Тесты и ситуации. а. большую часть произведенного продукта потребляет и меньшую часть накопляет;

Выберите правильные ответы.

1. Бедная семья:

а. большую часть произведенного продукта потребляет и меньшую часть накопляет;

б. большую часть произведенного продукта накопляет и меньшую часть потребляет;

в. половину произведенного продукта потребляет и половину накопля­ет;

г. весь произведенный продукт потребляет.

2. Государство заинтересовано в сбережениях, осуществляемых людьми, потому что:

а. сбережения являются важным источником инвестиций в экономику;

б. заинтересованность граждан в сбережениях препятствует расшире­нию предпринимательской деятельности;

в. стремление людей к сбережению увеличивает текущий спрос.

3. Сбережения делают семьи, у которых доход:

а. превышает средний уровень;

б. равен среднему уровню;

в. ниже среднего уровня;

г. все неверно.

4. Сумма MPS (предельной склонности к потреблению) и МРС (преде­льной склонности к сбережению) должна быть:

а. равна единице;

б. больше единицы;

в. меньше единицы.

5. Валовые инвестиции - это:

а. затраты на замещение старого оборудования;

б. вложения на расширение производства;

в. а + б.

6. Экономика находится в состоянии статики, если:

а. чистые инвестиции составляют нулевую величину;

б. чистые инвестиции составляют положительную величину;

в. чистые инвестиции составляют отрицательную величину.

7. Чистые инвестиции - это:

а. валовые инвестиции за вычетом сумм амортизации основного ка­питала;

б. средства, направленные на расширение производства.

8. Если ожидаемая норма прибыли превышает ставку процента, то:

а. инвестирование будет убыточным;

б. инвестирование будет нейтральным;

в. инвестирование будет прибыльным.

9. Зависимость спроса на инвестиции от нормы процента:

а. нейтральна;

б. обратно пропорциональна;

в. прямо пропорциональна.

Верны ли утверждения?

10. Под инвестициями понимается:

а. купля-продажа ценных бумаг (да, нет);

б. затраты на приобретение машин и оборудования (да, нет);

в. купля-продажа предметов роскоши (да, нет).

11. Выберите правильный ответ. Мультипликатор показывает, что:

а. при росте инвестиций роста ВНП не наблюдается;

б. рост инвестиций приводит к аналогичному росту ВНП;

в. увеличение инвестиций вызывает нарастающий эффект в движении ВНП.

Разберитесь в ситуации.

12. Существует мнение, что для восстановления национальной эконо­мики и ликвидации кризиса неплатежей в российской экономике сле­дует сократить либо вовсе закрыть «свободный финансовый рынок», аккумулировать капиталы в находящихся под контролем правительства банках и направить их на ликвидацию неплатежей, на пополнение оборотных средств хозяйства, а также на текущие и капитальные ремонты оборудования предприятий.

Как Вы считаете, почему акцентируется внимание на инвестициях в оборотные средства? По какой причине вложения в основные средст­ва «могут подождать»? (Свяжите Ваши размышления со сроком службы основных и оборотных средств).

Задачи

1. Доход домохозяйства после уплаты налогов возрос по сравнению с прошлым годом с 200 тысяч денежных единиц до 220 тысяч денежных единиц, при этом потребление увеличилось на 15 тысяч денежных еди­ниц.

a. Определите предельную склонность к сбережению и предельную склонность к потреблению.

2. Прирост инвестиционных расходов на 6 млрд. денежных единиц привел к изменению реального ВНП с 466 до 490 млрд. денежных единиц.

a. Рассчитайте величину мультипликатора инвестиционных расходов.

3. Увеличение валового национального продукта на 10 млрд. дене­жных единиц произошло в результате первоначальных автономных ин­вестиций некой величины.

a. Определите размер этих первоначальных инвестиций, если извест­но, что предельная склонность к сбережениям равна 0,2.

Ответы к практическому заданию:

1. г.

2. а.

3. а.

4. а.

5. в.

6. а.

7. а.

8. в.

9. б.

10. а - нет; б - да; в - да; г - нет.

11. в.

13. MРC = 15 / 20 = 0,75 - предельная склон­ность к потреблению. MPS = 1 - 0,75 = 0,25 - предельная склонность к сбережению.

14. (490 – 466): 6 = 4.

15. 10 / х = 1 / 0,2; х = 10 х 0,2 = 2 млрд. денежных единиц.

Тема 4. Экономический рост

Вопросы для обсуждения:

1. Экономический рост, его типы, темпы и модели. Факторы экономического роста.

Темы для докладов:

1. Экономический рост и качество жизни.

2. Экономический рост и проблемы ресурсов и экологии.

3. Экономический рост и глобальные проблемы экономики.

4. Проблемы развития Европейского Севера.

