Цели и задачи изучения курса

После изучения курса студент будет в обще-интеллектуальной области:

- осознавать, распознавать и создавать собственные алгоритмы продуктивной учебной деятельности по изучению иностранного языка;

- выделять главное в текстах на иностранном языке и интерпретировать прочитанное;

- применять логические приемы мышления (аналогия, сравнение, анализ, синтез);

- адекватно осуществлять самооценку и самоконтроль (до, в ходе и после выполнения работы);

- представлять результаты работы в удобной для восприятия форме.

После изучения курса студент будет в области предметной:

Лексика

– владеть лексическим минимумом в объёме 4000 лексических единиц;

Грамматика

- уметь распознавать основные грамматические конструкции при работе с текстом (времена, залоги, типы вопросов, модальные глаголы, согласование времен, неличные формы глагола, сослагательное наклонение);

- уметь сделать письменный перевод текста на русский язык;

Говорение

- уметь вести беседу с преподавателем на темы, определённые программой (не менее 8-10 вопросов и ответов);

Аудирование

- понимать на слух иноязычную речь в предъявлении преподавателя или в записи, построенную на изученном материале;

Чтение

- воспринимать смысловую структуру текста;

- распознавать значения слов по контексту;

- выделять главную и второстепенную информацию;

- уметь перевести незнакомый текст со словарем (800 печатных знаков);

- интерпретировать содержание прочитанного текста (на русском языке);

- уметь работать со словарем;

письмо

- уметь выполнить контрольную работу на английском языке и представить в удобной для предъявления преподавателю форме;

- уметь написать на английском языке эссе по тематике разговорных тем;

- уметь составить план прочитанного текста.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Курс рассчитан на 340 часов (170 часов в каждом семестре):

· Установочная лекция – 4 ч. (по 2 часа в каждом семестре) · Самостоятельная работа – 312 ч. (по 156 часов в каждом семестре) · Консультации / Практические занятия – 20 ч. (10 часов в каждом семестре) · Зачёт / экзамен - 4 ч. (по 2 часа в каждом семестре)

Курс включает выполнение двух контрольных работ:

I семестр - контрольная работа № 1 (варианты 1 – 5) II семестр -контрольная работа № 2 (варианты 1 – 5)

Курс завершается:

I семестр – зачёт II семестр – экзамен

Курс состоит из пяти модулей:

Модуль 1. Вводный курс – правила чтения и произношения Модуль 2. Основы инженерных наук Fundamentals of Engineering Модуль 3. Отрасли техники Engineering Areas Модуль 4. Технический прогресс Technological Progress Модуль 5. Разработки и достижения Developments and Achievements   I семестр –изучение модулей 1 – 3 II семестр –изучение модулей 4, 5

Курс направлен на самостоятельное изучение разговорных тем:

I семестр 1) О себе Personal Profile 2) Мой рабочий день My Working Day II семестр 1)Университет, в котором я учусь University I Study at 2) Россия – моя страна Our Country

Структура и содержание самостоятельной работы

I семестр – 156 часов (уроки 1-8; учебник Л.Н. Андриановой и др.)
Номер модуля	Название модуля / разговорной темы	Кол-во часов	Содержание модуля / разговорной темы
Тематика	Грамматика
1.	Вводный курс повторение правила чтения и произношения		- Чтение гласных в открытом и закрытом слоге - Чтение согласных - Чтение диграфов - Буквосочетания - Ударение в много-сложных словах - Интонация (стр. 5 – 27)
2.	Основы инженерных наук – Fundamentals of Engineering (Уроки 1– 5)		- На лекции по геометрии – At the Lecture on Geometry, стр. 33 (уч. 2000 г. изд.), стр. 22 (уч. 1988 г. изд.) - Система измерений – System of Measurements – Text A (Урок 1–2), стр. 45 (уч. 2000 г. изд.), стр. 34 (уч. 1988 г. изд.) - Великие учёные – Albert Einstein – Text A (Урок 3), стр. 57 (уч. 2000 г. изд.), стр. 48 (уч. 1988 г. изд.) - Земля и космос – Our Star – the Sun – Text A (Урок 4), стр. 70 (уч. 2000 г. изд.), стр. 62 (уч. 1988 г. изд.) - Человек и наука – - Machine Tools – A Measure of Man’s Progress – Text A (Урок 5), стр. 81 (уч. 2000 г. изд.), стр. 74 (уч. 1988 г. изд.)	- Артикль a / the - Существительное (род, число, падеж, исчисля-емые, неисчисляемые) - Глаголы to be, to have - Оборот there + be - Числительные - Indefinite (present, past, future) - Местоимения (личные, притяжательные, относительные, количественные) - Степени сравнения прилагательных - Слова-заместители - Модальные глаголы и их эквиваленты - Порядок слов в англий-ском предложении
3.	Отрасли техники – Engineering Areas (Уроки 6– 8)		- Гидротехника – Flood Defence System – Text A (Урок 6), стр. 95 (уч. 2000 г. изд.), стр. 90 (уч. 1988 г. изд.) - Химическая отрасль – In the Chemical Laboratory – Text A (Урок 7), стр. 108 (уч. 2000 г. изд.), стр. 103 (уч. 1988 г. изд.) - Радиотехника – Radio and TV March Ahead – Text A (Урок 8), стр. 121 (уч. 2000 г. изд.), стр. 116 (уч. 1988 г. изд.)	- Страдательный залог - Типы предложений (безличные, придаточные дополнительные, определительные) - Времена группы Continuous / Progressive - Времена группы Perfect
	Дополнительный модуль Разговорные темы: 1. О себе Personal Profile 2. Мой рабочий день My Working Day		- Текст: Meet my family (стр. 245 учебник изд. 2000 г.) - Вопросы по теме - Essay: Personal profile - Текст: Daily Programme (стр. 251 учебник изд. 2000 г.) - Вопросы по теме - График рабочего дня
	Проверочный тест № 1		Контрольные вопросы по пройденному грамматическому материалу:
учебник изд. 2000 г., с. 88 + тест №1, с. 89	учебник изд. 1988 г., с. 82 + тест №1, с. 83
	Проверочный тест № 2		Контрольные вопросы по пройденному грамматическому материалу:
учебник изд. 2000 г., с. 128 + тест №2, с. 128	учебник изд. 1988 г., с. 123 + тест №2, с. 124
	Контр. работа №1 (один из пяти вариантов)		Комплексный тест (чтение, перевод, лексика, граммати-ка) см. метод. указания по английскому языку для ЗАО
Итого: 156 часов самостоятельной работы

