Безопасность жизнедеятельности. Методические рекомендации к практическим и лабораторным занятиям

Методические рекомендации к практическим и лабораторным занятиям

для курсантов факультета летной эксплуатации

квалификации бакалавр с аэронавигации

Кировоград, 2012

УДК

ББК

Бондарчук С. В. Безопасность жизнедеятельности: Методические указания к практическим и лабораторным занятиям. ‑ Кировоград: КЛА НАУ, 2012. – 38 с.

Методические указания к практическим и лабораторным занятиям создают условия для интенсификации учебного процесса, способствуют успешному усваиванию знаний и убыстряют процесс изучения предмета курсантами направления подготовки «Аэронавигация».

В данном методическом пособии автор в простой и сжатой форме дает те знания, использование которых было бы полезным и необходимым каждому человеку. Они необходимы для дальнейшего совершенствования человека, создания его безопасной жизнедеятельности.

Издание направлено, в первую очередь, для курсантов, студентов, преподавателей и всех желающих овладеть знаниями в безопасности жизнедеятельности.

Рецензенты: Кононенко С. А., кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой общетехнических дисциплин и методик трудового обучения Кировоградского государственного педагогического университета им. Владимира Винниченка.

Рассмотрено и рекомендовано к изданию и использованию в учебном процессе на заседании кафедры безопасности полета, протокол № 1 от 30.08.2012 г.

© Бондарчук С. В., 2012

Содержание

с тр.

Предисловие……………………………………………………………………….4

1 Программа учебного курса……………………………………………………..5

2 Тематика практических занятий……………………………………………….10

3 Тематика лабораторных работ…………………………………………………15

4 Перечень контрольных вопросов………………………………………………31

Библиографическое описание…………………………………………………….34

ПРЕДИСЛОВИЕ

Курс "Безопасность жизнедеятельности" предусматривает основательную теоретическую, практическую и психологическую подготовку курсантов, которая включает изучение потенциальных опасностей, закономерностей их проявления, способов предупреждения и защиты от них.

Практические и лабораторные занятия проводятся в соответствии с учебной программой, и их выполнение есть обязательным. На занятиях происходит раскрытие дидактического принципа связи теории с практикой, развитие познавательных способностей и самостоятельности курсантов, формирование в них умений и навыков, необходимых для будущей жизни и самообразования. Такого рода занятия влияют на конкретизацию и закрепление знаний, развивают умение наблюдать и объяснять явления окружающего мира. Они посвящены психологическим тестам, расчетам типичных опасных ситуаций, решению задач техногенного, психофизиологического характера и ситуационных задач доврачебной помощи. Практические занятия и лабораторные занятия способствуют более глубокому пониманию теоретического материала, свойств человеческой психики, физиологии, поведения, усталости, бытовых, производственных, транспортных условий, чрезвычайных ситуаций и тому подобное. Практические занятия проводятся по принципу проработки темы, приобретения навыков самостоятельного принятия решений и закрепления материала, полученного из лекционного курса. Такой вид работы улучшает практическую подготовку курсантов для самостоятельного выполнения обязательного домашнего задания и дальнейшего получения зачета. На лабораторных работах курсанты проводят тесты, выполняют РГР.

Изучение курсантами дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" формирует критическое мышление, дает возможность усвоить правила здорового образа жизни и поведения человека, как члена общества, получить умения создавать безопасные и комфортные условия жизнедеятельности.