| Цели
№ п/п
| Задачи
| Целевой индикатор
| Значение индикатора
|
| 2007г.
| 2010г.
| 2015г.
| 2020г.
|
| 1.
| Развитие городской образовательной системы в интересах формирования гармонично развитой, социально активной, творческой личности.
|
|
| Составление Программы развития муниципальной образовательной системы Миасского городского округа на указанные периоды
| Программа
| +
| +
| +
| +
|
| 2.
| Создание условий для реализации национального проекта «Образование» на территории Миасского городского округа.
|
|
| Составление Программы реализации нац.проекта «Образование» на территории Миасского городского округа на указанные периоды
| Программа
| +
| +
| +
| +
|
| 3.
| Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования в Миасском городском округе. Повышение качества дошкольного образования и подготовки детей к обучению в школе.
|
|
| Включение округа в реализацию Областной целевой программы
«Развитие дошкольного образования в Челябинской области»
| Расширение сети учреждений, реализующих программы дошкольного образования
|
|
|
|
|
| Создание дополнительных мест в дошкольных учреждениях
|
|
|
|
|
| Создание муниципальных экспериментальных площадок
|
(МДОУ17,25,108,1)
|
|
|
|
| 4.
| Создание условий (нормативно – правовых, организационных, кадровых, научно – методических, информационных) для формирования в образовательной среде города гармонично развитой личности ребенка – законопослушного гражданина, уважающего права других людей, человека трудолюбивого, любящего родной город и окружающую природу.
|
|
| Включение округа в реализацию Областной целевой программы «Одаренные дети»
| Доля обучающихся муниципального общеобразовательного учреждения, занимающихся по образовательным программам дополнительного образования в общеобразовательном учреждении (в %)
| 67,5%
| 68%
| 69%
| 70%
|
| Доля обучающихся общеобразовательного учреждения, принявших участие в областных, всероссийских и международных мероприятиях различных направлений творчества в течение прошедшего учебного года
| 1,8%
| 2%
| 2%
| 2%
|
| Доля обучающихся муниципального общеобразовательного учреждения, участвующих в деятельности органов ученического самоуправления, детских и юношеских объединений, организаций, действующих на базе данного общеобразовательного учреждения
| 100%
| 100%
| 100%
| 100%
|
| 5.
| Совершенствование системы общественного управления образовательными учреждениями
|
|
| Разработка Положения о попечительском Совете школы.
| Положение
| +
|
|
|
|
| Формирование попечительских и наблюдательных советов в образовательных учреждениях
(% от числа ОУ)
|
|
|
|
|
| 6.
| Обновление содержания общего образования. через усиление общекультурной направленности образования (формирование у учащихся универсальных способов получения и применения информации), повышение роли коммуникативной культуры как компонента общего образования.
|
|
| Введение новых государственных образовательных стандартов. Развитие новых образовательных технологий.
| Определение ОУ на территории Миасского городского округа для апробации государственных образовательных стандартов нового поколения
| 3 ОУ (МОУ СОШ № 17, МОУ СОШ № 30, МОУ СОШ № 35)
|
|
|
|
|
| Создание экспериментальных площадок на базе ОУ Миасского городского округа
| 2 ОУ (МОУ СОШ № 4, МОУ СОШ № 26)
|
|
|
|
|
| Переход на профильное обучение в 10-11-х классах
(число ОУ)
|
|
|
|
|
|
| Переход на предпрофильное обучение в 9-х классах
(число ОУ)
|
|
|
|
|
| Увеличение доли учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений, успешно (на «4» и «5») освоивших основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования
| % от общего количества учащихся
|
|
|
|
|
| Увеличение доли учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений, продолживших обучение по окончании основной школы в различных образовательных учреждениях, обеспечивающих получение общего образования
| 100% от общего количества выпускников основной полной школы
| 99,8
|
|
|
|
| Доля учащихся муниципального общеобразовательного учреждения, не получивших основного общего образования в течение прошедшего учебного года
| 0,12
| 0,05
|
|
|
| Доля обучающихся, не посещающих учебные занятия в общеобразовательном учреждении по неуважительным причинам (более 100 уроков в месяц)
| 0,3
|
|
|
|
| Доля педагогических работников муниципального общеобразовательного учреждения, прошедших курсы повышения квалификации за пять последних лет (относительно отчетной даты
|
|
|
|
|
| Количествопедагогических работников муниципального общеобразовательного учреждения, имеющих высшую квалификационную категорию
(% от общего числа педагогов)
| 20,9
| 25,0
| 25,0
| 25,0
|
