Выполнение работы. 1. Определить величину сопротивления резистора R, подключив его к источнику постоянного напряжения Е1

1. Определить величину сопротивления резистора R, подключив его к источнику постоянного напряжения Е1.

2. Исследование режима в цепи RC. Собрать цепь по схеме на рис. 4.1. Установить частоту и напряжение U₁ на входе согласно заданию. Записать в табл. 4.2 показания приборов. Величину тока определить косвенным способом: I=U_R/R. Экспериментальную величину комплекса входного сопротивления Z _вх=ze^jφ рассчитать на основании показаний приборов: модуль z =U₁ /I, а фаза j - показание фазометра с противоположным знаком. Сравнить результаты эксперимента с расчетом. Убедиться, что напряжение источника U₁ равно геометрической сумме напряжений на емкости и резисторе.

3. Исследование режима в цепи RL. Заменить конденсатор (схема на рис. 4.1) катушкой индуктивности. Выполнить измерения и расчеты, аналогичные для цепи RC. Результаты занести в табл. 4.3.

4. Исследование режима в цепи RLC. Собрать цепь по схеме на рис. 4.2. Записать в табл. 4.4 показания приборов и расчетов, выполненных на основе этих показаний. Изменяя частоту источника, добиться изменения характера входного сопротивления, наблюдая за показаниями фазометра: фазометр будет показывать фазы с противоположным знаком.

Контрольные вопросы

1. Как связаны между собой мгновенные значения токов и напряжений на элементах R,L, С?

2. Записать выражения для комплексного сопротивления индуктивности и емкости.

3. Записать выражения для перехода от показательной формы записи комплексного сопротивления Z к алгебраической, также обратного перехода от алгебраической формы к показательной.

4. Дать полное название следующим величинам:

i, , , , ; u, , , , , z, , R, X.

5. Определить показание приборов в схеме, заданной преподавателем.

6. Построить качественно векторную и топографическую диаграммыдля схемы, заданной преподавателем.

Приложение 2