Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата

Программа учебно-ознакомительной практики

Направление подготовки

Журналистика

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Нефтекамск 2012

Цели учебной практики

Целями учебной практики являются: 1) закрепление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности; 2) ознакомление с работой редакций средств массовой информации; 3) посильное участие в работе редакций СМИ по подготовке информационных материалов.

Задачи учебной практики

Задачами учебной практики являются: 1) знакомство с основами будущей профессии; 2) наблюдение за работой редакций СМИ; 3) анализ работы редакций СМИ с использованием полученных на 1-м курсе теоретических знаний; 4) написание реферата о работе конкретного СМИ, создании им медиапродуктов и пр.; 5) посильное участие в работе редакции (помощь в расшифровке записей, работе с почтой и т.д.).

Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата

Учебная практика проходит по окончании 2 семестра, занимает 4 недели. Она базируется на освоении предметов: «Введение в специальность», «Основы теории журналистики», «Основы теории коммуникации», «Логика», «Современные информационные технологии», «Система СМИ», «Основы журналистской деятельности».

Практика является логическим продолжением профессионального обучения. Она является площадкой для закрепления знаний и умений, полученных на занятиях по данным профессиональным и профильным дисциплинам, и для реализации их в практической журналистской деятельности.

Требования к «входным» знаниям, умениям и навыкам обучающегося, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимым при освоении данной практики:

Знать: 1) базовые характеристики массовой информации их обусловленность общественными потребностями и интересами аудитории, особенностями массового сознания; 2) истоки, сущность и специфику журналистской профессии, важнейшие социальные роли журналиста, профессиограмму, особенности необходимых личностных и профессиональных качеств, основные принципы культуры умственной деятельности, приемы активизации мыслительных процессов (развития наблюдательности, памяти, мышления), формы и способы учебной деятельности;

3) систему факторов, определяющих задачи и содержание профессиональной деятельности журналиста ( общественные потребности, интересы аудитории, функции СМИ); основные свойства массовых информационных потоков как совокупного медиапродукта и влияние на них специфики канала распространения; содержание основных направлений деятельности редакции в разных СМИ (авторское журналистское творчество; поддержание связи с аудиторией; организация информационных компаний, общественных дискуссий, обсуждений и т.п.; взаимодействие с социальными институтами, пресс-службами, рекламными службами и т.д.)

Уметь: 1) разбираться в вопросах, связанных с процессами производства и потребления массовой информации, действенностью и эффективностью СМИ;

Владеть: 1) основными понятиями теории журналистики; 2) особенностями организации информационного пространства страны и мира; 3) главными принципами функционирования СМИ.