Exercise 2. Make up all possible derivatives from the stems of the verbs below.

Make up all possible derivatives from the stems of the verbs below.

Share, assert, adhere, complain, bore, accept, require, inspire, oppress, prompt, absorb, wrestle, report.

Exercise 3

Pronounce the words correctly and comment on the shift of meaning in the pairs of 1) one-stem nouns and adjectives; 2) one-stem verbs and nouns.

1) advantage — advantageous	anxious — anxiety
extreme — extremity	attractive — attraction
greed — greedy	presence — present
conflicting — conflict	violent — violence
2) to note — note	to examine — examine
to receive — reception	to devote — devotion
to supply — supply	to concern — concern
to subject — subject	to absorb — absorption

Exercise 4

Pick out from the text 1) nouns, denoting different types of classes at the university; 2) nouns, denoting money support for students; 3) nouns, deno­ting types of written works done by students.

Exercise 5

Give the English equivalents for the following and use them in sentences of your own.

A.

Получать стипендию; студенческое общежитие; страсть к чтению; читать за едой; делать пометки; придер­живаться чего-либо; семинар; немедленные результаты; тема дипломной работы; учиться в аспирантуре; последо­вать совету кого-либо; выиграть стипендию; работать над диссертацией; иметь значение для кого-либо; признавать; по образованию; не ложиться спать целую ночь; погло­щать (знания, информацию); достойный подражания.

В.

Не волноваться о деньгах; вместе жить в квартире с кем-либо; огромное удовольствие; встречать день; помя­тое лицо; ноги в шлёпанцах; испортить утро; войти в при­вычку; пойти куда-нибудь; подружиться; безошибочно; скучать; состоять из чего-либо; требовать; вызывать чув­ства; принуждать к чему-либо; влюбиться; иметь успех у кого-либо.