 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Самостоятельная работа студентов к занятию. Задание 1. Проработайте контрольные терминыи подготовьтесь к к III ЦКР: Постройте термины по схеме: Проанализируйте и переведите термины:
|
|
Задание 1. Проработайте контрольные термины и подготовьтесь к к III ЦКР:
| Постройте термины по схеме: | Проанализируйте и переведите термины: |
| 1.наружная носовая вена 2.боковой рог спинного мозга 3.крестцовый нервный узел 4.наружная межреберная мышца 5.перегородка клиновидных пазух 6.фиброзное влагалище пальцев кисти 7.передний и задний бугорок позвонков 8.ганглий симпатического сплетения 9.складка слизистой оболочки мочевого пузыря 10.сумка средней ягодичной мыщца 11.общее синовиальное влагалище сгибателей | 1.lamina medialis processus pterygoidei 2.vena gastrica brevis 3.arcus dentis inferior 4.apertura venae pulmonalis atrii dextri 5.ramus cardiacus cervicalis inferior 6.nucleus nervorum cranialium 7.meatus auditivus externus 8.facies palpebrarum anterior 9.commissura palpebrarum lateralis 10.ductus hepaticus sinister 11.plexus nervorum cerebrospinalium |
| Педиатрические термины | |
| 24.желтуха новорожденных 25.узловатая эритема 26.преходящая лихорадка 27.острый передний полиомиелит 28.атопический дерматит 29.специфическая иммунотерапия 30.детский мозговой паралич | 24.asthma bronchiale atopicum 25.eczema infantile verum 26.erythema neonatorum 27.icterus haemolyticus 28.nodulus rheumaticus 29.bronchitis obstructiva 30.status asthmaticus |
Выполните следующие тренировочные задания по словообразованию:
Задание 2. Образуйте и переведите термины, обозначающие воспалительный процесс следующих органов:
hepar, atis, n; gaster, tris, f; glossa, ae, f; bronchus, i, m; pancreas, atis, n; stoma, atis, n; alveolus, i, m; pharynx, ngis, m; colon, i, n; tonsilla, ae, f; appendix, icis, f; encephalon, i, n; larynx, ngis, m
Задание 3. Образуйте и переведите существительные, обозначающие опухоли:
neur -, lip -, angio -, odont -, osteo -, gastr -, cyst -, haemat -, aden -, chondr –
Задание 4. Составьте таблицу №3 “Греко-латинские дублеты” по образцуиз § 4 (Приложение 2):
| Греческие ТЭ | Латинские слова | Значение | Пример |
| cardiо-, -cardium | cor, cordis, n | сердце | cardiologia, myocardium |
Задание 5. Составьте таблицу № 4 “Конечные терминоэлементы” по образцуиз
§ 5 (Приложение 2):
| Греческие ТЭ | Значение | Пример |
| -gramma | запись, рентгеновский снимок | encephalogramma |
Задание 6. Проработайте занятие 3 стр. 93-94 по учебному пособию“Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии”.
Дата публикования: 2015-04-08; Прочитано: 398 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
