Тема-рематическая мена

ТРМ— для предложений нашего класса — связана с постановкой П в абсолютный конец предложения — рему, что вызывается требованиями контекста. В теме может быть:

а) Д: (Астахов нумизматикой не увлекался). Зато /Астаховым //увлеклась

Лиза \Федоровна (Жаренов); Горьковскими / рассказами и горьковской /

биографией//увлекались и\ старшие и \ малыши (Макаренко).

б) Д и глагол: (Я смотрел твои чертежи, Нина). Ими может /гордиться // профессиональная\ чертежница (Филатов); Моим личным мнением имеет право / интересоваться // только \ начальник (Алексеев); фз: т/Д: Р/ск-п или т/д-ск::Р/(Ак)П.

Как мы видели, при характеристике понятия «типовое значение модели», ТРМ может изменить ТЗ. В данном классе такого прямого изменения не происходит, но может появиться коннотация, ср. при прямом порядке слов ТЗ 'S и его отношение к объекту': Пушкин восхищался этими стихами; и коннотация 'оценка объекта' при инвертированном порядке: Этими стихами

восхищался Пушкин (= стихи хорошие).

Однако свободная трм возможна не всегда. Факторы, ограничивающие мену, могут быть смысловыми и формальными.

Смысловые факторы. При формально возможном изменении словопорядка и сохранении грамматической корректности изменяется общий смысл высказывания. Такие изменения частотны в предложениях:

1) некоторых бытийных и локально-предикатных; (1) На фотографии - бабочка

(= Фото изображает бабочку) -* Бабочка - на фотографии (= сидит);

2 ) с идеей дистрибутивности/объединенности [Падучева 1985, 110]: (2) Каждый водитель соблюдает некоторые правила (у каждого свои) —Некоторые правила соблюдает каждый водитель (у всех одни определенные правила);(3) На 3-х матчах побывало 10 тысяч человек (в сумме) —10 тысяч человек побывало на 3-х матчах (посетили все три матча);

3) В некоторых биноминативных предложениях со значением классификации:

(4) Мой брат -учитель (профессия моего брата - учитель) —Учитель - мой брат (Этот учитель - мой родственник).

Всех возможных случаев изменения смысла при ТРМ мы пока не знаем. Формальные факторы связаны со структурой предложения. Есть два типа структур: гибкие и негибкие¹. Предложения гибкой структуры допускают

трм с изменением информативного центра, то есть сохранение объективного

порядка Т-Р— при изменении порядка слов.

Гибкой структурой могут обладать предложения, имеющие в исходной

модели как прямой (П-Ск-Д), так и обратный (д-ск-п) порядок слов. Ср.: 1) предложение с прямым порядком слов и объективным порядком Т-Р: Наши У соседи // заинтересовались этой \собакой — Этой / собакой//заинтересовались

наши \ соседи с обратным порядком слов и по-прежнему объективным порядком Т-Р: 2) исходное предложение с обратным порядком слов при объективном порядке

Т-Р; / Соседей // заинтересовала эта \ собака— Эта / собака // заинтересовала \ соседей; прямой порядок слов при том же порядке Т-Р.