47. Интернациональная стоимость товаров и мировая цена.

Основная, дополнительная литература и методические пособия

1. Браздинский В. П. Цены и ценообразование: Учебник М.: Норма, 2013.

2. Герасименко В.В Цены и ценообразование: Учебник М.: Норма, 2013.

3. Гинзбург, Анатолий Ильич. Ценообразование: учебник / А. И. Гинзбург. - 2-е изд., доп. и перераб. - СПб.: Питер, 2011. - 527 с.: ил. - (Учебник для вузов)

4. Коммерческое ценообразование: Учебник / И.В. Липсиц. М.: Бек, 2011.

5. Котлер Ф. Основы маркетинга. М.: Прогресс, 2014.

6. Любушин Н.П. Ценообразование. 2-е изд., перераб. и доп. Учебное пособие. – М.: Издательство «ЮНИТИ-ДАНА», 2010 г.. – 423 с.

7. Макконнелл К.Р., Брю Р.Л. Экономикс. М.: Республика, 1993.

8. Маркарьян Э.А. Ценообразование хозяйственной деятельности [Электронный ресурс]: электрон. учебник / Э. А. Маркарьян, Г. П. Герасименко, С. Просветов Георгий Иванович. Ценообразование: задачи и решения: учеб. - практ. пособие / Г. И. Просветов. - М.: Альфа-Пресс, 2010. - 638 с

9. Правовое регулирование цен и ценообразования в РФ: Учебно-практическое пособие / В.С. Белых, С.И. Виначенко. М.: Норма, 2011.

10. Розанова, Надежда Михайловна. Ценообразование фирмы и рынка: учебник для студентов вузов, обучающихся по экон. спец. / Н. М. Розанова, И. В. Зороастрова. - М.: ЮНИТИ, 2011. - 279 с

11. Савицкая Г.В. Ценообразование: Учебник - 13-е изд., испр. - ("Экономическое образование") // Савицкая Г.В. – М.: Издательство «Новое Знание», 2009. – 679 с.

12. Управленческий учет: Учебник / О. Николаева, Т. Шишкова. – М.: УРСС, 2011.

13. Ценообразование и налогообложение: Учебник / Под ред. И.К. Салимжанова. М.: ТК «Вемби». 2011.

14. Ценообразование: Учебное пособие / Под ред. В.А. Сленова. М.: ФБК Пресс, 2011.

15. Ценообразование: Учебное пособие / Под ред. В.В. Сальникова. СПб.: Лексикон, 2011.

16. Цены и ценообразование: Учебник / Под ред. И.К. Салимжанова. М.: Финстатинформ, 2011.

17. Экономика: ценообразование. Учебник / Под ред. А.С. Булатова М.: Бек, 2011.

18. Захарова Е. Н. Ценообразование в системе маркетинга [Электронный ресурс]: рабочая учеб. программа по дисциплине (ДС. В.01.04) для студентов фак. рекламы: форма обучения - днев.: специальность 032401.65 "Реклама" / Е. Н.. - Электрон. текстовые дан. 499 кв. - [б. м.]: [б. и.], 2011. - 17 с

Дополнительная литература

1. Стратегии продвижения товаров / Ю. А. Захарова. - М.: Дашков и К', 2010. - 157 со. - (Стратегия успешного бизнеса)

1. Джуран Дж. Н. Проблемы управления затратами, связанные с качеством продукции // Ценообразование: теория и практика. – 2011. - № 14. - с. 52-57.

2. Донцова Л.В., Никифорова Н.А. Анализ финансовой отчетности: Практикум. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2014. – 144с.

3. Ендовицкий Д. А. Системный подход к экономическому анализу активов хозяйствующего субъекта // Ценообразование: теория и практика. – 2011. - № 15. - с. 2-11.

4. Заболотская Н. В., Козлова Т. В. Оценка экономического потенциала предприятия // Ценообразование: теория и практика. – 2011. - № 5. - с. 42-47.

5. Маренков Н.Л., Веселова Т.Н. Ценообразование деятельности предприятия. – Ростов-на-Дону.: Феникс, 2014.

6. Чечевицина Л.Н. Ценообразование. – Ростов-на-Дону. – М.: Феникс, 2009.

7. Интернет-ресурсы и электронно-программное обеспечение

Для дисциплины «Ценообразование» автором-составителем данного УМК разработан лекционный мультимедийный комплекс.

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Преподавание учебной дисциплины «Ценообразование» осуществляется в течение двух семестров. В процессе преподавания дисциплины должно учитываться, что этот вид управленческой деятельности в РФ постоянно модифицируется и расширяется.

В процессе преподавания дисциплины необходимо учитывать ее комплексный характер и активно опираться на знания, полученные студентами при изучении других гуманитарных и специальных дисциплин, в особенности: бухгалтерского учёта, экономики предприятия (организации), микроэкономики, макроэкономики, финансового менеджмента, комплексного экономического анализа, анализа финансовой отчётности.

Основным требованием к преподаванию «Ценообразование» является творческий, динамичный, интерактивный подход, позволяющий повысить интерес студентов к содержанию учебного материала. При проведении всех форм занятий целесообразно максимально использовать демонстрационные материалы.

Основу учебных занятий по дисциплине составляют лекции. Они должны исполняться на высоком концептуально-теоретическом уровне, носить проблемно-диалоговый характер, раскрывать наиболее сложные вопросы курса в тесной связи с практикой будущей деятельности специалистов каждого профиля. Каждую лекцию целесообразно завершать конкретным заданием студентам на самостоятельную работу с указанием вопросов, которые они должны самостоятельно отработать.

Семинарские занятия предусмотрены программой по всем узловым темам курса. Они должны обеспечить контроль усвоения учебного материала студентами, расширение и углубление знаний, полученных ими на лекциях и в ходе самостоятельной работы. Повышение эффективности семинаров достигается посредством создания творческой обстановки, располагающей студентов к высказыванию собственных взглядов и суждений по обсуждаемым вопросам.

При проведении семинаров целесообразно практиковать выступления студентов с научными сообщениями, докладами, рефератами, проводить «круглые столы», диспуты, практикумы и т. д. В целях максимального охвата студентов различными формами контроля усвоения учебного материала целесообразно также использовать на семинарах письменные работы и тестовые задания.

В заключительной части семинара преподаватель обязан подвести общие итоги занятия, довести до студентов оценки за их выступления, дать общую оценку подготовленности группы к занятию и рекомендации по совершенствованию подготовки к семинарам. При выставлении оценки учитываются показанные студентом теоретические знания, а также понимание того, как эти знания могут быть использованы им в процессе будущей профессиональной деятельности.

При изучении тем различных разделов курса предусмотрено проведение практических занятий или групповое и индивидуальное посещение студентами в факультативном порядке планово – экономического отдела, бюро экономического анализа, бухгалтерию, налоговой службы. Перед проведением экскурсии преподавателю необходимо дать целевую установку и рекомендации по оформлению письменного отчета, за который каждому студенту выставляется оценка. Изучение дисциплины завершается зачётом или зачетом с оценкой. Перед зачетом проводятся плановая групповая и индивидуальные консультации. При проведении групповой консультации целесообразно особое внимание уделить рассмотрению вопросов, не выносившихся на семинарские занятия, а также вопросов, вызвавших у студентов особое затруднение при подготовке к зачёту.