![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Тема: III Цикловая контрольная работа (ЦКР).
Цель:
· знать минимум греко-латинских дублетов;
· уметь анализировать и образовывать термины с заданным значением, включать их в состав многословных терминов;
· владеть навыками анализа, перевода, понимания общего смысла клинических терминов; базовыми технологиями поиска и преобразования информации для учебной деятельности.
Вопросы для рассмотрения: многословные анатомические и клинические термины.
Основные понятия темы: Словообразовательные модели в клинической терминологии - анализ и построение терминов.
Рекомендуемая литература:
1.Латинский язык и основы терминологии. Новодранова В.Ф., Бухарина Т.Л. Екатеринбург: УрО РАН, 2005.
2. Лексико-грамматический практикум к курсу «Латинский язык и основы терминологии» для студентов педиатрического факультета. Коровина И.А., Бухарина Т.Л.
Самостоятельная работа студентов к занятию.
Задание 1. Продолжите составление таблицы №3,4 из § 8,9 (Приложение 2).
Задание 2. Проработайте занятие 5 стр. 97-99 по учебному пособию “Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии”.
Задание 3. Объясните морфемный состав слова:
энцефалография патология стоматолог антипатия кардиограмма | гидротерапия аподия краниометрия вазография перикард |
Дата публикования: 2015-04-08; Прочитано: 218 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!