![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
2.Актуальность изучаемой темы: занятия объясняется особенностями анатомического строения верхнечелюстных пазух, высокой частотой воспаления верхнечелюстных пазух, нередко с атипичностью клинических проявлений, тяжелыми осложнениями.
3. Цели занятия: на основе теоретических знаний и практических умений, обучающийся должен:
3.1.Знать современные методы диагностики перфорации и свища верхнечелюстной пазухи.
3.2.Знать клинику перфорации и свища верхнечелюстной пазухи.
3.3.Уметь проводить дифференциальную диагностику перфорации и свища верхнечелюстной пазухи.
3.4.Уметь назначить адекватную терапию больным с перфорацией и свищом верхнечелюстной пазухи.
3.5.Иметь представление о возможных осложнениях перфорации верхнечелюстной пазухи.
3.6. Иметь навыки хирургического лечения больных с перфорацией и свищом верхнечелюстной пазухи.
4. План изучения темы:
4.1. Самостоятельная работа:
- курация больных (110 мин)
Демонстрация преподавателем практических навыков по выбору методов диагностики и лечения больных с перфорацией и свищом верхнечелюстной пазухи, с интерпретацией полученных результатов и дополнительных методов исследования.
Самостоятельная курация больных обучающимися, выявление типичных ошибок.
Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 1703 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!