III этап. Психология как наука о поведении

Начинается в конце XIX - начале XX века. Формирование эволюционных взглядов на развитие человека привело к пониманию психики и сознания как продукта деятельности головного мозга. Психика существует при наличии живого организма, с его смертью она прекращает свое существование (в отличие от бессмертной души). В изучении психики человека действительным можно считать только тот факт, который поддается наблюдению через органы чувств и может быть описан в физических терминах. Задачей психологии становится описание объективных данных (тех, что могут быть зафиксированы внешним наблюдателем и подтверждены в эксперименте).

В 1879г в Лейпциге В.Вундт и в России В.М.Бехтерев открыли первые в мире экспериментальные психологические лаборатории. В рефлексологической лаборатории В.М.Бехтерев вслед за И.П.Павловым и М.И.Сеченовым продолжал изучать высшую нервную деятельность человека.

Значение III этапа.

1. В изучение внутреннего мира человека были привнесены научные принципы:

· объективность исследований;

· проверяемость результатов;

· независимость от мировоззрения исследователя;

· независимость от личности исследователя.

Однако при этом были утрачены и понятие личности, и понимание смысла ее существования.

2. С момента образования психологических лабораторий психология перестает быть частью философии, и становится самостоятельной наукой.