Упражнения. 
Прочитайте диалог между Марком и Гальбой, переведите, подчеркните члены предложения


Прочитайте диалог между Марком и Гальбой, переведите, подчеркните члены предложения, род, число, падеж существительных и прилагательных, местоимений, а также лицо и число глаголов.:

G. Quis, Mārce, est lēgātus cum pīlō et tubā?__________________________________________ ________________________________________________________________________________

M. Lēgātus, Galba, est Sextus. _____________________________________________________

G. Ubi Sextus habitat? ___________________________________________________________

M. In oppidō Sextus cum fīliābus habitat. _____________________________________________

G. Amantne oppidānī Sextum? ____________________________________________________

M. Amant oppidāni Sextum et laudant, quod magnā cum cōnstantiā pugnat.

________________________________________________________________________________

G. Ubi, Mārce, est ancilla tua? Cūr nōn cēnam parat? ___________________________________ ______________________________________________________________________________

M. Ancilla mea, Galba, equō lēgātī aquam et frūmentum dat. ____________________________ ______________________________________________________________________________

G. Cūr nōn servus Sexti equum dominī cūrat? _________________________________________ ______________________________________________________________________________

M. Sextus et servus ad mūrum oppidī properant. Oppidānī bellum parant. ___________________ ______________________________________________________________________________

Переведите на русский язык:

1) Est in vīcō nauta bonus. ________________________________________________________

2) Sextus est amīcus nautae bonī. ____________________________________________________

3) Sextus nautae bonō galeam dat. ___________________________________________________

4) Populus Rōmānus nautam bonum laudat. ___________________________________________

5) Sextus cum nautā bonō praedam portat. _____________________________________________

6) Ubi, nauta bone, sunt arma et tēla lēgātī Rōmānī? ____________________________________

7) Nautae bonī ad bellum properant. _________________________________________________

8) Fāma nautārum bonōrum est clāra. ________________________________________________

9) Pugnae sunt grātae nautīs bonīs. ___________________________________________________

10) Oppidāni nautās bonōs cūrant. ____________________________________________________

11) Cūr, nauta bone, malī agricolae ad Rhēnum properant? _________________________________ _____________________________________________________________________________

12) Malī agricolae cum bonīs nautīs pugnant. ___________________________________________

Для самостоятельной работы

1.Переведите словосочетания, укажите части речи, род, число, падеж существительных и прилагательных, а также лицо и число глаголов.

А. Patria servī bonī, vīcus servōrum bonōrum, bone popule. ______________________________ ______________________________________________________________________________

2. Populus oppidī magnī, in oppidō magnō, in oppidīs magnīs. ____________________________ ______________________________________________________________________________

3. Cum pīlīs longīs, ad pīla longa, ad mūrōs lātōs. ______________________________________ ______________________________________________________________________________

4. Lēgāte male, amīcī lēgātī malī, cēna grāta dominō bonō. ______________________________ ______________________________________________________________________________

5. Frūmentum equōrum parvōrum, domine bone, ad lēgātōs clārōs. ________________________ ______________________________________________________________________________

С. Переведите следующие крылатые выражения, посмотрите историю их происхождения по Словарю латинских крылатых слов// сост. Бабичев Н.Г., Боровский Я.М. - М., Изд-во “Русский язык”, 2001:

Verbum movet, exemplum trahit. ___________________________________________________ Ignorantia non est argumentum. ____________________________________________________ Periculum est in mora. ____________________________________________________________

Inter arma tacent musae. __________________________________________________________

Lupus non mordet lupum. _________________________________________________________

Errare humanum est. _____________________________________________________________

ТЕМА 5. КАТЕГОРИЯ ВРЕМЕНИ ЛАТИНСКОГО ГЛАГОЛА

Спряжение глагола esse быть. Спряжение глаголов I и II спряжения настоящего, прошедшего и будущего времени несовершенного вида. Повелительное наклонение

У латинского глагола присутствуют лицо, число, время, наклонение и залог. Времена подразделяются на две группы: инфекта (незаконченные во времени, основы несовершенного вида) и перфекта (законченные во времени, основы совершенного вида). В латинском языке – четыре основные формы глагола: основа инфекта, основа перфекта, супин (отглагольное существительное), инфинитив. Глаголы делятся на правильные и неправильные.

Глагол sum, fui, -, esse быть – неправильный.

Прошедшее время глагола «быть»

Прошедшее время глагола sum, fui, esse – быть образуется от основы инфекта es-, которая выделяется путем отбрасывания окончания –se от инфинитива esse. К основе es- прибавляется суффикс –a- (видоизмененный -bā-) и личные окончания. Таким образом получается es-a-m. По так называемому закону ротацизма -s-, находясь между двумя гласными, переходит в -r-. Получается eram.

Будущее время глагола «быть»

Для образования будущнго времени к основе инфекта es- присоединяются личные окончания с хорошо известными вам соединительными гласными. В 1-м лице singulāris соединительного гласного нет, берется окончание –о, и получается es-o, где интервакальное -s- по закону ротацизма переходит -r- и дает e-ro. Дальнейшие формы образуются от основы er-.

	Настоящее	Прошедшее	Будущее
	Ед.ч.	Мн.ч.	Ед.ч.	Мн.ч.	Ед.ч.	Мн.ч.
1 л.	su-m	su-mus	еr-a-m	er- ā -mus	er-ō	er- ĭ -mus
2 л.	e-s	es-tis	еr-ā-s	er-ā-tis	er-i-s	er- ĭ -tis
3. л.	es-t	su-nt	еr-a-t	er-a-nt	er-i-t	er-u-nt

Упражнения

Переведите:

S. Ubi es, Mārce? Ubi est Quīntus? Ubi estis, amīcī? ____________________________________

M. Cum Quīntō, Sexte, in silvā sum. Nōn sōlī sumus; sunt in silvā multī aliī puerī. ________________________________________________________________________________S. Nunc laetus es, sed nūper nōn laetus erās. Cūr miser erās? ______________________________ _______________________________________________________________________________ M. Miser eram quia amīcī meī erant in aliō vīcō et eram sōlus. Nunc sum apud sociōs meōs. Nunc laetī sumus et erimus. ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ S. Erātisne in lūdō hodiē? ___________________________________________________________ M. Hodiē nōn erāmus in lūdō, quod magister erat aeger. ___________________________________ S. Eritisne mox in lūdō? ____________________________________________________________ M. Amīcī meī ibi erunt, sed ego nōn erō. _______________________________________________

S. Cūr nōn ibi eris? Magister, saepe īrātus, inopiam tuam studī dīligentiaeque nōn laudat. ________________________________________________________________________________ M. Nūper aeger eram et nunc īnfīrmus sum. ____________________________________________