Вступ........................................................................................................... 6

1. Загальні відомості.............................................................................. 7

1.1. Структура програми......................................................................... 7

1.2. Типи даних........................................................................................ 8

1.3. Операції в С++................................................................................ 10

2. Лабораторна робота 1. «Обчислення арифметичних
виразів» (2 год.)................................................................................ 12

2.1. Теоретичні відомості....................................................................... 12

2.2.1. Приведення типів...................................................................... 12

2.2. Постановка задачі........................................................................... 13

2.3. Варіанти........................................................................................... 13

2.4. Методичні вказівки......................................................................... 15

2.5. Зміст звіту........................................................................................ 15

3. Лабораторна робота 2. «Оператори С++» (2 год.).................. 16

3.1. Теоретичні відомості....................................................................... 16

3.1.1. Умовний оператор if-else.......................................................... 16

3.1.2. Оператор вибору switch........................................................... 16

3.1.3. Оператори циклу...................................................................... 17

3.1.4. Приклад. Побудова геометричної фігури............................... 18

3.2. Постановка задачі........................................................................... 20

3.3. Варіанти........................................................................................... 20

3.4. Методичні вказівки......................................................................... 21

3.5. Зміст звіту........................................................................................ 21

4. Лабораторна робота 3. «Обчислення ряду. Форматне
введення-виведення даних» (2 год.)............................................ 22

4.1. Теоретичні відомості....................................................................... 22

4.1.1. Поняття ряду. Ітераційний процес........................................... 22

4.1.2.Форматне виведення даних....................................................... 22

4.1.3.Форматне введення.................................................................... 23

4.1.4. Приклад. Програма обчислення ряду..................................... 24

4.2. Постановка задачі........................................................................... 26

4.3. Варіанти........................................................................................... 26

4.4. Методичні вказівки......................................................................... 27

4.5. Зміст звіту........................................................................................ 27

5. Лабораторна робота 4. «Функції.
Ітераційні процеси» (4 год.)........................................................... 28

5.1. Теоретичні відомості....................................................................... 28

5.1.1.Ступеневі ряди........................................................................... 28

5.1.2. Функції в С/С++........................................................................ 28

5.2. Постановка задачі........................................................................... 30

5.3. Варіанти........................................................................................... 30

5.4. Методичні вказівки......................................................................... 32

5.5. Зміст звіту........................................................................................ 33

6. Лабораторна робота 5. «Масиви й покажчики.
Введення й виведення елементів» (2 год.)................................. 34

6.1. Теоретичні відомості....................................................................... 34

6.1.1. Оголошення масиву.................................................................. 34

6.1.2. Масиви й покажчики................................................................. 34

6.1.3. Записи «покажчик-зсув» і «покажчик-індекс»........................ 35

6.1.4. Пошук найменшого й найбільшого елементів масиву............ 36

6.2. Постановка задачі........................................................................... 36

6.3. Варіанти........................................................................................... 36

6.4. Методичні вказівки......................................................................... 38

6.5. Зміст звіту........................................................................................ 38

7. Лабораторна робота 6. «Динамічні одновимірні
масиви» (4 год.)................................................................................. 39

7.1. Теоретичні відомості....................................................................... 39

7.1.1. Динамічні масиви...................................................................... 39

7.1.2. Масив випадкових чисел.......................................................... 39

7.1.3. Видалення елемента із масиву.................................................. 40

7.1.4. Вставка елемента в масив......................................................... 40

7.1.5. Перестановка двох елементів................................................... 40

7.1.6. Циклічна перестановка елементів............................................ 40

7.2. Постановка задачі........................................................................... 41

7.3. Варіанти........................................................................................... 41

7.4. Методичні вказівки......................................................................... 44

7.5. Зміст звіту........................................................................................ 44

8. Лабораторна робота 7. «Двовимірні масиви
й функції» (4 год.)............................................................................ 45

8.1. Теоретичні відомості....................................................................... 45

8.1.1. Обробка багатовимірних масивів............................................ 45

8.1.2. Передача масиву у функцію..................................................... 45

8.1.3. Приклад. Функції введення й виведення елементів матриці... 46

8.2. Постановка задачі........................................................................... 47

8.3. Варіанти........................................................................................... 47

