Воспитательные аспекты работы тренера

Тренер это тот человек, который на деле занимается воспитательным процессов, т.е. является педагогом.

Тренер – воспитатель, морально ответственный за своего ученика. Тренер, который на деле занимается воспитательным процессом, должен обратить внимание на следующие обстоятельства: тренер является лидером своей группы (команды), следовательно должен сокращать разобщенность, воспитывать уважение спортсменов друг к другу через собственный стиль общения с ними, стремиться к созданию дружного коллектива; уметь расположить каждого спортсмена к себе, стараться быть добрым, приветливым и справедливым человеком, тренер может сердиться на учеников, но не должен быть обидчивым, злопамятным, злым и обижать своих спортсменов; старайтесь в самых неприятных ситуациях оставаться самим собой, будьте искренни, притворства и фальши воспитанники не прощают; используйте методы морального воспитания: личный пример, целенаправленная постановка усложняющихся задач, поощрение и наказание, честность и справедливость, знание своего дела; предъявляйте одинаковые требования и внимание ко всем спортсменам; будьте организованными, собранными, целеустремленными, требовательными; не позволяйте при учениках следующие поступки: (не спорьте по пустякам с другими тренерами, руководителями, родителями, судьями; не курите, не выражайтесь; не хвалите, не критикуйте учеников в их отсутствие; не давайте хода «небылицам» (фармакология, собственные «победы»); не уподобляйтесь «клоуну»).