Примерная тематика выпускных квалификационных работ. Тема определяется совместно студентом и руководителем выпускной

Тема определяется совместно студентом и руководителем выпускной

квалификационной работы исходя из запросов работодателей, предпочтений студента и места прохождения преддипломной практики.

Возможные направления и схемы формулировки тем:

1. Технологический процесс ремонта (название системы, агрегата, меха-

низма) автомобилей (название марки, модели) в автосервисе (автопредприятии, СТОА, автокомбинате) (название предприятия).

2. Диагностика (название системы, агрегата, механизма)автомобилей (название марки, модели) в автосервисе (автопредприятии, СТОА, автокомби- нате) (название предприятия).

3. Техническое обслуживание автомобилей (агрегата или системы) (мар- ка, модель) в условиях (название автопредприятия).

4. Организация и технология ремонта (название механизма, системы или агрегата) автомобилей (марка, модель) в автосервисе (СТОА, мастерской) (название предприятия).

5. Диагностирование и ремонт (название системы, агрегата, механизма)

топливной системы автомобилей (марка, модель) в (название автопредприя- тия).

6. Организация и технология технического обслуживания автомобилей

(отдельного агрегата или системы) (марка, модель) в условиях (название авто- предприятия).

Примеры формулировки тем выпускных квалификационных работ:

· Технологический процесс ремонта кузова автомобилей (марка) в авто- сервисе (название);

·Технологический процесс диагностики тормозной системы автомобиля

(марка) с организацией специализированного участка для автосервиса (назва- ние);

·Технологический процесс ремонта карданной передачи автомобилей

(марка) в АТП (название);

· Технологический процесс ремонта первичного вала коробки передач автомобилей (марка) в автосервисе (название);

·Технологический процесс ремонта привода передних колес (ШРУСа)

автомобилей (марка) на СТОА (название);

·Технологический процесс ремонта рулевого механизма автомобилей

(марка) на СТОА (название);

· Технологический процесс ремонта заднего моста автомобилей (марка) в

АТП (название);

·Ремонт сцепления автомобилей (марка) в Автокомбинате №;

· Технологический процесс ремонта КШМ двигателя автомобиля (марка)

на СТОА (название);

· Технологический процесс ремонта ступиц колёс автомобиля (марка) на автосервисе (название); и др.

· Организация специализированного поста по диагностики АКПП авто- мобилей (марка) на СТОА (название) с технологией определения неисправно-

стей АКПП;

·Организация зоны ЕО в автосервисе (название) для автомобилей (марка)

с технологией мойки автомобилей;

· Совершенствование технологического процесса окраски кузова автомо- билей, автобусов (марка) на примере предприятия автомобильного транспорта (название);

· Организация зоны диагностики двигателей автомобиля (марка) в авто- сервисе (название) с технологией диагностики КШМ;

· Организация специализированного отделения для автобусов (марка) по ремонту газобаллонного оборудования в Автобусном парке (№…).

Для развития творческих способностей студентов может быть рекомен- довано включение в работу создание образца разрабатываемого прибора, дей- ствующей модели стенда, агрегата и т.п. В этих случаях возможно по согласо- ванию с руководителем уменьшение объёма графической части.