8.4. Методичні вказівки......................................................................... 49

8.5. Зміст звіту........................................................................................ 49

9. Лабораторна робота 8. «Сортування масивів» (4 год.)........ 50

9.1. Теоретичні відомості....................................................................... 50

9.1.1. Метод обміну (бульбашковий)................................................. 50

9.1.2. Метод прямого вибору............................................................. 51

9.1.3. Метод вставок........................................................................... 52

9.1.4. Порівняння ефективності алгоритмів сортування................... 53

9.1.5. Генерація псевдовипадкових чисел.......................................... 53

9.2. Постановка задачі........................................................................... 54

9.3. Методичні вказівки......................................................................... 54

9.4. Зміст звіту........................................................................................ 54

10. Лабораторна робота 9. «Рядки» (4 год.).................................. 55

10.1. Теоретичні відомості..................................................................... 55

10.1.1. Функції для роботи із символами.......................................... 55

10.1.2. Рядкові константи................................................................... 56

10.1.3. Рядки як масиви...................................................................... 56

10.1.4. Передача рядка у функцію..................................................... 56

10.1.4. Уведення/виведення символів і рядків................................... 57

10.1.4. Функції обробки рядків.......................................................... 58

10.2. Постановка задачі......................................................................... 58

10.3. Варіанти......................................................................................... 58

10.4. Методичні вказівки....................................................................... 60

10.5. Зміст звіту...................................................................................... 60

Література.............................................................................................. 60

ВСТУП

Діяльність сучасного інженера неможлива без кваліфікованого використання обчислювальної техніки для збору й обробки даних, для завдань проектування й моделювання, для автоматизації технологічних процесів. Особливе значення в підготовці майбутніх інженерів має оволодіння студентами знаннями й навичками з алгоритмізації й програмування. Таку мету ставить навчальний курс «Інформаційні технології й програмування», якій складається з лекцій, лабораторних робіт, практичних занять і самостійної роботи студентів (СРС) згідно наступному розподілу годин:

Семестр	Всього	Лекції	Практичні заняття	Лабораторні роботи	СРС	Семестрова атестація
І семестр						Іспит
ІІ семестр						Іспит
ІІІ семестр						Іспит
Всього

Виклад основ програмування в курсі «Інформаційні технології й програмування» доцільно проводити з використанням мови С++. Це сучасна й потужна мова, яка застосовується не тільки для системного програмування, але й для створення прикладних програм та систем автоматизованого управління в різних галузях економіки та промисловості, у тому числі в енергетиці. Крім того, знання мови С++, що здобуває все більшу популярність, підвищує затребуваність фахівців і сприяє ранній професійній орієнтації.

Для успішного застосування навичок програмування в інженерній діяльності необхідне узгодження курсу програмування із загальнотехнічними й спеціальними дисциплінами. Тому в даній частині методичних вказівок велика увага приділена практиці складання програм для розв’язування різних математичних задач: обчислення арифметичних виразів, обчислення і застосування функцій, використання розкладів у ступеневі ряди, операції з векторами й матрицями.

Виконуючи роботи відповідно даного посібника студенти повинні навчитися використовувати вбудовані типи даних, операції й оператори мов С/С++, застосовувати функції введення й виведення, створювати користувальницькі функції, організовувати ітераційні обчислювальні процеси. Особлива увага приділяється роботі з масивами й рядками: використанню покажчиків в операціях з масивами; створенню динамічних масивів; операціям з матрицями; пошуку і сортуванню елементів масивiв, а також символiв у рядках.

Посібник містить теоретичні відомості, методичні вказівки, варіанти завдань до 9 лабораторних робіт.

1. Загальні відомості

С++ – це універсальна мова програмування високого рівня, що є надмножиною мови програмування C.

С – це структурована, модульна, компактна мова програмування загального призначення, яка традиційно використовується для системного програмування. Програмні додатки, написані цієї мовою, легко встановити на інших комп'ютерах.

Мови С/С++ вміщають у собі, з одного боку, засоби мов програмування високого рівня: опис типів даних, оператори for, while, if і т.д., а, з іншого боку, засоби мови Асемблер: реєстрові змінні, адресну арифметику, можливість роботи з бітовими полями і т.д..