Государственный стандарт

(названия структурно-логических схем и карт мышления контрольной работы)

1. Естественнонаучная и гуманитарная культура.

2. Научный метод.

3. История естествознания.

4. Панорама современного естествознания. Тенденции развития.

5. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы.

6. Порядок и беспорядок в природе. Хаос.

7. Структурные уровни организации материи. Микро, макро и мега-миры.

8. Пространство и время.

9. Принципы относительности.

10. Принципы симметрии.

11. Законы сохранения.

12. Необратимость времени.

13. Взаимодействие. Близкодействие и дальнодействие. Состояние.

14. Принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности.

15. Динамические и статистические закономерности в природе.

16. Самоорганизация в живой и неживой природе.

17. Законы сохранения энергии в макроскопических процессах.

18. Принцип возрастания энтропии.

19. Химические процессы. Реакционная способность вещества.

20. Внутреннее строение и история геологического развития Земли.

21. Современные концепции развития геосферных оболочек.

22. Литосфера как абиотическая основа жизни.

23. Экологические функции литосферы: ресурсная, геодинамическая, геофизико- геохимическая.

24. Географическая оболочка Земли.

25. Особенности биологического уровня организации материи.

26. Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем.

27. Многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы.

28. Генетика и эволюция. Принципы универсального эволюционизма.

29. Человек. Физиология человека.

30. Биоэтика и поведение человека.

31. Эмоции и творчество.

32. Здоровье и работоспособность.

33. Человек и биосфера.

34. Космические циклы.

35. Ноосфера.

Основная литература

1. Горелов А. Концепции современного естествознания. М. 1997. – 208с.

2. Дубнищева Т. Концепции современного естествознания. Нс. 1997. – 832 с.

3. Концепции современного естествознания. Учебное пособие. Под ред. С.И. Самыгина. Р/Д: «Феникс», 1997. – 448с.

4. Рузавин Г. Концепции современного естествознания. М. 1997. – 287с.

5. Мотылева Л.. и др. КСЕ. СПб. 2000.

6. Суханов А.Д., Голубева О.Н. КСЕ. М. 2000.

7. Лавринеко В.Н., Ратникова В.П. КСЕ. М. 2000.

8. Грядова Д.И. КСЕ. М. 2000.

9. Потеев М.И. КСЕ. СПб. 1999.

10. Воронов В.К. и др. КСЕ. М. 2000.

11. Карпенков С.Х. КСЕ. М. 2000.

Дополнительная литература

12. Аллен Дж., Нельсон М. Космические биосферы. М.: Прогресс. 1991. – 128с.

13. Горелов А. Человек – гармония –природа. М.: Наука, 1990. – 192с.

14. Девис П. Суперсила. Поиски единой теории Природы. М.: Мир. 1989. – 272с.

15. Концепции современного естествознания. Учебные пособия по для вузов 2000-2001 гг. издания.

1. 16. Кэри У. В поисках закономерностей развития Земли и Вселенной. М.: Мир. 1991. – 447с.

17. Журналы «Вопросы философии», «Наука и жизнь», «Природа», «Nature» и др..

Литература для выполнения контрольной (зачетной) работы

18. Бакнолл К. Как учиться в университете. Руководство по курсу академического образования. Челябинск. 1999.

19. Гойхман О.Я., Надеина Т.М, Основы речевой коммуникации. М. 1997

20. Депортер Б., Хенаки М. Квантовое обучение. Мн. 1998.

21. Мэлоун С. Навыки мышления для менеджера. – Р/Д.: Феникс, 1997. – 320 с

24. Энциклопедия Кирилла и Мефодия: http://www.km.ru/