Занятие № 12

Тема: Почвенный покров лесо-лугово-степных и степных областей

Цель занятия: Изучить генезис, географическое распространение, свойства черноземов, каштановых почв и сопутствующих им интразональных – лугово-черноземных, лугово-каштановых и луговых.

Вопросы для обсуждения:

1 - 8. Общие вопросы (применительно к рассматриваемым территориям).

9. Основные и сопутствующие ЭПП в почвах лесо-лугово-степных областей.

10. Диагностические признаки автоморфных, полугидроморфных и гидроморфных почв изучаемых областей.

11. Классификация чернозёмов. Сходство и различия в строении и свойствах подтипов чернозёмов; подтипов каштановых почв.

12. Хозяйственное значение почв лесо-лугово-степных и степных областей

Задание 1. Сопоставить биоклиматические условия почвообразования в лесостепи, степи и сухой степи; выявить общие и специфические черты почвообразования. Для выполнения работы использовать физико-географический атлас и учебники.

Задание 2. Изучить по данным анализов, коробочным образцам и монолитам диагностические свойства изучаемых почв и их изменение в направлении с севера на юг и с запада на восток в пределах Центральной лесостепной и степной области.

Задание 3. Отобразить графически соотношение мощности слоев выщелачивания и аккумуляции солей в подтипах черноземов; подтипах каштановых почв.

Задание 4. Проследить изменение СПП в широтном направлении в пределах изучаемых зон.

Иллюстрации:

1. Схема водного режима (непромывной тип).

2. Изменение свойств в зональном ряду суббореальных лесных, лесостепных и степных почв.

3- 4. Схемы строения профиля чернозёма и каштановой почвы

5. Коробочные образцы почв (чернозёмов и каштановых почв).

6-9. Карты почв: СНГ, Украины, Крыма и мира.

Литература

1. Атлас почв СССР, 1974, с. 80-110, 116-125. Крыма и мира.

2. Почвоведение, 1988, ч II, с. 117-140, 140-147, 172-180.

3. Глазовская М. А., 1981, с. 324-337, 373-377.

4. Добровольский В. В., 2001, с. 242 – 270.

5. Добровольский Г. В., Урусевская, 1984, с. 259-295.

6. Добровольский В. В., 1982, с. 90-97.