![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Данный пример позаимствован нами из широко известного исследования классовой структуры, проведенного в 1980 г. видным американским социологом Э. Райтом и коллегами, результаты которого, обобщенные в статье, были опубликованы в журнале «Социологические исследования»1.
Э. Райт проявил себя прекрасным методологом, построив вначале обобщенную типологию классов, выполняющую функцию теоретической модели предмета исследования, а затем заполнил ее эмпирическими данными, собранными в ходе репрезентативного исследования населения сначала США (1500 человек), а затем других стран. Классовая типология представлена в табл. I2.
Таблица представляет матричную форму теоретической модели, в которой по строкам и столбцам указаны основные категории, а на их пересечении — в клетках таблицы — приведены операциональные признаки. Такое сочетание концептуальных и операциональных признаков применяемых переменных позволило Э. Райту получить великолепный эмпирический материал, поддающийся осмысленной интерпретации. Достаточно взглянуть на табл. 2, чтобы почувствовать, насколько удачно в ней сопряжены эмпирические данные и теоретические понятия.
В своем исследовании Э. Райт исходил из того, что:
«Между профессиональными категориями, данные о которых обобщаются в традиционных переписях населения, и классовыми позициями если и есть соответствие, то весьма приблизительное. Значит, вторые нельзя измерять с помощью первых, что еще делается в литературе. Необходим новый подход и к операционализации понятий, и к методам сбора данных... Нужно было найти такие индикаторы, измеряющие
Райт Э. и др. Классовая структура американского общества / Пер. с англ. А.И.Кравченко // Социологические исследования. 1984. № 1. С. 152-163. 2 Там же. С. 156.
Классовая позиция | Капиталистический способ производства | ||
Тип классовой позиции | Отношения присвоения | ||
Отношения собственности | Отношения обмена | ||
Базисная классовая позиция | Буржуазия | Владеют средствами производства | Покупают рабочую силу |
Противоречивая позиция внутри Капиталистического способа производства | Менеджеры | Не владеют средствами производства | Продают свой труд |
Супервайзеры | Не владеют средствами производства | Продаютсвой труд | |
Базисная классовая позиция | Рабочие | Не владеют средствами производства | Продаютсвой труд |
Противоречивая классовая позиция между капиталистическим и простым товарным производством | Полуавтономные служащие | Не владеют средствами производства | Продаютсвой труд |
Базисная классовая позиция | Мелкая буржуазия |
понятие класса, которые за внешними характеристиками работы позволяли бы увидеть социальную позицию. С этой целью следовало изучить, каким образом индивид может контролировать собственную трудовую деятельность, как он становится объектом манипулирования. В качестве значимых индикаторов у нас выступали социальные действия людей на производстве: участие в принятии решений, формы планирования своей работы, правомочность налагать санкции на других и т.п.»3
Понятие «буржуазный класс» Райт операционализировал с помощью двух критериев: занятость собственным бизнесом и число наемных работников. Для выявления менеджеров и супервайзеров применялись три переменные: а) уча-
Райт Э. и др. Классовая структура американского общества // Социологические исследования. 1984. № 1. С. 155.
Таблица 1 Теоретическая схема построения типологии классовой структуры
Капиталистический способ производства | Простое товарное производство | ||
Отношения господства | |||
Реализация права собственности | Отношения власти | Отношения собственности | Отношения господства |
Непосредственно принимают важнейшие решения о распределении ресурсов и Использовании средств производства | Прямо контролируют иерархию власти | ||
Непосредственно участвуют в принятии хотя бы некоторых важнейших решений | Господствуют и подчиняются | ||
За пределами рабочего места не участвуют в принятии решений | Господствуют и подчиняются | ||
За пределами рабочего места не участвуют в принятии решений | Подчиняются | ||
За пределами рабочего места не участвуют в принятии решений | Подчиняются | Не владеют средствами производства | Реальное управление в трудовом процессе (единство плана и исполнения), полное самоуправление в трудовом процессе |
Владеют средствами производства и непосредственно используют их без привлечения наемного труда |
стие в принятии решений, б) власть и в) положение в управленческой иерархии. При измерении первой переменной респондентов спрашивали, участвуют ли они в формировании управленческой политики и если да, то в какой именно из восьми выделенных сфер — бюджет и инвестиции, товары и т.п. Опрашиваемый должен был отметить один из следующих пунктов шкалы: 1 — непосредственно участвую в выработке управленческой политики; 2 — консультирую тех, кто принимает решения; 3 — ни прямо, ни косвенно не участвую в принятии решений. Затем ответы сводились в одну переменную с трехмерной шкалой (табл. 2, п. «В»). Для измерения переменной «власть» (авторитета) использовались вопросы типа «Контролируете ли Вы чью-либо работу?» или «Есть л и у Вас подчиненные?», которые дополнялись рядом уточняющих вопросов, в результате чего получена переменная с четырехмерной шкалой (табл. 2, п. «Г»).
Таблица 2
Дата публикования: 2014-10-19; Прочитано: 1940 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!