Структура и содержание самостоятельной работы
II семестр – 156 часов (уроки 9-15)
Номер модуля	Название модуля / разговорной темы	Кол-во часов	Содержание модуля / разговорной темы
Тематика	Грамматика
4.	Технический прогресс – Technological Progress (Уроки 9– 11)		- Новые металлы – Better Metals – Text A (Урок 9), стр. 135 (уч. 2000 г. изд.), стр. 131 (уч. 1988 г. изд.) - Гордость русской науки – D.I. Mendeleev – Pride of Russian Science – Text A (Урок 10), стр. 146 (уч. 2000 г. изд.), стр. 142 (уч. 1988 г. изд.) - Источники энергии – Sources of Power – Text A (Урок 11), стр. 157 (уч. 2000 г. изд.), стр. 153 (уч. 1988 г. изд.)	- Инфинитив (The Infinitive), его функции в предложении - Причастие (The Participle), его функции в предложении - Герундий (The Gerund), его функции в предложении
5.	Разработки и достижения – Developments and Achievements (Уроки 12– 15)		- Ядерная техника – TOKAMAK – Text B (Урок 12), стр. 176 (уч. 2000 г. изд.), стр. 174 (уч. 1988 г. изд.) - Компьютеры – Computers Help to Control Train Traffic – Text B (Урок 13), стр. 185 (уч. 2000 г. изд.), стр. 184 (уч. 1988 г. изд.) - Космическая техника – The Unique Telescope – Text B (Урок 14), стр. 196 (уч. 2000 г. изд.), стр. 194 (уч. 1988 г. изд.) - Современные электростанции – Pumped Storage Plants – Text B (Урок 15), стр. 207 (уч. 2000 г. изд.), стр. 205 (уч. 1988 г. изд.)	- Согласование времён - Бессоюзные дополнительные придаточные предложения - Объектный инфинитивный оборот - Придаточные предложения подлежащего и сказуемого - Сослагательное наклонение - Условные придаточные предложения
	Дополнительный модуль Разговорные темы: 1. Университет, в котором я учусь University I Study at 2. Россия – моя страна Our Country		- Текст: University I Study at (стр. 256 учебник изд. 2000 г.) - Вопросы по теме - Essay: What I know about NSTU   - Текст: Our Country (стр. 271 учебник изд. 2000 г.) - Вопросы по теме - План пересказа
	Проверочный тест № 3		Контрольные вопросы по пройденному грамматическому материалу:
учебник изд. 2000 г., (уроки 9 – 14), с. 165 + тест №3, с. 166	учебник изд. 1988 г., (уроки 9 – 14), с. 163 + тест №3, с. 163
	Проверочный тест № 4		Контрольные вопросы по пройденному грамматическому материалу:
учебник изд. 2000 г., (уроки 12 – 15), с. 210 + тест № 4, с. 210	учебник изд. 1988 г., (уроки 12 – 15), с. 208 + тест № 4, с. 209
	Контрольная работа № 2(один из пяти вариантов)		Комплексный тест (чтение, перевод, лексика, грамматика) см. методические указания по английскому языку для ЗАО
Итого: 156 часов самостоятельной работы

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ЗАЧЕТА – I СЕМЕСТР

I. Допуск к зачёту · Чтение и перевод подготовленных текстов (уроки 1-8), устно – с выписанными словами · Устная защита контрольной работы № 1   II. Зачёт · Письменный перевод незнакомого текста cо словарём (500 печатных знаков – 30 мин) · Беседа с преподавателем (ответы на вопросы) по одной из подготовленных тем.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНА – II СЕМЕСТР