Критерием оценки является уровень практических навыков и умений выпускника применять полученные теоретические знания для решения практических задач.
| №
этапа
| Учебные дисциплины
(элементы)
| Степень выполнения элементов на каждом этапе
| Оценка
|
|
|
|
|
|
| Второй этап
| Налоговый учет и отчетность.
| Ответ полный, правильный, очевидно глубокое понимание материала. Основные умения устойчиво сформулированы. Изложение материала логично, доказательно. Выводы и обобщения точны.
| 5 (отл.)
|
| Налогообложение физических лиц.
| Студентом показано глубокое знание материалов, доказательно и логично изложен материал. Ответ полный, выводы точные.
| 5 (отл.)
|
| Налогообложение юридических лиц.
| Усвоенный в процессе обучения материал позволяет верно, решить задание, свободно владеть теоретическим материалом для решения практических задач. Задание выполнено, верно, и в полном объеме.
| 5 (отл.)
|
| Организация налоговых проверок
| Студент логически мыслит, знает математические формулы, умеет их применять. Пользуется профессиональной терминологией. Задачу решает без ошибок.
| 5 (отл.)
|
|
|
|
|
| Налоговый учет и отчетность.
| Материал усвоен хорошо, но его изложение не достаточно систематизировано. Показанные студентом отдельные навыки недостаточно устойчивы. Имеются неточности в выводах и обобщениях, которые легко корректируются с помощью дополнительных вопросов.
| 4 (хор.)
|
| Налогообложение физических лиц.
| Навыки владения материалом устойчивы, но плохо систематизирован материал, в обобщениях и выводах имеются неточности.
| 4 (хор.)
|
|
|
|
|
|
|
| Налогообложение юридических лиц.
| Задание выполнено без существенных ошибок и показывает незначительные пробелы в теоретической подготовке студента.
| 4 (хор.)
|
|
| Организация налоговых проверок.
| Студент логически мыслит, верно применяет формулы. Задача решена, но в решении содержатся погрешности или вычислительные ошибки.
| 4 (хор.)
|
|
|
|
|
| Налоговый учет и отчетность.
| Студент выполняет задание благодаря наводящим вопросам. Отсутствует теоретическое обоснование выполнения задания, отсутствует логически осмысленное изложение ответа из-за пробелов в знаниях и навыках. Обобщение, выводы, принятие решения происходит при участии комиссии.
| 3 (удов.)
|
| Налогообложение физических лиц.
| Для решения задачи студенту требуются дополнительные вопросы.
| 3 (удов.)
|
| Налогообложение юридических лиц
| Задание выполнено менее чем 50%. Студент показывает неполные знания и для решения задания ему требуются наводящие вопросы.
| 3 (удов.)
|
| Организация налоговых проверок
| Студент с трудом ориентируется в задаче, затрудняется в применении формул. Требуется участие комиссии (дополнительные вопросы).
| 3 (удов.)
|
|
|
|
|
| Налоговый учет и отчетность.
| Решение задачи не объясняется студентом даже при наличии дополнительных вопросов
| 2 (неуд.)
|
| Налогообложение физических лиц.
| Наблюдается отсутствие навыков и знаний. Решение задачи не выполнено.
| 2 (неуд.)
|
|
| Налогообложение юридических лиц.
| Теоретические знания и практические навыки у студента отсутствуют. Задание
| 2 (неуд.)
|
| Организация налоговых проверок
| Задача решена неверно. Отсутствует логика в изложении материала, неумение применять формулы.
| 2 (неуд.)
|
