Информационный классный час

Одной из форм воспитательной работы с классом является информационный час. Раньше информационный час назывался «политическая информация». В определенный период времени чиновники в образовательной сфере поспешили выбросить информационный час из воспитательной работы классного руководителя, посчитав его ненужным в наше время. Однако это совершенно неверно, и в последнее время многие школы и регионы уделяют большое внимание формированию политической культуры
учащихся.

Главное назначение информационного часа – формирование у учащихся сопричастности к событиям и явлениям общественно-политической жизни своей страны, своего города, района. Информационный час помогает учащимся применить знания, полученные на уроках истории и граждановедения, разобраться в сложнейших проблемах современности, адекватно реагировать на происходящее в стране и мире. Информационный час и подготовка к нему могут расширить кругозор учащихся, увлечь их своей проблематикой, развивать исследовательские умения.

Информационные часы по своей форме могут быть тематическими
и обзорными.

Обзорные часы знакомят учащихся с текущими событиями в мире, в стране и в городе. Такие часы по времени могут длиться 20–25 минут. Этого вполне достаточно, чтобы обсудить важнейшие текущие события.

Тематические часы знакомят учащихся с проблемами сегодняшнего дня, их анализом и отношением к этим проблемам различных слоев населения, профессионалов. Тематические часы могут быть по времени более длительными, чем обзорные, до 45 минут. Если информационный час длится дольше, он может вызвать отрицательное восприятие учащимися такой формы воспитательной работы.

Формы проведения информационных часов:

– викторина (обзорная и тематическая);

– информационный ринг;

– конкурсы рисунков, плакатов, конкурсы эрудитов;

– пресс-конференция;

– встречи с интересными людьми;

– праздники газеты и журнала;

– вечера вопросов и ответов;

– дискуссии;

– путешествие во времени (история создания газет и журналов);

– рекламная акция.