Методические указания:

Экономический рост - центральная экономическая проблема, стоя­щая перед всеми странами. По его динамике судят о развитии нацио­нальных экономик, о жизненном уровне населения, о том, как решаю­тся проблемы ограниченности ресурсов.

В экономической литературе отсутствует единый подход к опреде­лению этого понятия.

Одни экономисты (Макконнелл, Брю) считают, что экономический рост можно исчислить двумя способами:

1. либо подсчитав общий рост валового национального продукта (или чистого национального продукта);

2. либо - рост этих показателей на душу населения.

Другие экономисты (в большинстве случаев – отечественные) по­лагают, что экономический рост - это не только количественное, но и качественное совершенствование продукта и факторов производства.

Различают три типа экономического роста: экстенсивный, интенси­вный и смешанный (реальный).

Экстенсивный рост - это увеличение национального продукта за счет привлечения дополнительных факторов производства. Например, увеличение объема производства зерна в конце 50-х годов в СССР осуществлялось за счет освоения целинных и залежных земель.

Интенсивный рост - это увеличение национального продукта за счет совершенствования техники и технологии. Но в реальной жизни не существует в чистом виде ни экстенсивного ни интенсивного рос­та. Они переплетены и представлены смешанным типом.

Смешанный (реальный) рост - это увеличение производственных мощностей в результате увеличения количества используемых факто­ров производства и совершенствования техники и технологии.

Экономический рост измеряется годовыми темпами роста в процен­тах

где ВНП₁ - национальный продукт отчетного года;

ВНП₀ - национальный продукт базисного года.

Дискутируется вопрос о том, какие темпы выгоднее. Возможны варианты: а) высокие темпы; б) нулевые темпы; в) отрицательные темпы; г) оптимальные темпы.

Рассмотрим их.

На первый взгляд кажется, что выгоднее иметь высокие темпы. Но при этом следует учитывать, во-первых, качество продукции: так, высокие темпы производства взрывающихся во время эксплуата­ции телевизоров - эта плохо. Во-вторых, важна структура прироста продукции: при неоправданно большом удельном весе в приросте во­енной продукции и низком - предметов потребления - жизненный уро­вень населения снижается - это тоже плохо.

В свою очередь, нулевые темпы экономического роста не всегда носят негативный характер. Так, если они снижают материалоемкость продукции и приводят к экономии затрат на факторы производства - это не плохо. Полезен нулевой рост и в расходах на милитаризацию (конечно, если это не идет вразрез с политикой государственной бе­зопасности).

Отрицательные темпы - свидетельство кризиса национальной эконо­мики. Они характерны для России 60-90-х годов. Кризис российской экономики объясняется совокупностью причин: нерациональной струк­турой экономики с большим удельным весом средств производства, низкой фондоотдачей, развалом хозяйственных связей между респуб­ликами бывшего СССР, трудностями перехода к рыночной экономике.

Оптимальные темпы не могут быть ни слишком высокими, ни слиш­ком низкими. Они должны быть такими, которые смогли бы обеспечить макроэкономическое равновесие.

Экономический рост определяется множеством факторов, важнейши­ми из которых являются: факторы предложения, факторы спроса и фа­кторы распределения.

К факторам предложения относятся:

- количество и качество природных ресурсов (земля, полезные ископаемые, климат и т.д.): чем лучше природные условия, тем больше у страны возможностей для экономического роста;

- количество и качество трудоспособного населения;

- наличие основного капитала;

- уровень технологии, применяемой для производства продукции.

К факторам спроса относятся такие, которые повышают совокупный спрос общества на производимую продукцию и этим стимулируют ее рост. Это:

1. заработная плата: чем она выше, тем выше спрос;

2. фи­скальная политика государства: чем выше налоги, тем ниже заработ­ная плата, следовательно - ниже спрос и экономический рост;

3. склонность населения к сбережению.

Распределение ресурсов должно быть организовано наилучшим для прироста продукции образом.

В зависимости от факторов роста строятся модели экономического роста. Их две: многофакторная и двухфакторная.

Многофакторная модель предполагает воздействие на рост всех пе­речисленных факторов. Общее представление о взаимодействии всех этих факторов дает кривая производственных возможностей, которая рассматривается в вопросе «Факторы производства, их взаимодейст­вие и комбинация». Она показывает, как разное сочетание факторов воздействует на количество вариантов производимой продукции. Уси­ление любого из факторов предложения смещает кривую производствен­ных возможностей вправо.

Двухфакторная модель включает только труд и капитал. По данным американского экономиста Денисона ²/₃ прироста продукта осуществ­ляется за счет роста производительности труда (капитала), ¹/₃ - за счет увеличения трудозатрат (труд).

Возможны два варианта построения двухфакторной модели: в первой НТП не учитывается; во второй - учитывается.

Практическое задание: